悠悠恩師情作文範例

國三作文 全文約863字

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

—題記

校園,是一個愛的共振帶,因為這裡有著濃濃的同學友誼之愛,悠悠的恩師教育之情。日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨,是老師的循循善誘。

一個眼神,是老師為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是老師為我們的失敗顯露的操心。

芬芳的野花之所以開得如此燦爛,是因為有了陽光的沐浴;勇敢的蒼鷹之所以可以自由的翱翔,是因為有了廣闊的藍天;美麗的魚兒之所以可以遊得自由自在,是因為有了深邃的大海;幼稚的我們之所以能夠健康成長,是因為有了老師的培育。

老師是憂傷中的一曲音樂,為我們化解心中的愁緒;老師是黑暗中的一顆明珠,為我們指引前進的方向;老師是困難中的一根柺杖,幫助我們走出困境。

當我們失敗的時候,老師為我們揚起前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們一起分享成功的喜悅;當我們犯錯誤的時候,老師耐心的為我們疏通引導;當我們驕傲的時候,老師在我們耳邊輕輕的提醒。

如果老師是一片星空,那我們則是星空中一顆顆小小的星星;如果老師是一汪海洋,我們則是海洋中一粒小小的水珠;如果老師是一棵茂盛的大樹,那麼我們則是大樹中一片片小小的樹葉。

三尺講臺,老師用睿智引領我們在知識的海洋裡遨遊;一方斗室,老師用淵博的知識幫助我們劈波斬浪。

老師,身居陋室,想著教書育人;老師,兩袖清風,時刻為我們操勞;講學談心,家訪輔導,老師在忘我的工作,從來閒不住自己的腳步。每當日落星移,老師任在仔細的批改作業。為了培養我們,老師含辛茹苦、日夜操勞。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。老師不是金秋的碩果,而是果樹下的一方泥土;老師不是鮮豔的花朵,而是為花朵輸送養料的根鬚;老師不是光彩奪目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌殼;老師不是春天裡的鮮花,而是花下肥沃的土地。

老師把我們一一送上人生的站臺,目送我們各自踏上遠去的列車。

老師嘔心瀝血、鉛華洗盡、白絲喚出、只留下歲月的痕跡。

“兩行慈母淚,萬綠恩師情”讓我們以優異的成績來回報老師的關愛吧!有時不忘再老師勞累時,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶。

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