看不見的春天作文範例
春天,是相對冬天寒冷的溫暖,是相對夏天酷熱的舒適,沒有冬夏的相襯,便也沒有春天的繁茂與希望。
我們生活的社會,正是這樣承前啟後的春天,只是一根根繃緊的線,結成一張張細密的網,纏繞著春天,讓她似木乃伊一般,充滿驚恐與不安、焦慮與煩躁。
從建國之初,國民衣不遮體,食不果腹,到而今溫飽有餘,追求享樂;從抗日戰爭的槍林彈雨,到而今安居樂業,平平安安;從幾千年的封建專制,到而今人民當家作主的社會主義國家……中國經歷了翻天覆地的變化。身處當下的中國,所擁有的,所見所聞的,是那時不敢想象之景,似從冰天雪地一腳跨入春暖花開,充斥著陽光的味道。
縱觀當今社會,真正感覺生活在一個春天般國度的人,除卻那些年邁的經歷過風雨的人,可真是寥寥無幾。
隨著時代的發展,中國人處在多重文化的夾擊之下,產生出各種各樣的矛盾心理。一百多年前產生的“喧囂”文化,在中國大地更是隨處可見。“喧囂”文化可謂本土產物,而又在無情的商業社會中,伴隨著產生了各種對慾望的追求,成功之後浮誇的喜悅,失敗之後絕望的吶喊,每個人都生活在掙扎之中。
當中國遊客邁出國門,中國特色的高聲對話,引來各種側目;當房價居高不下,政策緊緊逼迫,催生了買房先離婚的熱潮;當農民好心贈送滯銷蘿蔔,卻換來大批民眾順手牽走其它蔬菜……每一種行為的背後,都蘊藏著國人無力的掙扎,當憤怒與不滿無處宣洩之後,當怨氣充滿胸膛之後,爆發出來的便是集體性的中國特色的社會現象。
各種不滿也促進國民各種意識的覺醒。公平、民主的追求也從各種事情中展露出來。追求平等的權利,是每一個國家公民都要經歷的過程,而中國正處在這樣的程序當中。
意識的覺醒,是所見不平之事太多而鬱積、爆發的結果。有微博反貪,真正拉下一位位貪官的事實,但也有投訴無門、引爆炸彈的慘烈。我們無法做到在這樣一個過程中所有人以理智、顧己及人的做法去追求平等,因為其背後正是因為鬱積的不理智而產生的,我們能做的,就是從已然發生的事件中吸取教訓,這是最大的價值。
當朝鮮畫家將他們想象中的北京畫下來,一片和諧,春光明媚。國人見了,熱烈討論其與現實的差距。其實,我們也正是生活在這樣一個春意盎然的城市,只是太多阻礙遮蔽了我們的雙眼,無法看見這些美麗罷了。溫家寶曾說過:“中國大地,問題千千萬萬,不是一朝一夕便能解的。”這也正是這樣一個春天的寫照,一個我們看不見的春天。
當我讀餘華《第七夜》時,會感動得落淚,生活本身便處處佈滿矛盾,只是所有人感受不同。若我們有相同的痛苦經歷,便似我在雨中遭受傾盆大雨的打擊,有著切膚之痛,若我未曾經歷你的痛苦,我便似站在雨棚之下,只聽得急驟的雨敲打頂棚,我卻沒有真實的感受,可我仍然聽得心驚肉跳。
我以一個少年的眼光看待這個世界,我眼中充滿了美好與破敗、幸福與不幸。但更多的,我看到的是一個朝氣蓬勃的中國。我敏感地感知著這個社會,感知著生活,感知著春天。
我們的眼光還很純真,我們的心靈還很敏銳,我們可以透過貪婪看見清廉,我們可以通過浮躁看見平和,我們可以透過寒冷看見溫暖,我們應該透過現象看見本質,我們需要將這春天展現給這幾億的人們,抹去他們雙眼的汙濁,呈現雪一般的潔淨。
這,是我們應有的擔當。
您可能感興趣:
- ▸ 看不見的春天 國三作文
▸ 看不見的春天 國三作文
▸ 北方人看不見的南水春天 國小五年級作文
▸ 愛,看不見的世界——讀《假如給我三天光明》有感 讀後感
▸ 黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 讀後感
▸ 看不見的美麗——讀《小王子》有感 讀後感
▸ 看不見的溫暖 國三作文
▸ 看不見的愛 國小五年級作文
▸ 看不見的線 高一作文
▸ 看不見的風景 高二作文
▸ 看不見的愛 國一作文
▸ 看不見的操場 國小四年級作文
▸ 看不見的共享時代 記敘文
▸ 共享時代下看不見的便利 記敘文
▸ 看不見的背影 國二作文
▸ 無處不在的春天 國三作文
▸ 文明,看不見的名片 國小六年級作文
▸ 一道看不見的彩虹 國小二年級作文
▸ 看不見的幸福 散文
▸ 看不見的森林 國小四年級作文