課改之花遍地開作文範例

國一作文 全文約722字

為了提高我們的學習成績,同學和老師們都不懈的努力著。這個學期,本著“為了每一位學生的發展”這一教學目的,我們學校試行了“杜郎口”教學模式。強調課堂以學生的自由發揮和自主學習為主,營造競爭和諧快樂的學習氛圍,讓每一位學生都進步。

課改中,我們的課堂也有的翻天覆地的變化。一改過去老師講學生學得傳統模式,我們成了課堂的主人。我們教,我們學,樂在其中。

也許忙碌會讓人淡忘過去,或許環境會改變自我。如果學習是海洋,那正確的學習方法就是指南針,指引我們在學習的海洋裡遨遊。

課改後,英語課上的同學們都搶著回答問題,可並不因搶而亂。老師的一個問題就會引發很多同學站起來甚至跳起來,大聲的喊出答案,你爭我搶,熱鬧非常。增多了因答對問題而得意微笑的小臉,少了懊悔羞澀和疲憊。

數學課上,學生們積極參與,甚至也當起小老師來講題。有的比老師還講得好。課外練習也對是自主討論完成。越來越多的是因為解決了難題而自豪的微笑,越來越少的是因為難題的困惑而緊皺的眉頭。

語文課上,學生們被分為兩人組,考慮到思考問題的全面性,又由兩個兩人組組成一個四人大組。討論問題時,組內成員們各抒己見,最後再由一名學生重新組織語言,代表小組發言,一個比一個發揮得好。更多的是位小組爭分而驕傲的狂喜,更少的是因為小組被扣分的悲傷與無助。

政史課上,同學們課前預習,課堂展示。真正體現了“預習是芽,學習是花,實踐全靠你我他”的課改精神。越來越多的是因為贏得了掌聲的微微一躬,越來越少的是因為沒得到肯定而生氣的小臉。

當然,我們在課改過程中也遇到了一些阻礙。但是我認為:萬事開頭難。只要我們又堅持到底的恆心和毅力,就一定能成功。

“課改”就像一艘船,載著我們駛向桃李芬芳,無限廣闊的知識彼岸。

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