觸動心底的旋律初一作文作文範例
【篇一:觸動心底的旋律作文】
“總是向你索取卻不曾說謝謝您,直到長大以後才懂得你不容易。”永遠無法忘記那天,那個雨天,我震撼了,哭了。
那時,正讀五年級,同學們下樓,喜歡在離平地還有四五級的時候“飛身一躍”,我學著他們“嗖”的躍下,重重落地,大地在震顫,彷彿在叫囂著命運的不公。直到有一天,意外發生了,由於下樓的不慎,或是調皮的懲罰,向下跳時,沒站穩,跟大地媽媽來了個親密接觸,伴隨著“啊”一聲,好疼—扭傷了腳。當我回到家時,媽媽細緻關懷,輕柔的幫我擦著紅花油,而當我把目光轉向父親,希望得到同樣的關懷時,卻遭來一頓訓斥:“活該,讓你不好好走路,才導致現在這個樣子,罪有應得。”那目光好冷,我的心好涼。
第二天放學時,細雨迷濛,我看見一個模糊卻又熟悉的身影。“今天我來接你,抱歉來晚了。”“天都黑了。”我不滿地抱怨道。“來,我揹你。”“不要你背,我多大了,還需要你背嗎!”說完,跳著一隻腳,出了教室。
可這彆扭的走法,讓我沒堅持多久就氣喘吁吁了,走到樓梯口,再也堅持不了了。父親在我面前蹲下,手裡還拿著書包,“上來,我揹你,小心點。”我本想拒絕,但樓梯口等著許多同學的家長,正交談著望著我,我不知他們是否在說我,臉一紅,趕忙伏在父親的背上,雙手摟著他的脖子,父親說:“摟緊點”,接著,就揹我下了樓。他一步一頓,左搖右擺,一邊叮囑我不要亂動,一邊託緊我,手腕上還掛著書包,很是艱難地下樓,他沒有抱怨,默默地堅持著。想到這一情景,我有些心疼起他來:“爸,我把書包背在身上,這樣你方便些。“不用,我可以。”看著他咬牙堅持的模樣,頓時感到他又蒼老了幾分,一股內疚湧上心頭,我把頭深深埋進他寬大的肩上,臉上分不清是雨還是淚水。看著他那吃力而又隱忍的樣子,感激、後悔、內疚如泉水般湧出,再也忍不住,大聲哭了出來。“怎麼了,我的寶貝女兒。“對不起,爸爸。”“怎麼哭了?”爸爸溫柔地說:“不怨恨我了。”那一刻,我感覺到父親的後背是如此的有力寬厚,絲絲溫暖流入心田。
那天,父愛深深觸動了我。想說:“爸爸,謝謝您!”
【篇二:觸動心底的旋律作文】
在每個人心底,都會有那一段段難忘的旋律。也許它是雄壯豪邁的,是優雅柔和的,是巧妙經典的,但在我的心中最難忘的也許是那鐵鏟、榔頭敲擊碰撞發出的聲音,那被努力的汗水浸潤的聲音。也許在數多人眼裡那根本算不上“旋律”,但我卻認為它是“觸動心底的旋律”。
伴隨著下課的鈴聲,教室裡逐漸沸騰了起來。我走過來來往往的人群,又一如既往地趴在窗臺,享受著迎面吹來的和風。
“哐當,哐當”,隨著聲音,我的視線也不禁向遠處望去,又是那群工人們。他們已經在這裡施工半年多了,為的就是幫我們重新建一座高大、嶄新的教學樓。如今可以說還是嚴冬,北風吹到臉上絲毫不比幾個月前遜色。我們這群學生們各個穿得溫暖厚實,“躲”在這暖和的教室裡,而他們卻在與凜冽的北風對抗著。我就這樣注視著他們,注視著他們的一舉一動。一包包的水泥粉被不斷地運送過來,他們常常兩個人抓住袋子的四角,把水泥粉吃力地,有節奏地抬上車,其中一個彎下腰,雙手緊緊握住推車的手柄,使出那股向上的力氣,身子微微向前傾,整個人被車子拉著,緩緩向前移動。他們就這樣周而復始地、努力地做著這個簡單而又艱辛的工作。他們是否會覺得疲憊,是否會覺得乏味,答案是肯定的。但是他們從未辜負過自己的工作,仍在堅持、努力,為我們奉獻著。
他們的勞累、辛苦、付出有時是那麼鮮為人知。社會上一些庸俗,拜金拜權的人甚至還去貶低他們,但我要說,他們是“最偉大的人”。相比起那些整天無所事事,不為這個社會做出貢獻卻還拿著高薪,享受著物質生活的人來說。這些工人們比他們偉大得多,無私得多,有價值得多。如果一個社會沒有千千萬萬像這樣的農民工,那麼這就是一個失敗的社會,一個沒有“力量”的社會。所以,我們不應該忽略他們,更不應該忘記他們。他們是值得敬佩的。我要高聲讚美這些偉大的工人們。沒有他們的辛勤勞動,也就沒有我們安逸舒適的生活。使他們用堅實的臂膀撐起了全社會的基礎。他們的奉獻應永遠被我們銘記於心。
我已不能在窗邊久留,鈴聲的再次響起把我牽引回座位。上課時,教室裡靜悄悄的,我更能清晰地聽到窗外傳來的聲音。對我來說,那早已不是煩人的噪聲,而是一種“觸動心底的旋律”。是一種讓我明白努力、無私、奉獻的“旋律”,是一種時刻提醒我要努力學習、不辜負他人辛苦的“旋律”。讓我們牢記這一種觸動心底的旋律吧!它將會使你的人生更加真實。
【篇三:觸動心底的旋律作文】
我就只是一個普普通通的初中生,只是一個平平凡凡、默默無聞的女生,把我丟到人海里,也就再也找不回來了。但是,媽媽說過:“誰說你是一個這樣的人?在我看來你身上有很多的閃光點,而最令我自豪的,就是你的倔強。”
第一次聽到這句話的我,根本就沒有理解到它的真正含義,“倔強”難道也是好的嗎?我不以為然。直到那一次。
初中對我來說最難逾越的一道坎,也許不是那繁多的作業,不是那青春期的叛逆,而是那讓我撕心裂肺的“體育800米考試”。我的好朋友是一位運動健將,800米“優秀”對她來說就像是踩死一隻螞蟻那麼容易的事情,只是“小菜一碟”。每當看到她帥氣的跑完800米,連氣都不喘一下時,我頓時會感到一種無法用言語表達的壓力。每次我在進行這費力的長途旅行的時候,她總是在一旁為我加油,但是結果總是毋庸置疑的,“及格”深深的烙印在我心頭上。我絲毫不會懷疑,在800米上,我將永遠“及格”下去。
又是一個令我皺緊眉頭的800米考試。在起點處起跑時,我彷彿又看到了最後“及格”的結果。隨著體育老師的一聲令下,我開始邁著大步,向前跑,心裡想著這次絕對不會放棄。剛跑完一圈,瞬間我的雙腿開始發軟,就像棉花糖一樣,感覺他們快要黏在一起,親密地不想分開。眼睛恍惚的感覺也襲上心頭,頭周圍冒著一圈的金星。當初開跑時的決心,早已經土崩瓦解。在一旁的好朋友,一見我情勢不對,立刻喊了一句:“你又要放棄了嗎?你已經放棄了多少次了?你沒有感到羞愧過嗎?你怎麼這麼弱?”是啊!憑什麼?憑什麼我只能是及格?為什麼我不自己爭取一個良好?頓時,一種不服輸的衝勁來了,我攥緊拳頭,閉上眼睛,管它三七二十一的,拼命跑,硬著頭皮跑,不管雙腿告訴我他們有多麼多麼的疲倦,不管腦袋告訴我他有多麼多麼的暈眩,我置之不理,只是一個勁的跑。當時的我,已經忘了還有多遠,已經忘了想這次是不是又是一個及格的結果,就這麼放手一搏。最後,突然感覺自己輕飄飄的,莫非我想電視裡一樣突破了極限?我信心瞬間加倍,跑的更快了!最後,出乎意料的是我的成績從“及格”上升到了“良好”。我笑得好開心,我的好朋友笑得好開心,我們一起笑得好開心。也就在這次之後我相信我能行,最終,經過鍛鍊,我也從“良好”上升到“優秀”。我絲毫不會懷疑這對於以前的我來說是匪夷所思的。
事後,我告訴了媽媽,媽媽說:“你終於懂了。”啊!原來是這樣的,我恍然大悟。
“倔強”不是任性,更不是無理取鬧,而是面對擺在自己眼前的阻礙有一種不服輸的精神。困難並不可怕,可怕的是害怕困難的心。有時候其實你距離成功只有一步之遙,但往往在這一步之遙前止步不前,試圖放棄,事後又會為自己的失敗懊惱後悔,卻不曾想到,如果我邁出這一步是否就是天堂。天使在門前等著你,你卻在門前回絕了天使,如果堅持一下看到的就是一片期待已久的怡人風景。這樣的“倔強”難道不好嗎?
“我和我驕傲的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望。”從此,五月天的這首《倔強》,成為我畢生的座右銘。
【篇四:觸動心底的旋律作文】
那是一條極其普通的小路,也許就是這種心理,只是我從未用心去看過。它是那樣的平凡,沒有馬路寬闊,也沒有鐵道來的氣派。每天從這既平凡又普通的小路上走過,我的內心早就滋生了一些厭倦。
那是一個寒冷的冬天,我又一次從這小路上走過,漫不經心地走過。四周寂靜得很,只聽得見狂風怒吼,如脫韁的野馬,肆無忌憚地橫衝直撞。眼前無一點兒綠意,一片死氣沉沉的樣子。又是一個無聊的冬天,就在這念頭閃過我大腦的瞬間,我看到了綠色,對,就是綠色,沒等我平靜下心來,我的雙腿已情不自禁地向那綠色飛奔。這……這是……我怔住了。這已是冬天了,怎麼還會有花?這是一種不知名的花。大概是野花吧。雖然只綻放了一簇,數量少得可憐,但這已是難能可貴了,要知道,這可是冬天呀。這花雖小,但卻開得很旺盛,能開花的地方都開滿了,不留一點兒空隙。它的葉子都是挺起來的,使人一看到就精神抖擻,那厭倦的感覺早已煙消雲散,不知跑哪裡去了。仔細一看,這花的花瓣更沒有一片是蜷縮的,每一片都迎風招展,毫不畏懼著寒冷的冬天。野花們傲然挺立,深深的紮根於地下,任憑風怎麼吹,雨怎麼打,它們時時刻刻都準備著戰鬥,絕不退縮。也許就是這種精神,這種意志,才能使它們在凜冽的寒風中大顯身手,在這冷酷無情的冬天展現華麗的身姿。我被這小小的野花震撼了,心中有股莫名的東西在湧動,抬頭望一望藍天,卻發現天還是這片天;低頭看一看大地,卻發現地還是這塊地,原來,一切都沒有改變,只是我明白了堅強,也學會了堅強……
一個旋律在我的心中一悄無聲息地滋生了:堅強是強壯的枝幹它可以讓樹迎風不到;堅強是屹立的風帆它可以讓船破浪前行;堅強是堅固的地基它可以讓樓房百年不塌……這旋律一直在我的心頭盪漾,這是一個觸動我心底的旋律,它就是堅強!
【篇五:觸動心底的旋律作文】
秋天的校園充滿了詩情畫意。樹葉變黃了也變的調皮了。有點在風中跳舞,有的落在了同學的頭髮上與他們交談,有點則靜靜地躺在樹梢上享受著秋天的美好,但我無心欣賞這優美的景色,漫無目的地行走在路上。
今天,陽光明媚,同學都來到了操場嬉戲,“嘿,我踩你了哦!哈哈!”在歡聲笑語中,同學們互相玩鬧著。“啪!”好朋友依依把我的鞋給踩掉了,我的臉瞬時就黑了,衝著她說:“你為什麼要踩我?”“對不起,我不是故意的。”依依滿臉抱歉,而這時的我根本沒有在意她的話,只覺得被她踩了很沒面子,內心萬分憤怒,漲紅了臉對她吼:“你就是故意的,踩了我還說對不起,我再也不和你少了。”說著,便離她而去了。
一路上,同學們都成群結隊的在一起歡聲笑語,而我卻只是一個人。“真是的,還不來和我道歉,要不然我也不會孤零零的一個人了。”心中充滿了對朋友的責備,我越想越生氣。突然同學小小來到我身邊:“萍萍,你誤會依依了,她不是故意踩你的,只不過想叫住你,急了一點就不當心踩著了。”聽到這話我的心頓時一緊,難道錯怪她了嗎……
忽然,遠方飄來了歌聲,旋律優美,低迴歌聲深深地吸引了我,細耳傾聽,歌詞直擊我心:“人海中難得有幾個真正的朋友,這份情,請你不要不在乎。”這歌詞彷彿一股春風吹拂我心,掃去我心上的塵埃;又似一場春雨,澆灌我本已乾涸的心間,我的眼漸漸模糊起來,回憶這麼多年來兩人走過的每一條路,擁有的每一個溫暖的瞬間—當我遇到困難時,她每次都是第一個搬去我腳下石頭的人;當我留下眼淚時,她每次都是第一個抹去我眼角淚水的人;當我成功時,她每次都是第一個同我分享快樂的人……這時,心中的悔恨像蟲子一般齧噬著我的心,我調轉身奔向教室。
教室裡已一片昏暗,“她一定已經走了,她肯定再也不會理我了”想到這我的心開始痛了,可正當轉身的一剎那,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,“是她,真的是她,她沒走”,我飛快地來到了她的面前,依依睜著驚訝卻又感到的眼神望著我。
“那個……對……對不起,是我錯怪你了。”我低垂著頭,怕不被原諒。
“沒關係的,其實早原諒你了。”好朋友拉住了我的手,掉下了眼淚,我會心一笑,手拉手走出了教室
黃昏下我們一起走在了回家的路上,秋風徐徐,秋葉紛飛,他們在為我們的和好歡呼,風兒為我們伴奏,葉兒為我們伴舞,我們又唱起了那熟悉的旋律“人海中難得有幾個真正的朋友,這份情,請你不要不在乎……”
【篇六:】
“旋律”不僅僅是指那動聽的音樂,還是指那大自然的聲音。風、鳥、雨、蝴蝶、蜜蜂……那美妙的旋律,不僅讓人心情舒暢,還給人許多啟示呢!
那一次,我因和姐姐吵了一架,心情特別不好,我便跑出來散散心。我走在花園中,只聽見蜜蜂嗡嗡聲,我循聲找去,只見一隻小蜜蜂在採蜜呢!那嗡嗡聲惹得我很煩,我立即走近它,它很敏感,便飛走了,這正合我意!哈哈……當我暗暗自喜的時候,我仔細聽,最後發現,原來它並沒有飛遠,而是到了另一個花朵上。我走進那一朵花,再次將它嚇飛了,我仔細的盯著它,只見它又飛到了另一朵花上,我想:“連你這小小的蜜蜂也和我作對,真是的!我不服!”我又走了過去,它又飛到了另一朵花上……就這樣,我不停的重複這這個動作,它也是。我心想:在平時,我會很佩服你那頑強的精神,可現在……我不耐煩了,我拿了一個網子,準備徹底的將它捉住。當我走進它時,它好像沒有注意到我,我立即舉起網子,準備落下時。我突然發現,它正在吸花粉。它是那麼可愛,那麼美麗。它好像就是個小孩子,正在吸吮媽媽的乳汁呢!我不忍心下手了,我坐在它的身邊,仔細的瞧著它,聽它那美妙的聲音"嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡……我仔細的聽著,好像聽到了它的心聲:“我勤勞,我能幹,吸取花粉釀蜂蜜,蜂蜜獻給好人類……”啊!它們是多麼的無私啊,吸取花粉,釀成蜂蜜,默默獻給人類,這是它們的願望,是它們的心聲……
但還是有一些人,故意打擾它們原本平靜的生活,當人們要攻擊它們時,它們會聚集在一起,奮不顧身的叮上人們一口,這一口對於人們沒什麼大不了,但對於它們來說,卻是自己的生命,它們犧牲自己,只為保衛家園。請大家愛惜小動物吧!它們也有生命,它們也會傷心,它們也有父母……
通過這件事,我得到了一個啟示:要勤勞、奮鬥、上進、要頑強不屈,堅持不懈!只為他人,不為自己,無私奉獻,要為社會做出貢獻。
仔細傾聽大自然的聲音,你會感悟很多!
【篇七:觸動心底的旋律作文】
當秋天的楓葉帶走付出時,我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的,春夏秋冬可以交替變換著,可人生呢?那些曾經為我們默默付出辛勞的人呢?那些曾經讓我們觸動心靈的事或身影呢?或許早已成過眼煙雲了吧!但無論多少個春秋的過往,那個身影始終讓我難以忘懷。
回憶起幼年的某個冬天,我還在夢鄉中時,廚房裡傳來的一陣陣噼裡啪啦的聲音將我從夢中驚醒,透過門縫,還能依稀辨出那個忙碌的身影就是我最敬愛的媽媽,她正忙著為我做早餐呢!我起床後,一個人獨自在玩耍,只見仍在為我不停的忙碌著,由於天氣冷,我向冰冷的雙手不停地哈著氣,表情也很難看,媽媽看見後,連忙放下手中的忙活,跑過來捂我那雙凍僵的雙手,她的手是這樣的溫暖,我臉上頓時洋溢起了幸福的笑容,媽媽見我開心了,自己也欣慰的笑了。雖然當時我的年紀還很小,但這樣的場景真的觸動了我的心靈,使我至今仍記憶猶新。
窗外寒風凜冽,屋內一股股的暖流卻迎面而來,可剛邁入小學大門的我還改不掉賴床的壞毛病,正當我舒舒服服的躺在床上時,耳邊響起像風鈴那般清脆悅耳的鍋碗瓢盆的碰撞聲,我從門縫中又看見那個熟悉的身影,那個身影依舊是那麼忙碌。媽媽又在為我做早餐了。也許每個早晨,媽媽都早早的起床為我做早餐,只是我還在甜美的夢鄉中,並不知道這一切。
少年時,那個身影再一次的出現在我眼前,就是那個嬌小的身軀含辛茹苦的將我撫養長大,無微不至的照顧我,時時刻刻的關心我,我忽然發現,那個身影原來是那麼的高大。現在的我已經長大了,不再像以前那麼不懂事了,就讓您為我所做的這一切得到一個滿意的答案吧!我立刻走到媽媽面前,拉著媽媽坐到沙發上,提醒她好好坐著,告訴她今天這頓早餐就由我來做。隨後我轉身走進廚房,做起了早餐,這是我為媽媽做的第一頓早餐,這頓早餐充滿了我對媽媽的愛,這頓早餐意義非凡,千金難買。做好之後,我爸早餐端了出去,放在媽媽面前。此刻,我發現媽媽嘴角掛起了微笑,淚水在眼眶裡不停地打轉,她飽含深情地對我說:“女兒啊,你長大了,也懂事了,媽媽不用再為你操神費心了。”我微笑著,和媽媽擁抱。這個擁抱真的很溫暖,溫暖到我的心田。
“請你不要難過,不要悲傷,女兒總是要長大,是你教會我堅強,給我那一對翅膀,我飛翔我飛翔。”耳畔又響起這優美的旋律,那個熟悉的身影有浮現在我腦海裡,下輩子,我還要做你的女兒!
【篇八:觸動心底的旋律作文】
在你的心裡,是否總有總有一段旋律,縈繞在你的腦海,揮之不去,留在你心裡最柔軟的地方,陪你走過一個個春夏秋冬,陪你越過一片片荊棘坎坷。
在現代化的世界裡,歌曲似乎廣為流傳,家喻戶曉,流行曲,舞曲,民歌等等,應有盡有。但象徵著純真童心的童謠似乎已經被人們漸漸淡忘了。
愛,一種平以法用言語來形容的誠摯感情。如果說愛如雨,給予世間萬物以甘露,那麼母親就是締造這恩澤的雲,那樣無暇,那樣無私。
上個月胃病又復發了,爸爸又正逢出差,我便挑起了照顧媽媽的重擔,經過幾個小時的折騰,終於帶媽媽到了醫院。媽媽睡著了,看著她緊縮的眉頭,我的心裡如火燎一般。床邊的鹽水慢慢地滴著,時間變得很慢。天漸漸黑了,我凝視著燈光下媽媽那張蒼白的臉,她的兩鬢已經冒出幾根銀絲,在烏黑油亮的秀髮中異常顯眼,眼角悄悄爬上了幾條皺紋,往日煥發的光彩已經悄悄散去。或許是燈光太亮,媽媽醒了:“丫頭,你怎麼不睡覺阿?”“我現在還不困,睡不著,過一會吧,您快睡吧。”“那怎麼行,都這麼晚了。”媽媽卻較起真來,說:“這樣吧,我來給你唱歌,你小時候一聽我的催眠曲就會睡著的。”說完便輕輕地哼唱起來:“一閃一閃小寶貝,快睡覺,別鬧彆扭,明天起來會有精神,吃得香香睡得飽飽……”
好熟悉的旋律!夾雜與其中的,是如天使一般純淨的愛。眼底慢慢升起一股霧氣,溼潤了我的眼眶。
我終於懂得這首見證了我的成長而又名不見經傳的兒歌。它,是用天籟之音詮釋著愛的真諦。
【篇九:觸動心底的旋律作文】
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這一首富有感情、膾炙人口的歌,旋律優美,觸動了許多人的心。
某一年冬天,我剛從補習班回來。在回來的路上,我偶然在一個偏僻幽靜的小巷裡看見一個蜷縮成一團的小男孩。只見這個小男孩衣衫襤褸,蓬頭垢面;手裡拿著一個破損的碗,碗裡只有一枚一角錢的硬幣。這時我才反應過來,他原來是一個“留宿”在小巷裡的乞兒啊。他醒來時,發現我正站在他面前注視著他,他被嚇了一大跳,害怕地縮進了角落。過了一會,他慢慢地起身,準備跑出這個小巷子時,我輕輕地抓住了他,關切地問:“既然你是一個乞兒,為什麼不問我乞討呢?”他紅著臉低著頭說:“因為我要不到錢,所以我對這份“工作”已經不敢再嘗試了。”此時,我有些心酸,繼續問著:“你為什麼要以乞討為生?你的家人呢?他們不管你嗎?”"我也不想乞討,我也想像那些幸福的孩子一樣,整天無憂無慮地上學,有家人無微不至的關懷著,呵護著。可惜我的父母已經離異了,他們都不要我,把我託付給年邁的奶奶,可惜奶奶也在不久前就離開了人世……所以我只能以乞討為生……"只見他眼角的淚花正不停地閃爍著。我面前的這個男孩,深深地觸動了我的心,有許多說不出的情愫。無數的同情,無數的慚愧。
我國雖然已經達到基本上的小康社會,可是還有許多像這樣的孩子正在街頭乞討。他們沒有錢,沒有家庭,沒有受過教育,而作為每天能夠上學受到教育、有著父母親切的關懷、豐衣足食、飯來張口衣來伸手的我們,卻不好好珍惜這來之不易的權利。這些孩子應該受到全社會的關注,受到全社會人民的關懷,可是,為什麼還有許多在街頭以乞討為生的孩子們呢?想到這兒,我鼻子一陣酸。我不假思索地把口袋裡的錢全部給了這個可憐的孩子。
在當今社會,九年制義務教育已經落實到每個省,每個區。作為一個學生,我們應該要好好珍惜求學的機會。不經如此,我們還應該做到無私奉獻地幫助別人,努力做到“人人為我,我為人人。”多多關注這些需要關愛的人們,只要人人都奉獻一點愛,人間不就變得更加美好了嗎?然而,這些發自我內心的話,正式因為受到了那個小男孩的影響。這件事,深深地觸動了我的心底,使我更加認識到幫助他人的重要性。
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