悠悠恩師情相關作文20篇

漫漫人生路悠悠恩師情 篇1

國三作文 ,1006字

在我學習生活成長12年中,有許多人許多事都早已忘卻,但唯獨他(她)讓我不能忘懷,因為他(她)深深影響著我,他(她)是聖人,知道許多比我們聞所未聞的知識,叫人心存佩服。他(她)很平凡,與我們一樣的五官,一樣的血肉之軀,但是平凡卻在我心裡神聖地發光。

教過我的老師太多太多了,他們都很優秀我不能比較,也比較不出。他就是“聖人”他們是春蠶,至死方休,毫無私心雜念;他們是蠟燭,燃燒自己。

但我覺得老師您更像一座橋,一座美麗的橋,五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方,這裡土地貧瘠;那一邊是我們將要去的地方,那裡土地肥沃,豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。

橋,樸素、無私的橋,他肩負“重擔”。當我們畏難不前的時候,我們想起了這橋。無數人已走過去,無數人在跟上來,可他依然默默地承受著沉重的負擔,默默地、默默地……我們還能後退嗎?不,我們只有前進。

韓愈在《師說》中寫道:“古之學者必有師,師者,所以傳道授業解惑也。”

是老師開拓了我們不羈的思路,誘導了我們飽餐知識的渴望。魯迅筆下那刺猹的閏土,安徒生文中可憐的賣火柴的小女孩,還有《荔枝蜜》中可愛、無私的小蜜蜂……老師匯萃語言中的精華,循序漸進,把自己敏銳的感受傳達給我們,使我們知識日益漸進。

老師,通過勞動,您的教導使我們瞭解了世界的沉浮,歷史的變遷。您像一位引路人,領著我們在荊棘叢生、巨石擋道的山路上行進。您教我們克服困難的辦法,叫我們昂首前進,在成長學習生活中,學會堅強。

多少次,在您的諄諄教導下,我們對答如流。這回答像陽光,驅散您臉上的陰雲,您變得像孩子一樣高興。

老師,您教給我們做人的道理。您多像一盞航標燈,在我們迷茫的時候,您給我們指明正確的航向。您明亮的雙眸,能看透我們的思想,當我們的船,稍有偏離航向的時候,您用誠懇的批評教育,使我們重新回到正確的航道。

老師,我們愛您的心情是無法用語言來表達的,“桃花潭水深千尺,不及我對老師情。”即使我已長大,但也不會忘記曾經“走過”的“橋”。誰都有自己的老師,無論是科學家、藝術家,還是作家。都是您精心培育下的茁壯成長的大樹,他們的成就,離不開您的辛勞。

如果把世界比作一幅畫,那麼,就是您為這幅畫繪上那勃勃生機的森林,浩翰無邊的海洋,那蔚藍的天空……是您讓這個世界變得炫爛美麗、充滿光彩,是您把那希望譜寫在那座橫跨藍空的彩橋上。世界因“橋”而改變……“橋”伴我成長。

悠悠恩師情 篇2

國三作文 ,863字

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

—題記

校園,是一個愛的共振帶,因為這裡有著濃濃的同學友誼之愛,悠悠的恩師教育之情。日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨,是老師的循循善誘。

一個眼神,是老師為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是老師為我們的失敗顯露的操心。

芬芳的野花之所以開得如此燦爛,是因為有了陽光的沐浴;勇敢的蒼鷹之所以可以自由的翱翔,是因為有了廣闊的藍天;美麗的魚兒之所以可以遊得自由自在,是因為有了深邃的大海;幼稚的我們之所以能夠健康成長,是因為有了老師的培育。

老師是憂傷中的一曲音樂,為我們化解心中的愁緒;老師是黑暗中的一顆明珠,為我們指引前進的方向;老師是困難中的一根柺杖,幫助我們走出困境。

當我們失敗的時候,老師為我們揚起前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們一起分享成功的喜悅;當我們犯錯誤的時候,老師耐心的為我們疏通引導;當我們驕傲的時候,老師在我們耳邊輕輕的提醒。

如果老師是一片星空,那我們則是星空中一顆顆小小的星星;如果老師是一汪海洋,我們則是海洋中一粒小小的水珠;如果老師是一棵茂盛的大樹,那麼我們則是大樹中一片片小小的樹葉。

三尺講臺,老師用睿智引領我們在知識的海洋裡遨遊;一方斗室,老師用淵博的知識幫助我們劈波斬浪。

老師,身居陋室,想著教書育人;老師,兩袖清風,時刻為我們操勞;講學談心,家訪輔導,老師在忘我的工作,從來閒不住自己的腳步。每當日落星移,老師任在仔細的批改作業。為了培養我們,老師含辛茹苦、日夜操勞。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。老師不是金秋的碩果,而是果樹下的一方泥土;老師不是鮮豔的花朵,而是為花朵輸送養料的根鬚;老師不是光彩奪目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌殼;老師不是春天裡的鮮花,而是花下肥沃的土地。

老師把我們一一送上人生的站臺,目送我們各自踏上遠去的列車。

老師嘔心瀝血、鉛華洗盡、白絲喚出、只留下歲月的痕跡。

“兩行慈母淚,萬綠恩師情”讓我們以優異的成績來回報老師的關愛吧!有時不忘再老師勞累時,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶。

一生難忘恩師情 篇3

國小四年級作文 ,621字

老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您像春蠶,奉獻了自己,裝扮了別人;老師,您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師,您像園丁,不辭辛勞,培育了花朵……

張老師,是我從一年級到三年級的語文老師,提起她,我有滿肚子的話要對她說呢!她並不是很年輕,三十多歲,短頭髮,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,更顯出她的文化氣息哦!在我剛上學的時侯,我對學校的一切都感到陌生。在課堂上,即使我知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。您也許是察覺到了我,向我投來了鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一下,即使回答錯了也沒有關係。”是您那可親的目光,讓我增加了勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得有點磕磕絆絆,並不怎麼樣,但您還是微笑著表揚了我。正因為有了這一次,使我鍛鍊了膽量,增加了勇氣,久而久之,我養成了在課堂上積極舉手發言的好習慣。當我遇到難題向您請教時,您也總是耐心細緻的給我講解,一遍又一遍,不厭其煩。通過您的講解,把難題解決的時候,您的臉上露出了滿意的笑容。

三年了,無論我遇到什麼困難,您都會與我一同面對。您為我付出太多太多,深似大海,高如藍天!從您的身上讓我真正懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的真正含義。

鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我感謝老師,因為老師可以讓我在知識的海洋裡暢遊。將來,無論我成為“參天大樹”還是“低矮的灌木”,我都會以“生命的翠綠”祝福您—我的老師!

難忘恩師情 篇4

國小五年級作文 ,606字

無意間,時光像一匹野馬,在人們不知不覺間以特有的速度逃走了。轉眼間,又到了教師節,我靜靜地坐在窗邊,老師們一張張熟悉的面龐在我的腦海中浮現,最後,鏡頭定格在了範老師的身上。

範老師是我的“引路人”。7年前,範老師來家訪,當時的我害怕得躲在房間裡哇哇大哭,現在想起來,或許是對於人生第一次的未知而產生了恐懼。範老師溫柔的話語安撫了我不安的心。在幼兒園裡,範老師的課,讓我覺得十分輕鬆、十分活躍,每當我回想起來,快樂便充滿心頭。在上完半天課之後,就是午休時間了。還記得有一次,我飯菜並未吃完就想偷偷地去倒掉,被機敏的他發現了,很少見地把我拉到牆邊訓斥了一頓,這是我第一次真正地認識到了糧食的來之不易。那一次,我在幼兒園裡大哭了一場。

在幼兒園畢業那天,我們班邀請所有家長和我們一起去禮堂舉行了一個畢業典禮。所有表演的節目都是我們班的同學自導自演,當朗讀《師生情》,合唱《友誼地久天長》《感恩的心》等節目時,老師和同學們紛紛落淚。這一別,不知何年才能與老師再相見。

往事如煙,恩師難忘。陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”教我如何做真人的是我的“引路人”範老師,將我初次帶入美麗童話世界的也是範老師;將我帶入多彩文學世界的還是範老師。在教師節這特別的日子裡,我想對範老師說一聲:“謝謝您,範老師!”

難忘恩師情 篇5

國小六年級作文 ,747字

一年級入學時,我們遇到了一位溫柔的女老師——歐陽老師,她時常微笑著。媽媽說,愛笑的人是最美的,我也是這麼覺得。而老師的那個微笑對我來說更非同尋常。

在一年級的課本中,我最害怕的莫過於音序了,由於我總是把英語26個字母和音序弄混,所以我十分害怕音序,更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來學的,所以在歐陽老師說出“明天上午要抽查”這句話時,我嚇得呆呆地坐在椅子上,一動也不動,手指甲在手背上留下了幾條抓痕。

第二天上學的路上,我嘟著嘴,連平時溫暖的陽光也覺得晃眼,心裡還在不斷地想:“哎,上帝保佑我千萬別被抽到,要不然就糗大了!”到了教室,剛坐定,歐陽老師就笑眯眯地走了進來,說:“我們開始抽查音序……嗯,1號先來吧!”說著,她翻開了課本。我死死地盯著書,悶悶不樂地聽著1號同學自信而熟練地背完了26個音序。我心想:死定了,下一個一定是我。老師說:“11號!”這平時甜美的聲音此時卻像魔音一樣。我機械地站了起來,卻像蚌一樣,口也不開。

“怎麼了?不會背嗎?試試吧。”我抬起頭來,老師微笑了一下,那笑容像顆檸檬糖一樣,甜甜的,又有一點清新的感覺,彷彿充滿陽光的顏色,一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣,不那麼緊張了,世界就像那個笑容一樣簡單,我開始背誦。當我把26個音序字母全部背完時,我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了!

雖然,我快畢業了,但是這六年裡,我沒有忘記老師那美麗的笑容。正因為那個檸檬糖一樣的笑容,我才有勇氣在課堂上舉手發言。微笑像顆檸檬糖,這是我六年來最珍貴的記憶之一,也是讓我感動的一件事。

悠悠中秋情 篇6

國小四年級作文 ,610字

在這一個月色如歌的夜晚,我和媽媽坐在小院的石桌旁,輕聲聊著天,欣賞著空中的皎皎明月,嘖嘖稱讚。但在我們的心中,卻有幾分掛念,無聲地傳向遠方……

我的爸爸在外地打工,不分晝夜地辛勤工作,今天是中秋節,應該是萬家團聚的日子,而在這時,卻聽不到爸爸回家的腳步聲。舉頭望明月,低頭淚欲流,我口中的月餅,在思念中難以下嚥。

月亮善解人意地把銀輝溫柔地灑在我家的小院裡,爸爸親手栽種的桂花樹已經枝繁葉茂,散發出淡淡的清香。媽媽抬頭看看桂花樹,給我講起了吳剛砍桂的故事。媽媽的聲音很輕柔,似乎在撫摸我憂傷的心靈。一陣風吹來,頭上翩翩飄下幾朵桂花,落在了石桌上。我小心地用手指輕輕捏起,凝望著這小小的花瓣出神:“這是爸爸在向我們暗示什麼嗎?”我又開始思念遠方的爸爸。媽媽會心一笑:“這是爸爸借桂花祝我們中秋快樂呢!”“真的嗎?”我將信將疑。媽媽微笑著點點頭。我釋然了,珍惜地收藏起石桌上的幾瓣桂花,夾在了我的日記本中。幾瓣小小的桂花,承載著一份濃濃的親情。

夜漸漸深了,月光像瀑布般一瀉千里,所到之處,屋頂上、花枝間,能見到的地方都彷彿變成了一灣湖水,閃動著銀色的漣漪。月光如影,它悄然映照在桂樹上,透過那茂密的樹葉,一絲絲地落下來,在石桌上留下點點的銀色。我和媽媽相對而坐,伴著桂香吃著圓圓的月餅,遙望明月,心中默唸:“我寄思念於明月,隨風直到他鄉處。”

月色如水,秋意漸濃,我和媽媽起身回屋睡覺。夢中,爸爸沿著崎嶇的小路漸行漸近……

悠悠髮絲情 篇7

國三作文 ,957字

那天,陽光柔柔地照在大地上,蟬兒正趴在樹枝上享受著陽光的撫摸,訴說著無盡的快樂。這是一個溫暖而安謐的午後。

我無聊地坐在沙發上,看著電視中那無聊的電視劇。忽然“嘩嘩”的流水聲傳入我的耳朵,“女兒,幫我把洗髮露拿來,就在窗戶邊上。”原來是媽媽準備洗頭。我不耐煩地應了一句,穿上拖鞋將洗髮露遞給媽媽,衛生間裡的水盆裡已裝滿了熱水,白色的水霧正在緩緩飄出。我心中彷彿有一股莫名的感情升起,有些淡淡的酸楚,我說:“媽,我幫你洗頭吧。”媽媽先是一愣,後微笑著答應了。

我讓媽媽把頭髮放入水中,那根根青絲中竟摻雜著縷縷白髮,在水中顯得格外刺目。我心中一顫,彷彿有根無形的刺扎入心中。我擠了一些洗髮露在手心,慢慢搓起泡沫,再輕輕搓揉媽媽的頭髮。那些髮絲又黃又細,似乎一搓就斷,我想起媽媽年輕時的秀髮,又黑又亮,漂亮極了。“你知道嗎,你小時候最討厭洗頭了,洗一次可費事了。”媽媽的話傳入我的耳朵,勾起了那些我塵封多年的舊時光。

我三四歲時,最討厭的就是洗頭,一家人都拿我沒辦法。洗頭的時候,媽媽總是拿一些小玩具吸引我的注意力,然後悄悄地幫我洗頭。可我一感覺不對就大哭大叫,媽媽便柔聲哄我:“別哭別哭,洗完頭就香香的,好多小朋友來找你玩。”我就真地不哭了,可沒洗一半,我又開始大哭大叫,媽媽便又開始哄我逗我。每次洗完,媽媽都累得滿頭大汗。八九歲時,我聽話多了,每次我都乖乖地坐在小椅子上,媽媽便幫我洗頭髮,但是每次洗髮水順著頭髮流到我眼睛裡的時候,我都會責怪媽媽,媽媽一聲不吭,默默承受著我的責怪。後來,我長大了,仍不懂媽媽的良苦用心,而洗頭這件小事也完全不需要媽媽幫我了,每當媽媽柔聲對我說:“女兒,讓我幫你洗頭吧。”我都會極不耐煩地回答:“不用!我都多大了,再說你也洗不乾淨。”我沒有看見母親那受傷的眼神。

“唉,不知不覺,讓我幫她洗頭的小丫頭也長大了,都知道給我洗頭了,我是不是老了?”媽媽的話把我從回憶中拉了出來,我的淚水不知不覺溢位眼眶:“媽,您放心,以後我天天為你洗頭,不會再惹你生氣了。”我擦乾淚,輕聲對媽媽說。媽媽一愣,後又笑了:“我的女兒總算長大了。”我分明看見了媽媽眼中的點點淚光。我的眼淚在也忍不住,順著臉頰無聲地滑落。

母親,這個世界最溫暖的詞彙,是她給予了我們生命,我們要學會感恩,並用自己的一生回報母親。

悠悠慈母情 篇8

國一作文 ,655字

在我們的眼中,狼是殘暴的、冷酷的、狡詐的,“狼心狗肺、狼狽為奸”等成語,都可以體現出人們對狼的仇恨和厭惡,我也一直這麼認為。但是,自從我讀了《狼王夢》以後,就完全改變了對狼的看法。

狼雖然是狡猾的動物,但它們何嘗又不具備人所擁有的情感?母狼紫嵐為了將雙毛改變膽怯自卑,鍛鍊成頂天立地,至高無尚的狼王,竟不捨折斷腳骨,她為了孩子,甚至不惜犧牲自己的性命,但她無怨無悔,只為了心中那份神聖的母愛,只為讓孩子成為狼王!紫嵐的所作所為讓我們震撼,讓我們全方面的瞭解到母愛之偉大!

母狼如此,我們天下有哪一個母親又不是如此呢?

記得那一次,我學完薩克斯,回來已經很晚了,狂風不停的在我耳邊吼叫,我嚇得瑟瑟發抖。忽然,眼前有一束亮光照在路上。一抬頭,不經意的看到了窗上有個人影,仔細一看,啊!是媽媽,媽媽的臉貼在窗上,微笑的看著我,我頓時覺得四周都亮堂堂的了,我鼓起勇氣,大步向家走去。原來媽媽怕路黑,一直在窗邊等著我為我照路呢。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”母愛是多麼的偉大。他們在我們小時候付出了那麼多的辛苦,才會有我們的今天,我們無論如何,也都不能報答母親對我的恩情,因為,父母付出的太多了,你自己以為自己對父母做了一件多麼大的事,但和父母的付出相比,還不如一粒沙子大,“烏鴉有反哺之育,羊有跪乳之恩”。何況我們人呢?

合上書本,緊閉雙眼,紫嵐為了孩子而犧牲的畫面依然不停地在我腦海間上演,媽媽為我辛勤付出的場景歷歷在目,令我感慨萬千,心潮湧動,我端起一盆熱乎乎的洗腳水,朝媽媽房間走去……

悠悠書香情 篇9

國三作文 ,983字

在不少同齡人忙於追星、上網等趕潮流的今天,我卻對讀書情有獨鍾。那一縷縷墨香,永遠令我魂牽夢縈,不能自已。

每當夜闌人靜,我往往喜歡獨坐書房,伴著一盞孤燈、一杯清茶、一本好書,一份怡然自樂的好心情便溢滿心房。這時,我會用整個心靈去貼近書中的人物,共享他們的喜怒哀樂,解讀作者的弦外之音。一次次心靈的交流,使我潛移默化,思想日臻成熟。“腹有詩書”,不僅有引經據典、信手拈來的好處,還可以開拓視野陶冶性情,積累菁華,博採眾長,也助我深入觀察、體味生活。

我喜歡遨遊書海,文學、歷史、科技、教育、藝術、軍事等方面的書籍均有涉獵。我偏愛閱讀文史類書籍,從史書中我認識了料事如神、知人善任的諸葛亮,歷事五代而不倒的“官場不倒翁”馮道,“殺功臣”、“殺戚姬”的漢初著名女政治家呂后,中國民主革命的先行者孫中山,偉大的“樂聖”貝多芬,古希臘著名的哲學家柏拉圖和學者亞里士多德等等歷史人物;知道了“北伐戰爭”“西安事變”“皖南事變”“諾曼底登陸戰”“英法百年戰爭”“霧月政變”“三角貿易”“歐洲文藝復興運動”等等歷史上有影響的戰爭和事件。所謂“知今不知古,謂之盲瞽(比喻不明事理)”。可以須臾之功,閱盡千古風雲。以史為鑑,取其精華,去其糟粕,這就是看史書的意義所在。

文學類書籍我讀得最多,無論是唐詩宋詞元曲明清小說,抑或散文戲劇推理偵探小說,無論是劉墉汪國真徐志摩席慕容餘秋雨,抑或大仲馬莎士比亞柯南道爾泰戈爾雨果等等,我均有涉獵。

在書中,我認識了快意恩仇的基度山伯爵,吝嗇貪婪的葛朗臺,改邪歸正的冉阿讓,堅強不屈的保爾,可笑可憐的堂吉訶德,貌醜心善的伽西莫多,美麗純潔的愛斯梅拉達……每一本書都為我打開了一扇窗戶,令我來到一個全新的領域,給我帶來了不同的感動和共鳴。在淡淡的書香中,我覺得自己是最富有的人,因為我的心裝得下整個世界。通過書這座橋樑,我牽起了偉人們的手;透過書這扇窗戶,我看到了一位位文豪的內心世界。

曾經有人說:“有書有伴”。有好書相伴就如同有摯友長隨,縱是相對無言,也從不讓人感到寂寞、孤獨。

因為有了書籍,我們才能彷彿在一瞬間親歷了滄海桑田,感受著古道西風、月落烏啼,長河落日、輕煙漠漠、雲淡風輕的意境。風雲變幻在指間靜靜流散。泱泱書海;擷幾朵浪花便可終生受益。感謝書籍,讓我們跨越時空,縱橫天下,擁有了無限的精彩。

生命有限,學海無涯,今生註定,與書有緣。

悠悠故鄉情 篇10

國二作文 ,751字

我的故鄉是河南,在那裡,我度過了學齡前的幸福時光,上學後我就離開了河南,如今我已是實中的一名中學生了,逐漸長大,逐漸成熟。幾天前,外婆的一通電話不禁勾起了對故鄉深深地思念之情。

難忘故鄉的小河。

還記得小時候的夏天,我與幾個小夥伴總愛撩起褲腳,跑進門前的小河裡,歡樂的水花濺到我們身上,好涼好涼,“螃蟹!”男孩子手一提,在我們女孩面前晃來晃去。“呀!”尖叫一聲,我們擠到了一塊,踩著了青苔,一滑,險些摔倒在河裡。雖然險些來個“五體投地”,但心兒,填滿了歡樂,那條河,也填滿了歡樂……

難忘故鄉的竹林。

故鄉的竹林是我記憶中的一個神聖的地方。當夏日的餘熱漸漸減退,月光柔和地給大地蒙上面紗時,竹林下便開始熱鬧起來,忙綠了一天的人們總是不約而同地來到竹林下乘涼,他們三五成群地聚集在一起邊抽紙菸邊話家常,盡享竹林底下的涼風習習,悠閒自得,而我總喜歡依偎在媽媽的懷裡,傾聽那風吹竹葉動的颯颯聲或是聽媽媽講一個美麗的童話故事。

難忘故鄉的夜幕。

月光下,夜幕像透明的紗,把大地罩在裡面,田間像流淌著的牛奶,又像沐浴著水銀,大地沉浸在寂靜安謐的氣氛中,河岸上緩慢著他們的歌聲。月光如水,瀉在植物的葉子上。露水點點,激盪在故鄉的土地上、夜、靜靜的夜……

難忘故鄉的雪景。

雪花是北國的驕傲,雪花紛紛揚揚地飄著,似煙樣輕,如玉一樣晶瑩,如銀一樣潔白雪後初晴,紅裝素裹,分外妖嬈,一個粉妝玉砌的世界呈現在人們眼前,到處像拉起了白色的帳幕。地上、房上蓋了厚厚的棉被,樹上開滿了雪白的“梨花”。在如洗的藍天下,顯得格外耀眼。

故鄉,這兩個迷離如夢影般的詞,隨著兩行淚水緩緩地、緩緩地淌下,淚水落在衣襟上,歌聲在耳畔迴盪。

“他鄉山也美,他鄉水也秀,難忘我童年故呀故鄉美!”啊!故鄉,我日思夜想的故鄉,今宵可會再入我的夢中?

悠悠建湖情 篇11

國一作文 ,836字

黃海之濱有一方神奇的熱土,有一片迷人的水鄉,她就是我的家鄉—建湖

建湖是坐落在蘇北的一個普通縣誠,面積的三僅1150公里。一條西塘河自誠內由南向北蜿蜒穿過,哺育了建湖80萬人民。跨越在西塘河上座大橋氣勢雄偉,規模龐大,十分壯觀。每當華燈初上,便有三五成群的人來到橋上,或牽手漫步或相依談笑,有的依欄杆俯視,看水中的小船輕輕劃過,聽栽滿貨物的大船鳴響汽笛,有的乾脆席地而座,一邊看橋上緩緩行駛的汽車,穿越的人流,一邊眺望遠處朦朧月色中的大橋,欣賞西塘河的美境。橋面呈“弧”字型,橋的兩旁鑲嵌著五顏六色的霓紅燈,橋面上兩旁交錯排列的節能燈,不分晝夜的守護在大橋上,儼然是值勤的哨兵恪盡職守。濃濃的夜色中,七色燈光匯織在一起,散發出目不暇接的光芒令人眼花繚亂,猶如傍晚湛藍天空中的兩道彩虹煞是好看,令人歎為觀止。“新世紀大橋”幾個金色大字被四根雕有巨龍圖案的圓形立柱擎天架起,白天在太陽光的映照下熠閃光格外耀眼。

建湖是名聞遐邇的淮劇雜技之鄉,喜歡淮劇的人比比皆是,有一些甚至到了如痴如醉的地步。他們以唱抒懷,以唱會友。建湖人傑地靈,素有“水鄉明珠”之稱,有名的“九龍口”是一大景點,來自各個不同方向的九條河流的彙集之地,是各種魚蝦生養繁棲的地方,河水淺處野草叢生,天鵝野鴨到處都是,很像電影裡看到的蘆葦蕩,雖然不敢確定是電影的外景,但萬清蕩綠千畝水清的連片荷花的自然風景仍不失人們嚮往之地。“九龍墩’墓碑林是漢代皇室貴族的墓葬之地。還用千年矗立的朦朧寶塔是唐代人民的不朽傑作,據說當年日本帝國主義侵我中華炮轟寶塔幾天幾夜,寶塔不倒,日本人非常恐懼嚇得慌忙撤退。現在的寶塔不但留下中華千年古老文化的歷史烙印,也是建湖人抵禦外強入侵,奮起抗爭,百折不撓精神的最好紀念。

身居建湖,你會深感這兒的人們質樸純厚熱情豪放,既有南方人的精明又有北方人的粗狂。建湖有豐富的特產,悠久的文化,生活在建湖更有一種催人奮進向上的激情。正如一首歌裡唱的:“若是你到小城來,收穫特別多”。

悠悠愛國情 篇12

國三作文 ,697字

漫步於歷史的繁華街道,穿梭在歷史的長河之中,歷史早已逝去了刀光劍影,唯一抹不去的,是那錚錚鐵骨的愛國情懷。

—題記

愛國情懷,是利益面前的捨身取義。高牆鐵壁內,一位頭髮零亂,面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山,面對支離破碎的河山草木,面對顛沛流離的大頌百姓,他無可奈何;面對元軍的多次勸降,面對元世祖的親自許諾,他斬釘截鐵,這是他唯一能做的,縱然是高官厚祿,縱然是錦衣玉食,他仍然會選擇與國家共存亡。留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。

愛國情懷,是民族面前的血薦軒轅。京城菜市口,一位正義凜然,昂首挺胸的人在向天長嘯:“有心殺賊,無力迴天,死得其所,快哉快哉!”面對日益衰落的中華民族,面對水深火熱的無辜百姓,他毅然走上變法的道路,但同時選擇了死亡。走上這條路,註定這一天。這一天來臨的時候,他依然泰然自若:“我願成為第一個為變法強國而犧牲的人。”就這樣,他得到了應有的結局。他為國富民強甘願獻身的精神將彪炳史冊。

愛國情懷,是榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎,奧運聖火,一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神聖的奧運聖火。“你要想從我手中奪走火炬,除非從我的屍體上爬過去。”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪,面對藏獨分子的無情撕扯,她沒有選擇逃避,而是勇敢的抗爭,用自己殘缺的身體保護火炬,這是何等令人佩服的勇氣。衝破人群后,一句“中國加油”迴響在巴黎的天空。

……

品一壺香茗,翻開歷史泛黃的史冊,遙望歷史的天空,歷史訴說了一切,更證明了一切,一種愛國的情思已早已融化,滲透在整個華夏文明的光輝史冊中,永不褪色!

悠悠冬日情 篇13

國二作文 ,819字

剪去秋枝的娥娜,抹去楓味的火紅,帶走秋葉的飛舞。冬,她穿著雪白的新裝,邁著輕盈的步伐,緩緩走來。

冬雪

一夜之間,大地變成了一個粉裝玉砌的世界,這個美麗潔白的世界,是由冬送來的雪花構成。那由六個花瓣組成的雪花兒,那麼潔白,那麼美麗,那麼輕盈。雪花飄飛在天地之間,就如只只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。推開窗戶,窗外樹枝上蓋滿了白雪,從遠處看,那白雪如朵朵盛開的白梨花。當冬風趕來時,雪花隨風飛舞,好像一個個穿著白色薄紗的少女在空中跳舞,然後輕輕地落在地上,與大地合為一體。無風時,雪花似乎在做垂直下落運動,落得那麼輕盈緩慢,落得那麼從容優雅,就如無數的小天使降臨人間。雪花慢慢落在地上,過了一會兒,大地就蓋上了一層雪白的“鵝絨毯”,又鬆又軟。看著這滿天飛舞的雪花,我想,瑞雪兆豐年,明年一定有一個好收成!

冬梅

梅,有著清純的花朵,有著堅韌的枝條,有著生機盎然的風采。梅花,那美麗的花朵,在寒冬中不畏嚴寒,獨自開放,那柔嫩的花瓣給人希望和勇氣。猛然記起那遊的“零落成泥碾作塵,只有香如故”的名句。梅花不僅擁有柔嫩美麗的花瓣,還有一種淡雅的香味,深深吸一口,那淡雅的香味,立即沁入肺腑,看氣不濃,卻難以使人忘懷。梅的枝條長得奇形怪狀,也許是歷經太多風雪,它的外皮粗糙,歷經削斫,磨難,卻在冰天雪地之中,盈育出美麗無比的梅花。梅,在百花凋零的寒冬,給寂寞的人送去快樂,梅在寒冷中給人們送去鼓舞……就如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

冬雨

坐在窗前,靜靜傾聽冬雨的窈窈私語,像聽著一曲歌,又像聽著一首詩,別有一番滋味。冬雨是雪花好姐妹,有的時候,兩個好姐妹一起結伴而來,它們的腳步是那麼地清脆,那麼輕盈,它們的面龐依舊是那麼晶瑩。冬雨既不是雪,也不是冰,它是“雪的魂魄,冰的精靈”,它隨著雪花飄落在人們的身上,滋潤人們的心田。

冬,不僅給人們帶來了美麗的景色,還給人們送來了新一年的希望,新一年的喜悅。就如雪萊說的“冬天來了,春天還會遠嗎?”

悠悠天目情 篇14

高二作文 ,1236字

水波盪漾的江南,青山隱隱,綠水迢迢,處處瀰漫著靈秀的氣息。天目湖,猶如璀璨的一顆明珠,鑲嵌在江南水鄉的錦繡畫卷上。

地處江南水鄉的天目湖,水自然成為這裡較出名的標誌,也可以說是驕傲的資本。

沒有周莊的水一般透露出古樸的氣息,沒有三峽水流一般千曲百折,沒有壺口瀑布一般洶湧奔騰……天目湖所擁有的只是清秀中透出一絲的調皮。

如果說太湖、西湖是大家閨秀,那麼天目湖則是地道的小家碧玉,生在江南水鄉的小家碧玉。高貴華麗談不上,平淡無奇也不會是她。她是屬於那種,讓看上去感覺很清秀,很純淨的一類。沒有絕美,但卻很容易給人留下印象,淡淡的卻揮之不去,讓人難以釋懷……

初見天目湖,也不知是什麼時候的事,只知道是很小的時候吧!記得那天,我站在大堤之上,遙指著湖面和另一面的山:“那裡為什麼掛著那麼大的一幅畫呢?那麼大的畫怎麼畫的呀?”旁邊的人笑了。

的確,天目湖遠望去就宛如一幅山水畫,懸掛在藍天白雲之下,但你若留心,就會發覺她又不是畫,湖面上湖水的波光鱗鱗,在微風下吹起的陣陣漣漪,天空中劃過的一群群鳴叫的鳥兒……所有的動態美,使這幅看似山水畫的掛圖露出了破綻。讓你猛然發覺:噢,原來我是處在現實之中,處在一個有圖畫般詩情畫意的美景之中。

青山綠水美如畫,詩情畫意天目湖。但是這種詩情,這種畫意卻又與眾不同。她不需要華麗的詞藻,絢麗的畫筆,適合她的只是清新的語言,簡單的色調;亦或是一首雋永的小詩,一幅動人心絃的畫,你只要輕輕看上一眼,就能讓你真正感受到她的美……

桂林山水甲天下,一聽便知是以山水著名於世。自然,天目湖是因水而出名。而水要有靈性,必然需要另一陪襯物,於是,山,便成了最好的物件。山上的綠樹翠竹,山腳的涓涓細流,便是天目湖的最好伴侶。由此推來,天目湖也是因山水而聞名。

有山則有膽,有水則有靈。天目湖山清水秀,風光旖旎,靈秀無比。山水,山水,山因水而獨立,水繞山而含蓄,綠水清澈,青山蔥蘢。水可以千曲百折,流轉回旋,但山卻始終如一,巍然屹立……或許這就是為什麼有秀水需有青山,才能稱作詩情畫意吧。

天目湖的山,攀不上雄偉,有的也只是俊秀,群山錯置。山巍然不動,但是環流的水帶給了他靈氣,漫山的綠蔭和桃花帶給了他繽紛,遍地的小動物帶給了他活潑……於是,山就有了生機,有了活力。

天目湖的水是平靜的,是安逸的,只是在一些稍有落差的地方,才會顯出少有的激流,或許也稱不上是激流,只能稱作是水流,會發出叮咚響的水流。她總是不緊不慢地流淌著,悠悠然地在山間環繞著,靜靜地,甚至讓你感覺不到她的流動。而事實上她卻無時無刻不在流動。靜靜地,靜靜地,直到好遠,好遠……

這也是一泓生命的活水,每一滴水都在顫動著。花朵有了她才豔麗而芬芳,草木有了她才茂盛和茁壯,土地有了她才富饒而肥沃,天目人民有了她才得以繁衍而生息。

天目湖的風物,奼紫嫣紅,生動明秀;天目湖的情,柔腸自轉,脈脈含羞;天目湖的人,剛柔並濟,才如泉湧。天目湖,一曲永遠唱不完的歌,讓人細細地品味著她如詩如畫和似水流年……

君掌盛無邊,悠悠赤子情 篇15

國三作文 ,1209字

剛送走了勃勃生機的春天,持續迎來了高中第二個夏日,日轉星移,盛夏輪迴,在這炎熱夏日裡,沒有過多言語,只想對父親表達深深歉意。

每次放假回家,我從未想過要跟您打電話。因為我對爸爸,您,懷有深深地厭惡感。小時候,我一直把您看作是我心目中最偉大的人物,您無論做什麼事都讓我由衷的欽佩,可是,隨著我漸漸地長大,您一點點老去,我與您之間的隔閡也越來越深。我以為您十分倔強,固執,封建……您不想其他人,您的性格大大咧咧,有什麼就說什麼,正因為如此,您也得罪了不少人,還記得有一回,您讓媽媽去幫您充手機話費,而當時媽媽正在吃飯,本想吃完了再充吧,就等了一分鐘,您又打電話過來催,還在電話裡頭不停地罵媽媽,您那話不知道是有多傷人,知道嗎?聽那聲音就知道,您是恨不得急得摔手機。但,您有沒有設身處地站在別人角度想想,您忙,難道別人就沒事做嗎?我與您之間的溝壑變得日益深,這或許是由於我與您都是處在不同的時代背景下成長起來的,以至於我們之間三觀也有不同吧!

然而,這次放假回家,在媽媽和姐姐的勸導下,我勇敢地撥通了電話。我起初不知道該說什麼,只是喊了一聲“爸爸”,您應了一聲,緊接便立馬問我“是不是放假了,在家裡還是要複習,多看書”,隨後便是黑壓雲在頭頂,電話裡一陣沉默……在沉默地時刻裡,我對您堅硬的心也被漸漸消融,電話連線了我與您之間的心,讓天涯咫尺變成咫尺天涯。我也該表示什麼吧,隨後就問“您身體最近好不好,少抽菸,少喝酒”,“做累了就多多休息,不要累著了……”您並無多說什麼,只是簡單地“嗯”了聲。但我說完了這些話,就已如釋重負,心胸豁然開朗。從您的簡短的“嗯”當中,尤其是帶有的短促,尖銳的聲音表明,您對我的問候感到的喜悅。結束通話了電話,一股熱血來襲,為了不讓媽媽看見,強忍著淚水不往下流,能憋多久就憋多久吧。最終,在吃飯之時,還是忍不住,眼淚嘩嘩流下。母親最後我時,只是啞口無言,母親還有幾分自責—就是因為讓我打了電話,就傷心了。事實並非如此,這不怪任何人,只怪我自己,對您太自私,太無情了,沒有盡到一個兒女應盡的責任,我不知道這種歉意該如何去彌補。

幸運的是,父親節到了。我想借助這次機會向您表達深深歉意,依然像之前一樣,和您打通了電話,您告訴我“正在火車上,馬上回家”,聽了這句話,心中的欣喜感踴躍而上。當您回家時,那種愧疚卻又愈加深,愈加重。看到了您那隻手,那隻佈滿皺紋,手心與手掌已被凹,指甲都已黑了的手卻被電梯板給壓了,腫了一個“包子”,還帶有大面積青色,我的心似是被針扎,還在隱隱作痛……

即使有千言萬語,都是無法彌補我對您的愧疚與養育之恩,您對我的愛,沒有過多的言語,只是無限的關懷,而我對您則是以漠不關心,冷漠來回復。當我遇到挫折時,您默默地引導我,在我考試失利,您摸摸地鼓舞我,在這默無聲息的愛的背後,我明白:我與您之間額溝壑並不是愈演愈深,而無法彌補,只是需要一個機會,實現心靈的交流與溝通。

悠悠潑墨情 篇16

高三作文 ,1042字

徜徉在古典音樂的玄妙世界裡,毛筆在紙上肆意書寫淡淡的憂傷。墨淡,字小,筆枯,是您在傷感;墨重,字圓,筆細,是您在盡興;墨渾,字散,筆瘦,是您在失落甚至絕望中潑墨,希望在墨香中找到希望的燈火。

從小,我就希望在一個閒暇的午後,懶洋洋地趴在桌子上看您潑墨。我知道您手中的毛筆已經握了大半輩子,因為打從記事起我就在您家裡,看著您潑墨。有的時候,我會調皮地幫您磨墨,您高興地說,還是我外孫女好。您還會教我寫毛筆字,記得有一次我寫好後,臉已成了大花貓,您看著我,臉上笑開了花。

幾多風雨,幾多愁,就是剪不斷您系在毛筆上的點點情意,我知道這是您的愛。我也記得,您的磨盤邊緣有一個小小的缺角,您對您的文房四寶總是小心翼翼的,那當然不是您弄破的。我記得當時我還很小,總喜歡爬到您的書桌上看著您潑墨,聽著您講“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。可是就是這一次,我腳一滑摔倒在了您的書桌上,小腳碰翻了您的磨盤,弄髒了您的紙稿。也許是撞疼了,我哭了起來,那哭聲是驚天動地。您嚇壞了,也不顧自己的磨盤,連忙檢查我的小腳有沒有受傷。也許當時小,不懂,但是現在我明白了,那時您對我深深的愛。那愛勝過了您的文房四寶,勝過了您寫的字,勝過了一切!

大些的時候,您特喜歡教我寫字,您總說,女孩子也要有一手好字。我也很乖的學著,也許是因為從小就受您的影響吧,我喜歡追求完美,您看著我日日進步的字也很欣慰很開心。您會給我看各個名人的字,我記得,有一天我說:“我喜歡王羲之的飄渺,喜歡張旭的癲狂,喜歡顏真卿的柔韌剛直,喜歡柳公權的堅實靈巧……在夢裡,我要與蘇黃米蔡喝茶論字,與虞世南研究古碑……”您說:“小丫頭也越來越痴了,那麼你喜歡外公的什麼呢?”我調皮的吐吐舌頭,我說:“外公那是變幻多端,外公的水平不錯哦~”您就說我又在拍馬屁了……

您告訴我,三天不潑墨,筆枯而死。我更是嘴甜的說:“一天不和外公潑墨,無聊到極點!”我記得那時您只是笑而不語,但我現在知道,那時您是開心得不知道用什麼言語表達了。如今長大了,不在那麼粘您了,也忘卻了當時的話,有的時候甚至一個星期都沒看到您潑墨。我知道您肯定是不高興的,但是您也想讓我好好讀書。有的時候,面對書山題海的時候,我也會展開宣紙,大筆一揮“明月鬆間照,清泉石上流”。然後心中便會開闊不少,腦中的思緒也飄呀飄,從手指飛出來,順著鼻尖,流淌在紙上,溶在了墨水裡。

我知道,不變的是親情,有的時候我想告訴你:“外公我愛你。”雖然,隨著年齡的增長,您的外孫女我永遠忘不了這悠悠潑墨情。

朗朗讀書聲悠悠愛國情 篇17

國一作文 ,913字

中國曾經經歷過一段令人傷心的艱難旅程,這也是每一箇中國人都不會忘記的光輝歲月。在那之後,中國猶如一顆頑強的藤蔓,針扎著努力爬上頂峰。終於,他成功了,享受著成功的滋味。中國的科技得到了飛速的發展,大量的農業生產解決了糧食的短缺……愛國情懷怎能不油然而生?

愛國,自古中國就有許多愛國英雄。在我們崑山,顧炎武曾經說過“天下興亡匹夫有責”這句名言流傳千古。我永遠不會忘記,歷史也不會忘卻。中國面對著東方緩緩升起的朝陽,似乎眼神裡充滿了希望,充滿了信心。彷彿顧炎武的愛國精神就這樣一代代傳承了下去。說到愛國,我不禁想到了岳飛,他在戰場上奮勇殺敵,他心中總是對祖國念念不忘,那顆重整山河的決心令後人無比敬佩。還有那些祖國邊疆日夜守護著祖國疆土的邊防戰士們。他們為祖國人民的富強而日夜兼程,有時甚至連一年都見不到一次家人。可見,祖國在他們心中是多麼重要啊。我們身上都流淌著這些英雄好漢的熱血,這一身熱血流淌著整個中國。

和諧,我們從小就要懂得和諧。譬如說,小朋友之間和諧共處,相互合作,才能度過美好的一天。如果有一個和諧的社會,我們人與人之間就會有共同的話題,就可以進行友善、合理的溝通。如果沒有一個和諧的社會,一個和諧的集體,那麼我們就像一群野蠻人,只知道打打殺殺,這樣就會造成人員、財產等不必要的損傷。當然,誠信在我們生活中也是必不可少的部分。誠信可以體現出一個人的修養、品行、素質等多方面表現。老師在學校就會教育我們這方面的問題。我們的數學老師就是這方面的榜樣。殷老師和藹可親,一身正氣,而且非常敬業。因此,我非常欣賞這位老師的為人。殷老師總是教育我們不能撒謊騙人,還記得有一次,我和課代表去交作業,但還著急去上課,老師也許是太著急,說錯了話。後來老師仔細想了想,第二天還來班級向課代表道了歉,我當時就用非常佩服的眼光投向殷老師。我們也應該向老師那樣,做一個誠信的學生,就像水一樣清澈,純潔。

朗朗讀書聲,悠悠愛國情。和諧的社會,愛國的戰士,誠信的老師……社會主義核心價值觀這簡簡單單24個字型現了人形形色色的修養,那些優秀事蹟永遠都訴說不完,只是我們沒有善於發現的眼睛罷了。也許,這就是中國這段艱難但光輝歲月背後隱藏的真正意義吧!

悠悠故鄉情 篇18

高三作文 ,806字

故鄉是一支歌,帶著翅膀,老遠老遠地飛進我心裡,帶給我一縷細細的溫暖。歌聲飛來的地方,是可愛的故鄉。故鄉是一座古老的城,裹著溫馨的綠,倚在山的腳下,陽光暖照它,聖女般地撫愛著她。關於故鄉,它摻雜著太多兒時的回憶,也融入了太多自己的感情……

曾記得,在故鄉的小屋裡,從臥室的那扇窗望去,是一片起伏的山,陰天時,是灰濛濛的晴天時,便是陽關西邊無限延伸的濃綠。看著它,就像自己也被映成青色的,隱隱約約嗅到花香。

曾記得,在西山那個峰裡有一座古老的塔,時不時傳來一陣塔鈴聲,在悽婉的塔鈴聲中,45°仰望它時,望著陽光在塔尖匯聚成一個光環,我在心裡默默祝福我的故鄉……

曾記得,在故鄉的時候,我也登高望遠,細細地打量眼前這天湖一樣的世界。滿眼善良的水痕一浪接一浪推向岸邊,拍打岸石,嫋嫋的水氣上蕩著傍晚的微風,悠然地蕩著圈。

或從樹隙裡望湖水,湖水像一個個金色小船,和著眼前大團碧色的樹葉,無限美好,或許天地之間的濃淡色全在此了,濃的是緞子般滑亮的天,淡的是那明鏡般清亮的水……

悠悠的故鄉情,是小時候住過的地方?是古塔?是風?是水?還是身處嘈雜的環境的對故鄉的思念?

我想,應該都是的,可如今,人們卻因種種因素,嫌棄家鄉,嫌棄家的祖名,只求改為高大上的鄉名來滿足自己的虛榮心,我不知你是否會半夜恍惚,我的家在哪裡,還是以前那個雖土氣卻有人情味的家鄉,還是現在有了光鮮的外表卻內在空虛的家鄉,我想更多時候讓心靈顫抖的更是前者吧!

如此人在家鄉,心卻留在記憶裡之錯位,折射出來的是幾十年經濟飛速發展而人文情懷在逐漸丟失的情形,竟淪落到現在,我們憑滿足虛榮心只為謀得一個高大上的家鄉,我也不知道在物質利益為社會廣泛認可的時代,家鄉成為旅遊景區是好是壞,只知道,當一種醇厚的文化被貼上利益的標籤時,家鄉的味道是否在變味?悠悠故鄉情啊!

悠悠故鄉情,我只希望留下家鄉的情,讓行走在車水馬龍和異國他鄉的男女老少,心裡有一個牽掛便足矣。

悠悠小巷情 篇19

國小五年級作文 ,587字

看到如此古樸、美麗的河坊街,我情不自禁地急著去追溯它背後的故事……

南宋建炎三年(公元1129年),太師張俊在明州(今寧波)擊退了金兵,取得“高橋大捷”。晚年被封為清河郡王,備受皇帝恩寵。他在現在的杭州河坊街太平巷建有清河郡王府,所以這一帶就被大家稱為清河坊。

瞭解了清河坊的歷史,我興致沖沖地走進了河坊街。一股香氣撲面而來,各種美食映入了我的眼簾:羊肉串、鴨血湯、豆腐腦……數不勝數。最受孩子們歡迎,也是最有趣味的,還是麥芽糖畫了。只見賣糖畫的老爺爺,隨手抄起一個小勺子,舀了一勺糖稀,便開始在蠟紙在大顯身手。他三下五除二地畫好了一隻小兔子的外輪廓,再仔細地畫出身子和細節。不一會兒,一隻栩栩如生的兔子出現在大家的眼前,老爺爺用一根竹籤粘在兔子上,再小心翼翼地用銅片一鏟,一副糖畫作品就完成了。

河坊街上還有很多的工藝品商店:賣泥人的、賣絲綢、扇子的、賣各種古玩的……我最喜歡各種造型的泥人,還喜歡觀賞它們的製作過程,匠人們用靈巧的雙手先快速捏出泥人的外形,再用一把小刻刀在泥人身上這兒刻刻,那兒雕雕。一轉眼,一個可愛的小泥人就出現在匠人的手裡。“哇,太神了!”周圍的人不由地嘖嘖稱奇。

在這條古色古香的小街上,各種各樣的美食、琳琅滿目的工藝品,似乎都在講述著一個個神奇美麗的故事。我真希望這條小街永遠不要變樣,希望這裡的每種文化都能流傳下去,代代相傳關於它們的美麗傳說。

清清南湖水悠悠故鄉情 篇20

國小六年級作文 ,672字

從小到大,我走過很多路,仰望過很多座高山,凝視過很多朵雲。但是,最讓我難以忘懷的,還是那南湖水,家鄉的南湖水。

早晨,你若到南湖,你會發現,湖水是寧靜的。太陽圓圓的臉剛露出一半,湖面上騰起了一層薄薄的霧。荷花瓣上,小樹林間,蜘蛛網下到處輕霧繚繞,好似在仙境一般。在朝陽的照耀下,荷花瓣,蜘蛛網,鳥的羽毛,草地上都掛滿了水晶一樣的露珠,點點折射著陽光,像一顆顆綴在湖的頸項上的鑽石。迎著晨風,伴著鳥語花香,散步在湖堤上,真好!那魚兒、花瓣、樹葉,好像是正從鏡面上滑過去。柳樹的枝條,長長的,撫摸湖水的臉頰,蜻蜓在湖水上面迴旋,天鵝在湖水的懷抱裡梳妝。那倒映在水中的天空,藍得發白。燕子推著雲,雲拉著燕子,他們一起在天空中舞蹈、歡歌。魚兒們不時仰起頭,吐上幾個可愛的泡泡,滿含著對鳥和天空的嚮往。

中午,湖水是光閃閃的。那強烈而熾熱的光射到湖底,把鵝卵石撒上了一層金粉,湖面則是像一匹金色的緞子,看上去光燦燦的,軟綿綿的。荷花亭亭立在水中央,在陽光下肆意開放,荷花被鑲上了金邊,顯得雍容大方,那是夏天最得意的作品。

晚上,湖水是熱鬧的。大船小船,在燈光的映照下,在湖面上蕩起一片燈的海洋。船上的燈,水中的亮,相互輝映,恍惚中,你甚至分不清哪裡是星星,哪裡是燈光,哪裡是天空,哪裡是湖影。在往遠處看,可見一幢幢高樓和一片燈火輝煌。來賞夜景的人們紛紛拿起相機,想拍下這一水色燈光的完美的配合。

以後的生命裡,我將仰望更多的高山,走更多的路,凝望更多的雲。但是,唯一忘不了的,就是我的家鄉。我心中永遠翻騰著、盪漾著那南湖的水。家鄉的水,真亮,真清,真美!