這個我可以有作文範例

國三作文 全文約1377字

擁有他人眼中的掌聲與榮耀,並不一定真的快樂……

—題記

很小的時候,媽媽就讓我學習了古箏。我沒有太多的情感,也不知道喜歡還是不喜歡。大人告訴我,只有好好學習古箏,將來才有出息。年幼的我也聽話地努力練習。

小時候我孤僻、沉靜,總是喜歡一個人獨自玩耍。我努力練琴,卻總不能將情感融入。老師說我天賦極好,只是感情木訥……我知道,每一次遇到很多人的場面,總會緊張到不知所措,雙手冒汗,根根琴絃就像在移來移去,雙眼冒著金星。我不能將彈熟的曲子發揮到極致,總是與第一名失之交臂,我無限嘆惋,卻也無奈,看著同伴在領獎臺笑得燦爛,內心總有一種說不清的失落—明明這個,我可以有。

我無數次地告誡自己,不能緊張,這沒有什麼大不了的。但,多次都這樣,也無可奈何。我不明白,一個人的時候,我輕撫琴絃,琴聲悠揚,能隨風飄蕩,輕柔自然;寧靜時,茶香瀰漫,心總能融入音樂,陶醉其中;痛快時,琴音繞樑,宛若千軍萬馬,氣勢磅礴;悲傷時,如泣如訴,悲嘆、吶喊都匯入點點琴音間,伴著指尖的跳動慢慢消失……也似乎只有那時,我才能真正讀懂琴,可這有什麼用,再美妙的琴音只有自己才能聽見,真是太可惜了。望著父母、老師眼底深深的焦慮,我的心也一陣陣刺痛。

為什麼一定要參加比賽呢?難道擁有冠軍與榮耀,才是學琴真正的成功嗎?我糾結著,彷徨失措。

令我擔心的比賽終於要來了,我選擇了一首難度極高的曲子,日復一日地練習、準備,雙手上磨出了血泡也全然不顧,我只希望能拿到自己期待已久的獎項。

日子一天天臨近,我的心也一天天縮緊,我彷彿聽見心抖動的聲音,儘管努力裝出平靜的樣子,但只有我知道內心的不安。琴調依舊,可少了一絲淡定與從容,多了一絲浮躁,我還是跨不過……

比賽的現場,我又一度失去知覺,鎂光燈讓我呼吸困難。又是發揮失常,我痛恨自己的無能與軟弱,不能讓夢想開花結果。淚水在眼底徘徊,我可以有,但卻總是得不到……

如今,再次開啟塵封已久的古箏,似曾相識的音樂在耳畔縈繞,當年的失敗似乎近在眼前。從小我就被告知努力練琴才能成功,卻忽略它帶來的快樂,因為重視才緊張,擔心自己做不好,每練習一首曲子,並不是陶醉在音樂的世界,而是為了那些掌聲。我可以擁有冠軍與榮耀,卻得不到自己真正喜歡的東西,也許從一開始,這讓我心亂如麻的榮譽就不該成為練琴的真正目的。在這個功利化的世界裡,人們在乎你擁有的金錢、才能和成績,卻忽略了很多最本真的事物。

我輕輕嘆息,或許當初的我並不是軟弱,而是不快樂,不能在彈奏時感受到內心湧動的喜悅與炙熱。《海上鋼琴家》的主人公擁有極高的鋼琴天賦,但他拒絕下船,拒絕成名與金錢,他害怕,因為在一個未知的世界,太多的東西影響了他對音樂純粹的喜歡。

他是對的,擁有他人眼中的掌聲與榮耀,並不一定是真的快樂,享受自己擁有的點點快樂與美好,會收穫更多。在閒的時候,一曲琴音,撫去內心的不安,看生活之靜美,這個我可以有,也能擁有。

想到這兒,我也逐漸釋然。輕輕擦去木頭上久積的灰塵,指尖輕觸弦,靈感迸發而出,信手拈來一曲《雪山春曉》,內心無比暢快。這份快樂與寧靜我可以有!並不是每個夢想都能開花結果,年少時對於榮譽嚮往,讓我與夢想失之交臂,但這都不重要了。簡單地過我的純粹生活不是擁有更多嗎?

彷彿間,我看見音樂間的精靈正笑著向我招手,我收穫了更多可以有的事物,我輕輕地笑了……

您可能感興趣