我心中的英雄作文作文範例

國小五年級作文 全文約3498字

【篇一:我心中的英雄作文】

“血染徵袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來衝陣扶危主,只有常山趙子龍。”這是後人稱讚趙子龍救阿斗的故事。

大家一定也猜到了,我心中的英雄就是趙雲。趙雲人稱“常山趙子龍”,對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰、奮勇殺敵。他身經百戰、所向披靡,無論遇到多大的困難,也不動搖那份忠心,直到白髮蒼蒼仍為蜀國四處征戰。他一生中立下了無數戰功,為蜀國的江山社稷耗盡了心血,是忠義的楷模。

趙雲是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長阪坡大戰中,趙雲砍到大旗兩面,奪槊三條,槍刺劍砍,殺死曹營上將五十多人。操曰:“昔日長阪英雄尚在!”急傳令:“所到之處,不可輕敵。”這是趙雲在漢水旁以寡勝眾的故事。劉備以此而贊趙雲“子龍一身都是膽。”在許多危機關頭,趙雲挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識,反敗為勝,擊潰了敵軍。趙雲勇猛無敵,我打心底裡佩服他。

趙雲不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出,無論遇到多麼危急的情況,他總是能機智應對圓滿地完成了任務。當馬謖大意失街亭時,趙雲奉諸葛亮之命斷後,成功地擊退了二十萬追兵,還繳獲了大批物資,令諸葛亮喜出望外。趙雲以智謀取勝的戰績數不勝數。

我心目中的英雄,一直都是趙雲。他能文能武,有勇有謀,能屈能伸,志慮忠純。

我心英雄問是誰,唯有常山趙子龍。

【篇二:我心中的英雄作文】

自古以來,人們都認為“成王敗寇”。

項羽與劉邦之爭劉邦奪得了天下,一統江山;項羽四面楚歌,拔劍自刎血染烏江。可我認為項羽才是一個真正的英雄,是一個有血有肉、具有大丈夫氣概的男子漢。為天下社稷,項羽是人傑;為天下蒼生,項羽是英雄。

項羽重情重義,光明磊落,您可凜然就義也不苟且偷生。劉邦貪生怕死,幾次至下屬生命於不顧。鴻門宴上,只要他一個眼神項莊就可以刺劉邦於座,但是他沒有。不是他不知道放虎歸山後患無窮,而是他“願與漢王挑戰決雌雄,毋徒苦天下之民父子為也。這不是婦人之仁,而是君子之度。項羽重情重義,劉邦卻兩次利用項羽的重情義兩次出賣項羽。

項羽是有人性的,他見到傷病士兵心疼的熱淚滾滾,將自己的飲食與他分享。項羽為人恭敬,言語和氣,強壯大漢的外表卻懷著一顆仁慈的心。而劉邦背信棄義,不忠不孝。聽說項羽要把父親煮沸,他很坦然的說到“吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹。”

項羽是富有真情的。項羽雖擁兵無數,名震天下卻對虞姬和自己打天下的戰馬有著深情厚誼。在被圍垓下遭受四面楚歌之時,帳篷裡,孤燈下項羽涕淚齊下,慷慨高歌“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何”。

項羽雖然失敗了,但是他仍是英雄中的英雄。他雖然失去了江山和肉體,卻贏回了自己,雖死猶榮!

【篇三:我心中的英雄作文】

每個人都有心目中的英雄,他或許驚天動地,或許平凡無奇,但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個人,在我心中的這位偉大的英雄,他只是一個普通的人,只是一位普通的公交車司機。

一輛公交車在正常行駛的情況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的賓士在大馬路上,原因是司機的心臟病發作了,公交車撞到了樹上,撞到了電線杆上,撞到了燈上,撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了,又跳又鬧的,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的想要寫遺書。

這時,司機艱難的喘著粗氣說:“請……大家……不要慌張,我……我一定會讓大家平安無事的。”說著便開起車來,有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經把遺書寫好,而司機一直喘著粗氣努力地轉著方向盤,終於他把公交車安全的停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的是司機因搶救無效死亡。

或許,當一個人,能真正將日常本職工作做到最好,做到事無鉅細時,他就已經是一個偉大的人,他就已經在做一件偉大的事了。他,就已經是我們心中的英雄了。

【篇四:我心中的英雄作文】

何為英雄?各執一詞,莫衷一是。有人主張成敗論英雄,有人主張君王草寇論英雄,有人主張結果論英雄,還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭論幾千年,尚未統一標準答案。

我認為,真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀,也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實,真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。

我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。

在一間幽暗的小屋裡,一位頭髮蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍的眼睛似乎在訴說著什麼,如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔一切力量,是那樣的堅實偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著,有時又會在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”的溫柔,沒有“鳥向簷上飛,雲從窗裡出”的悠閒,沒有“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的輕快……然而,他的琴聲帶給我的卻是心靈上的震撼與思索。他的樂曲如同巨大的浪花,激勵著人們;他的樂曲如同擂響的戰鼓,迎接著戰鬥;他的樂曲如同鋒利的利劍,直插邪惡的心臟。

我認為這不再是一段段普通的旋律,而是生命的真諦。

在他精神的激勵下,品格的引導下,音樂的薰陶中,我開始勇敢地面對艱難困苦。考試失敗下,挫折如同寒石,我會用心靈之火將它融化;父母責備中,委屈如同針尖,我會用堅固的城牆將它抵擋;比賽失誤後,懊悔如同火焰,我會用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領下跨過一道道關,越過一座座山,邁過一道道坎,堅毅不屈的走向勝利。

他就是我心中的英雄,一個用心靈來譜寫樂章的偉大的人,一個用樂章激勵人類堅強不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴,心靈上的鼓勵,他將永遠的激勵著我前進。

【篇五:我心中的英雄作文】

英雄是什麼?是才智過人的人?是一身正氣的人?是威震天下的人?是頂天立地的人?抑或是大智大勇的人?也許,英雄,只是一個無私忘我、為人民利益而犧牲自己、令人敬佩的人。

我的心中有一位真正的英雄,他是雷鋒!

我非常崇拜雷鋒,他的事蹟讓我銘記在心,其中有一件給我的感觸最深。那是1961年五月的一天,雷鋒因公到丹東出差,在去撫順火車站的路上看到一位大嫂揹著小孩,手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩弄了一身泥,一邊走一邊哭。看到這種情況,雷鋒立即脫下自己的雨衣披在揹小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩一同來到火車站。雷鋒替她們買好票,一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩凍得直髮抖,他將自己唯一一件乾的貼身的衣服脫下來給那個小女孩穿上。還把自己僅有的三個饅頭送給了他們,並把他們送出火車站。

雷鋒英年早逝,只度過了22個春秋與冬夏。然而,他把這有限的時間都投入到了無限的為人民服務中。雷鋒一生為人民做的好事不下千件,是人民的楷模,是中國人民的驕傲。

雷鋒同志是好樣的,他是我心中真正的英雄。他的光榮事蹟將如一盞明燈照亮我的前程,如小船載我駛向遠方……

我要好好學習,發揚雷鋒精神,長大以後為人民做貢獻,為祖國做貢獻。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣,他的精神永遠激勵著我!

【篇六:我心中的英雄作文】

什麼是英雄呢?是一身正氣的人還是威震天下的人,是頂天立地的人還是大智大勇的人?在我的心中,英雄是一位無私忘我、為人民服務的人,他就是—雷鋒。

“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我們更需要用雷鋒精神來詮釋我們的服務理念,做一顆永不生鏽的螺絲釘。雷鋒這名字家喻戶曉,雷鋒從小家境貧窮嚐遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務。

有一次,雷鋒從鄉下到城裡,途中遇到一對老夫婦,他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,於心不忍把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地餵給兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,這兩位老人明擺著救不活了,可雷鋒依然給老人喂東西吃,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天,老人終於康復了。

看了雷鋒的動人事蹟,我深有感觸,這就是人民的好雷鋒,一生都為人民服務,他的事蹟將載入史冊,他將成為一座人民史上的里程碑,人民將永遠紀念他。

雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件,是人民的楷模,是中國人民的驕傲,一個人做一件好事很容易,難的是做一輩子的好事。

雷鋒同志真是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事蹟將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

雷鋒的一生,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我應該好好學習、刻苦鑽研,發揚雷鋒的“螺絲釘”精神,長大後為人民做貢獻,為祖國做貢獻。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣,他的精神永遠活在我心中!

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