文明禮儀伴我成長作文範例
【篇一:文明禮儀伴我成長作文】
禮儀就像一縷陽光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界,才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家裡,父母告訴我們要講禮儀;在學校,老師教導我們要講禮儀。看來,在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節做起,那麼我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢,坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家裡、學校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民。作為中華民族的一員,這個禮儀之邦的一員,我應當遵行禮儀,改掉不良習慣,“講文明,樹新風”從我做起,為國家添光彩。
是啊,禮儀就像一場甘露,時刻滋潤著我們心裡的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長,心靈也會得到滋潤。有時,它也像我們的影子,無處不伴隨著我們。二十一世紀的我們,正是朝氣蓬勃的花季少年,要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發光彩!
同學們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現在起航吧,享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風,讓禮儀伴隨我們成長,爭當禮儀好少年。
【篇二:文明禮儀伴我成長作文】
在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應有一種中華的傳統美德—禮儀。
其實禮儀並不遙遠,它就在我們身邊。
最容易做到的,便是講話要文明,和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每天把髒話掛在嘴邊,動不動就罵人。學校是學習的地方,是神聖的地方,怎能容忍此等不文明的學生?
還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中,如果是一副心不在焉的樣子,就太不禮貌了。上課認真聽講,也是對老師的一種尊重,老師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下面搞小動作,就辜負了老師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿著大方、合體、乾淨,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。
在一個學校裡學習的同學,是我們主要尊重的物件。不能欺負弱小的同學,不能嘲笑同學的生理缺陷。幫助同學,關愛同學,和同學建立良好的關係,和自然會受到同學們的尊重。
社會是十分混亂的,作為一名學生,社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸菸、喝酒、去網咖。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬”,把自己拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年。
做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜歡你,尊重你,原本和你關係不好的同學也會願意和你做朋友。老師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!
【篇三:文明禮儀伴我成長作文】
對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。在一個國家中有個人和主體。對於個人來說什麼東西最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高,
以前,我曾看到過這樣一則報道,說的是新加坡。新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場合的各種的標語大多數都是用英語寫的。但其中一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也,國恥。”
以上的事例表明,文明其實是由細節構成的,反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們的身邊,在一部分同學的身上,還存在著一些不文明的行為。例如:有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常:還有一部分同學相互之間講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而恰恰從本質展現出一個人的思想品質。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。千學萬學學做人,說的是學習英先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明之花在校園中處處開放。
【篇四:文明禮儀伴我成長作文】
說起禮儀,那可是在我們身邊所不能缺少的。在日常生活中,我們每時每刻都離不開禮儀。中國是一個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”之稱。在源遠流長的禮儀文化當中,也需要我們用心去學習禮儀,踐行禮儀。
那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關係。
禮,是一個人的道德之本,它反映出一個人的修養,內涵,品德,也表示對他人的一種尊敬。禮儀也是一門學問。當然是要先從最基本的開始學起,領悟禮儀文化。一些在生活中的的禮貌用語,如:謝謝、你好、請、對不起、打擾……
既然說到禮儀,就簡單舉幾個關於禮儀的事例吧!當你乘坐公交車時,如果有老人或者小孩,那麼我們理應給他們讓座;當別人給予你幫助時,你要誠懇地對他說聲:“謝謝!”
孟德斯鳩的一句話,使我受益匪淺:“品德應該高尚些,處世應該坦率些,舉止應該禮貌些。”,禮儀,是一種高尚的語言,它影響著我們的生活。
古人說,“不學禮,無以立”。意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
學習禮儀很重要,踐行禮儀更重要。從自己做起,構建一個“禮儀之都,文明之城,和諧之邦。”禮儀是風,它可以吹拂每一位學子的心;禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中,讓“禮儀常駐你我心中”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
如果說我們是翱翔在天空中的小鳥,那麼禮儀便是那柔軟的羽毛;如果說我們是花朵,那麼禮儀便是那花蕾;如果說我們是一棵正在茁壯成長的小樹,那麼禮儀便是那細長的枝幹;如果說我們是一面隨風飄動的紅旗,那麼禮儀便是那點綴在旗上的五角星……讓禮儀伴我們成長,讓禮儀之花永駐我們身邊!
【篇五:文明禮儀伴我成長作文】
禮有形,散在空中,猶如星星,指引著方向;禮無形,鑽到心裡,變為雨露,滋潤乾渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長的我們照亮前程。
相遇時,文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時,文明是那熱情的幫助;與人相處時,文明是那友善的寬容;見到師長時,文明是那響亮的問好;不小心撞到對方時,文明是那一聲誠意的抱歉;見到別人做錯事時,文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中,正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事,口無遮攔。一次與同學做遊戲,爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道後嚴厲地批評了我,可我仍不認錯,結果,臉上捱了兩記耳光。過後,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以後,我便像是感悟到什麼似的,變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新,因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始,也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我,見到不文明行為總會勇敢上前制止;見到紙屑時,我會彎腰將它拾起;見到同學在教室樓梯上打鬧時,我會大步上前阻止;聽到有人講髒話、粗話時,我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中,我光榮,因為我取得了成績;三禮中,我快樂,因為我贏得了友誼;三禮中,我幸福,因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴,永遠健康成長。
【篇六:文明禮儀伴我成長作文】
“禮,天之經也,民之行也”。從古至今,“禮”,人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區別。中國是禮儀之邦,講文明懂禮貌尤為重要。
因此,我們都應辦文明事,做文明人,建文明班,創文明校。
言談作為一門藝術,也是個人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”,初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;麻煩別人稱“打擾”;託人辦事用“拜託”等等。
學生具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。遵紀守法:遵守課堂紀律是學生最基本的行為規範。在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點名時才可以站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清脆明亮,並且應當使用普通話。
文明是風,它吹拂著每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
文明之風,無處不在;文明之花處處開。
文明禮儀,是個人素質的標籤,社會交往的名片,地方文明的臉面。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。請爭做學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧!努力做到說文明話,行文明風,讓禮儀之風吹遍我們的班級,吹遍我們的校園。
【篇七:文明禮儀伴我成長作文】
古人說:“不學禮,無以立”。就是說你不學“禮”,就沒法在社會中立足。那麼,什麼是禮儀?簡單地說,禮儀就是律已敬人的一種行為規範,是表現對他人理解和尊重的過程,學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關係。
作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化,展示中華民族精神的重要途徑,其實做一個講文明的人很簡單;從我做起,從身邊做起,文明禮儀也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,也許只是一個簡單的微笑,一言一行的關懷。在不經意間我們傳播著熱情、關愛、友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以大說文明禮儀。可是看見校園內隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶,聽著某些同學口中的髒話,怎麼不讓人痛心疾首呢?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?
“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉”。“立”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內,樓梯上總能見到與我們美麗的校園及不和諧的紙屑,甚至有的同學以為,反正有值日生和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室或者走廊裡推推嚷嚷、追逐打鬧,把這些早已習為以常;甚至有的同學在教室破壞公物,我們很多同學把學習文化知識放在第一位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
看來,文明禮儀是非常重要的,我們應該向周總理學習。周恩來的文明談吐,禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質和風度,正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻了畢生的精力,但每次外出視察工作離開時總是親自和服務員、司機等一一握手道謝,周總理是我們的榜樣。文明禮儀需要從小事做起,人人從我做起,當我們看到整齊乾淨的校園時,你是否看到了清潔工的汗水;當我們在教室打鬧時,你是否知道老師的辛苦;當我們在升旗時小聲說話,你是否想到這面五星紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學生,我們必須明白自己的儀表起碼符合學生的身份,保持大方得體的儀表,注意自己的言行。
文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們素質的前提。千真萬確學做人,就是說去學做人,學做文明人。建設文明校園,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長。
【篇八:文明禮儀伴我成長作文】
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。
禮,在我們身邊辦我們成長。古人說:“言為心聲。”就是說:“一個人的語言直接反映了他的思想。”有人說:“眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。”
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自然自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,定會引來旁人的讚許。即使你不出從,但是你那處處為別人著想,毫無怨恨,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一局激勵的話,那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小的事、動作。這也是禮儀。
古人云:“自修齊,至治平。”不錯,要幹大事,就必須先學好禮儀。而我們,作為新時代的學生,正在接受著教育,更應該舉止文明、談吐得體,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養和綜合素質的合格學生。
“孔融讓梨”—這個是大家熟悉的故事。孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,使我們更快樂,就是自己最大的幸福啊!雖然他是一個孩子,但是他卻懂得禮儀。
我們從小接收文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不叫人痛心疾首呢!
所以,從現在開始,從一點一滴的小事做起,讓我們真正把文明禮儀融入到我們生活之中。讓文明禮儀之花開遍全國,讓文明禮儀真正伴隨我們成長!
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