我與書的故事作文600字作文範例

國小六年級作文 全文約1443字

【篇一:我與書的故事作文】

書就像一位不說話的知己,陪伴我度過了十幾個春夏秋冬。書已徹底融入我的生命,成為我生命中不可或缺的一部分。而我與書的故事也在其中不斷上演。

記得小時候,媽媽總是給我講大文學家的故事,我一聽這些,就昏昏欲睡。但越是這樣,媽媽就講的越起勁。起初,我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。於是,媽媽一讓我讀書,我就裝作在寫作業或不舒服。可我的這些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無奈,我只好拿起書本,一目十行,走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事並未激起我內心的絲毫漣漪。如果不是那一次,我與書的關係將永不改變。

那天,我寫完作業後,伸了個大懶腰,覺得沒什麼可玩的,便開始纏著媽媽。“你呀,不好好看書,盡給我添亂。快去看書。”媽媽板著臉命令我。我只好懶洋洋地走進書房,取下爸爸常看的《西遊記》隨意的翻著。沒想到,我與它緣分挺深,不知不覺我已深陷其中。我時而為身懷絕技的孫悟空點贊;時而為不畏困難的唐僧折服;時而為豬八戒的憨厚而偷笑;更為沙和尚的忠誠而感動。沉浸於書中的我忘了周圍的一切,直到眼前昏暗,字跡模糊,我才抬頭。但從此我與書結下了不解之緣。

白天我利用課餘時間在亭子裡靜讀,甚至經常忘記了吃飯;晚上宿舍熄燈後,我又開始挑燈夜戰;就連走路時,我也在看書,有一次還不小心撞到了人。

不論是詩歌、散文還是小說,都同樣吸引了我。我在書的海洋遨遊,嘆惋寶黛的悲劇;感悟保爾生命的堅強;感慨祥子命運的多舛;體味李白的浪漫,杜甫的深沉,蘇軾的豪放,清照的婉約。書成了我生活中時時相伴的知己,更是教給我無盡知識的良師。我時常感慨:有書相伴,真好!

回憶著我的讀書故事,悲喜交加,感觸良多。但今生和書結下的不解之緣,讓我終生不悔。而這無悔的追求,更堅定了我將“我與書的故事”繼續演繹下去的決心。

【篇二:我與書的故事作文】

書是人類文明的呈現,書是人類進步的階梯。書已陪我度過了14個人生的小站。書是我的摯友,我的知己,還是我的導師。

小時候,最快樂的時光,便是躺在母親的懷中,聽那些睡前的故事,我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息,為醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興,什麼“三顧茅廬”,“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書裡惟妙惟肖的插圖。就這樣,我與書結下了深厚的友誼。

跨入學校的大門,書本教我認字,畫畫。還讓我知道了很多自然的奧祕,激發起我的好奇心,為我日後的學習打下基礎。課餘時間,我常常在童話書堆裡如醉如痴的遨遊。海的女兒捨己為人的高尚品質讓我倍受感動,換新裝的皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執著追求,精衛的堅忍不拔,帶給我的是一筆寶貴的財富。書本讓我明白了人世間的善惡與美醜,讓我看到了正義與邪惡的鬥爭,體會到人們對美好事物的嚮往與追求。

隨著年齡的增長,我漸漸地掌握了讀書的技巧,學會了用心靈體會書本的含義。當我受到挫折而憂傷痛苦的時候,書告訴我:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志!”當我取得進步而驕傲的時候,書提醒我:“虛心使人進步,驕傲使人落後!”書使我認識到亞當,夏娃;帶給我領略自然風光;探訪千年文化;感受戰爭的罪惡;人性的美麗……

好的書籍於我,不僅僅像他人所言的精神食糧,更像一位無形的精靈—風。她一次次拂過我的心靈,給予洗滌,淨化,昇華……

散文像和煦的春風,詩歌像涼爽的秋風,雜文像火辣辣的夏風,小說像凜冽的寒風。它們帶給我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽靜,讓我陶醉。“採菊東籬下,悠然見南山”讓我閒適。

書,流淌在生命中的精華。

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