鋼琴也是學校作文範例
每當我聽到鋼琴曲，或看到有人彈鋼琴，我都會想起8年來，鋼琴教給我的這些那些，它早已成為一所學校，甚至比學校書本上的知識對我更重要。
它教會了我控制自己的情緒。學琴剛有點效果時，我總是很急躁，遇到不會彈的地方很著急的想彈好，然而卻往往適得其反。一次我實在是合不上一句旋律，怒火中燒的我一拳砸在了鋼琴上。“咚”得發出一聲巨響，巨大的震動使整個琴架的木板都在嗡嗡作響，甚至共鳴到了地板。這一振動，把擺在鋼琴上的照片都擊散了。有一張甚至順著鋼琴慢慢地飄落下來，已泛黃的照片被檯燈一照，顯得更加淒涼，彷彿在無聲的控訴著我的暴行。餘音很長，好似一整天的時間，我看著照片無聲息的落到地上，心中突然生出些許愧疚，不為別的，為自己。我把照片撿起來，擺回去，一張一張放好，重新坐回鋼琴前，這一回，我試著控制住憤怒，轉化為動力，然後發現我會了，並且一直沒忘記控制情緒，包括與朋友發生矛盾，遇到困難的時候。這個能力，讓我受益匪淺。
如果沒有學鋼琴，我不會了解到那麼多個性鮮明的音樂家，也不會接觸到對音樂，對生活的不同態度。巴赫，古典主義的代表人物，他的音樂每個音符分明，型別較單一，和絃絕對規範，完全按照古典主義音樂的規定。所以，當我知道他是一個虔誠的宗教徒時，就一點也不驚訝了。而古典多偏於浪漫主義的貝多芬則不同了。他的創作手稿，往往激情澎湃，想到什麼寫什麼，他的音樂也是很隨性的，當時心情的好壞決定了樂曲的風格。在生活中依然這樣，時則暴躁不安，時則像孩子一樣，捉摸不定。除此之外，還有狂放的李斯特，處處優雅的大小施特勞斯等等都讓我知道了，性格對於一個人發展的重要影響。我也要讓自己擁有一顆高尚的心靈與健全又有特點的人格。
同時，我的鋼琴老師讓我知道了什麼是一個好的談論者。當我終於卸下考級的包袱，坐到老師家裡長談時，我才發現，她是一位那麼好的傾聽者與善談的人。她很專注的看著我，無論我說什麼，她都笑眯眯地應和著，不急於搶我話頭，也不急於發表自己的觀點。總是等我都講完了，老師才開始講她想講的故事。就這樣，一整個下午卻似眨眼瞬間，飛快的逝去了。這一個下午，比快樂讓我收穫更多的是被人尊重的滿足與如何尊重別人成為別人喜歡的交談者，這比一堂鋼琴課對我的幫助更大。
鋼琴已陪伴了我很多年，它帶給我的，教給我的已經無法用數字，語言來形容。我不會忘記這些，並將受益終生。
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