我心中的英雄作文相關作文20篇
我心中的英雄作文 篇1
國小五年級作文 ,3498字【篇一：我心中的英雄作文】
“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”這是後人稱讚趙子龍救阿斗的故事。
大家一定也猜到了，我心中的英雄就是趙雲。趙雲人稱“常山趙子龍”，對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰、奮勇殺敵。他身經百戰、所向披靡，無論遇到多大的困難，也不動搖那份忠心，直到白髮蒼蒼仍為蜀國四處征戰。他一生中立下了無數戰功，為蜀國的江山社稷耗盡了心血，是忠義的楷模。
趙雲是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長阪坡大戰中，趙雲砍到大旗兩面，奪槊三條，槍刺劍砍，殺死曹營上將五十多人。操曰：“昔日長阪英雄尚在！”急傳令：“所到之處，不可輕敵。”這是趙雲在漢水旁以寡勝眾的故事。劉備以此而贊趙雲“子龍一身都是膽。”在許多危機關頭，趙雲挺身而出，憑著一身好武藝和過人的膽識，反敗為勝，擊潰了敵軍。趙雲勇猛無敵，我打心底裡佩服他。
趙雲不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無論遇到多麼危急的情況，他總是能機智應對圓滿地完成了任務。當馬謖大意失街亭時，趙雲奉諸葛亮之命斷後，成功地擊退了二十萬追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮喜出望外。趙雲以智謀取勝的戰績數不勝數。
我心目中的英雄，一直都是趙雲。他能文能武，有勇有謀，能屈能伸，志慮忠純。
我心英雄問是誰，唯有常山趙子龍。
【篇二：我心中的英雄作文】
自古以來，人們都認為“成王敗寇”。
項羽與劉邦之爭劉邦奪得了天下，一統江山；項羽四面楚歌，拔劍自刎血染烏江。可我認為項羽才是一個真正的英雄，是一個有血有肉、具有大丈夫氣概的男子漢。為天下社稷，項羽是人傑；為天下蒼生，項羽是英雄。
項羽重情重義，光明磊落，您可凜然就義也不苟且偷生。劉邦貪生怕死，幾次至下屬生命於不顧。鴻門宴上，只要他一個眼神項莊就可以刺劉邦於座，但是他沒有。不是他不知道放虎歸山後患無窮，而是他“願與漢王挑戰決雌雄，毋徒苦天下之民父子為也。這不是婦人之仁，而是君子之度。項羽重情重義，劉邦卻兩次利用項羽的重情義兩次出賣項羽。
項羽是有人性的，他見到傷病士兵心疼的熱淚滾滾，將自己的飲食與他分享。項羽為人恭敬，言語和氣，強壯大漢的外表卻懷著一顆仁慈的心。而劉邦背信棄義，不忠不孝。聽說項羽要把父親煮沸，他很坦然的說到“吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。”
項羽是富有真情的。項羽雖擁兵無數，名震天下卻對虞姬和自己打天下的戰馬有著深情厚誼。在被圍垓下遭受四面楚歌之時，帳篷裡，孤燈下項羽涕淚齊下，慷慨高歌“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何”。
項羽雖然失敗了，但是他仍是英雄中的英雄。他雖然失去了江山和肉體，卻贏回了自己，雖死猶榮！
【篇三：我心中的英雄作文】
每個人都有心目中的英雄，他或許驚天動地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個人，在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個普通的人，只是一位普通的公交車司機。
一輛公交車在正常行駛的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的賓士在大馬路上，原因是司機的心臟病發作了，公交車撞到了樹上，撞到了電線杆上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫遺書。
這時，司機艱難的喘著粗氣說：“請……大家……不要慌張，我……我一定會讓大家平安無事的。”說著便開起車來，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經把遺書寫好，而司機一直喘著粗氣努力地轉著方向盤，終於他把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機因搶救無效死亡。
或許，當一個人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無鉅細時，他就已經是一個偉大的人，他就已經在做一件偉大的事了。他，就已經是我們心中的英雄了。
【篇四：我心中的英雄作文】
何為英雄？各執一詞，莫衷一是。有人主張成敗論英雄，有人主張君王草寇論英雄，有人主張結果論英雄，還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭論幾千年，尚未統一標準答案。
我認為，真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀，也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實，真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。
我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。
在一間幽暗的小屋裡，一位頭髮蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍的眼睛似乎在訴說著什麼，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔一切力量，是那樣的堅實偉岸！他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著，有時又會在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的溫柔，沒有“鳥向簷上飛，雲從窗裡出”的悠閒，沒有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快……然而，他的琴聲帶給我的卻是心靈上的震撼與思索。他的樂曲如同巨大的浪花，激勵著人們；他的樂曲如同擂響的戰鼓，迎接著戰鬥；他的樂曲如同鋒利的利劍，直插邪惡的心臟。
我認為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。
在他精神的激勵下，品格的引導下，音樂的薰陶中，我開始勇敢地面對艱難困苦。考試失敗下，挫折如同寒石，我會用心靈之火將它融化；父母責備中，委屈如同針尖，我會用堅固的城牆將它抵擋；比賽失誤後，懊悔如同火焰，我會用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領下跨過一道道關，越過一座座山，邁過一道道坎，堅毅不屈的走向勝利。
他就是我心中的英雄，一個用心靈來譜寫樂章的偉大的人，一個用樂章激勵人類堅強不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵，他將永遠的激勵著我前進。
【篇五：我心中的英雄作文】
英雄是什麼？是才智過人的人？是一身正氣的人？是威震天下的人？是頂天立地的人？抑或是大智大勇的人？也許，英雄，只是一個無私忘我、為人民利益而犧牲自己、令人敬佩的人。
我的心中有一位真正的英雄，他是雷鋒！
我非常崇拜雷鋒，他的事蹟讓我銘記在心，其中有一件給我的感觸最深。那是1961年五月的一天，雷鋒因公到丹東出差，在去撫順火車站的路上看到一位大嫂揹著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩弄了一身泥，一邊走一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即脫下自己的雨衣披在揹小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩一同來到火車站。雷鋒替她們買好票，一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩凍得直髮抖，他將自己唯一一件乾的貼身的衣服脫下來給那個小女孩穿上。還把自己僅有的三個饅頭送給了他們，並把他們送出火車站。
雷鋒英年早逝，只度過了22個春秋與冬夏。然而，他把這有限的時間都投入到了無限的為人民服務中。雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲。
雷鋒同志是好樣的，他是我心中真正的英雄。他的光榮事蹟將如一盞明燈照亮我的前程，如小船載我駛向遠方……
我要好好學習，發揚雷鋒精神，長大以後為人民做貢獻，為祖國做貢獻。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，他的精神永遠激勵著我！
【篇六：我心中的英雄作文】
什麼是英雄呢？是一身正氣的人還是威震天下的人，是頂天立地的人還是大智大勇的人？在我的心中，英雄是一位無私忘我、為人民服務的人，他就是—雷鋒。
“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我們更需要用雷鋒精神來詮釋我們的服務理念，做一顆永不生鏽的螺絲釘。雷鋒這名字家喻戶曉，雷鋒從小家境貧窮嚐遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。
有一次，雷鋒從鄉下到城裡，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，於心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地餵給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終於康復了。
看了雷鋒的動人事蹟，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務，他的事蹟將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事蹟將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我應該好好學習、刻苦鑽研，發揚雷鋒的“螺絲釘”精神，長大後為人民做貢獻，為祖國做貢獻。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，他的精神永遠活在我心中！
我心中的英雄作文 篇2
國二作文 ,1678字【篇一：我心中的英雄作文】
沒有華麗的外表，卻有一顆英雄的心，哪怕身份低微，也會受人敬佩。
—題記
英雄是什麼？我苦苦地思索著：是驍勇善戰的成吉思汗？是千古女皇武則天？還是一統天下的秦始皇？不，在我心裡有一個平凡而又高貴的英雄。他，就是我的爸爸，
我們家有過一段艱辛的日子。那時我剛出生，為了讓我快快樂樂地成長，為了讓我有一個安穩的家，他下定決心買房子。身邊沒什麼錢，就找親朋好友借，親朋好友借完了就去銀行貸款。五年時間，為了還債，哪一天，他不是一個工地接著一個工地幹？物是人非，他的大手變得粗糙，早已失去光滑，但溫暖仍在；他的臉佈滿皺紋，早已失去白皙，但笑容仍在；他的雙眼變得蒼老，早已失去活力，但希冀仍在……時間如同一把匕首，在他臉龐上刻下歲月的痕跡。甚至有一次，同學見到他，問我：“琳子，這是你爺爺嗎？”我哭了……他是我爸爸，我心中的英雄。
漸漸地，我長大了，開始嫌棄爸爸有點婆婆媽媽了。例如，爸爸總是不放心我在外面買吃的，甚至還嫌外面賣的蔬菜不好。於是，他在家門口的一塊空地上，夥同幾位鄰居種了些蔬菜。他說：“你看，咱們債也還清了，種了些小菜，吃著放心，還能鍛鍊身體。”但有一次，他爬上樹砍遮住陽光的樹枝時，在手上留下一道八釐米長的刀痕。聽鄰居說：“當時場面好恐怖，手上血淋淋的，邊走邊滴血。他還不讓我們告訴你，縫了十幾針呢！”這一切都是為了家，為了我的成長。他不讓我看那刀痕，還騙我說是切菜時不小心，切了一個小口子。爸爸，其實您的女兒都明白了，您就是她心中的英雄。
記得那次在看電視裡的地震逃生方法時，他轉過頭來，極為認真地說：“琳子，如果哪一天我們這兒地震了，你不要管我，自己先跑，爸爸會為你頂住後面的一切。”寥寥數語，也許常人不會認為什麼，卻深深扎入了我的心。我淚流滿面，又不想讓他看見，便背過身，輕輕啜泣。父愛如山，讓我有了依靠，哪怕再危險，我也不再害怕。爸爸，您就是我心中的英雄。
在我眼睛近視時，爸爸為我哭泣；在我生病住院時，爸爸為我憂傷；在我成績下降時，爸爸為我煩惱……爸爸，我是您的心肝寶貝，您是我心中永遠永遠的英雄！您有一顆英雄的心！
【篇二：我心中的英雄作文】
何謂英雄？我認為就是為了他人而奉獻出自己的時間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅守崗位的交警。
我家門前，是一條人來人往、川流不息的步行街。這裡在平時的時候就非常擁堵，更別提節假日了。這位交警，便是因為這個原因，而出現在了這條街上。
當梨花盛開時，春天便來了。我揹著書包，站在斑馬線前，靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看，那位交警正如同一尊雕像，筆直地站在那裡。他背對著我，我看不見他的臉，不過從他揮動手臂的次數來看，應該很辛苦吧！綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對面走去……
交警叔叔，您累嗎？
當荷花綻放時，夏天便到了。天氣很熱，只有太陽才高高地掛在天上。我與朋友一起出去玩。我用手扇著風，讓自己涼快些。這時，交警是面對著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過鼻樑，鑽進了衣服裡。淺藍色的警服被汗水給浸溼了一大塊。可是交警卻沒有時間去抹一把汗，喝一口水，他依舊那麼堅定而又筆直地站在那兒。
交警叔叔，您熱嗎？
當菊花綻開時，秋天也來了。道路邊的落葉被秋風吹起來，低低地打了個旋。我感受著習習秋風給我帶來的涼爽。回頭一看，交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來往的車流，每一個動作都詮釋著他的不絲一苟。
交警叔叔，您苦嗎？
當雪花降落時，冬天便來了。寒風如利刃，颳著我的臉，臉上一陣刺痛。我把棉衣又攏緊了些，心想：還是快點回家吧！那位交警立在寒風中，指揮著車流，連雪花落在他的頭上，他也渾然不知……不過，就算知道了，他也沒有時間去抹掉那些雪花吧！
交警叔叔，您冷嗎？
我不由得對這位交警肅然起敬，我敬佩他是因為他一年四季堅守自己平凡的崗位，因為他的那種認真堅持的精神！他真可謂英雄！
在我們的身邊，有著許許多多從事著平凡職業的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！
我心中的英雄作文 篇3
國小五年級作文 ,479字在我的心目中，有一位英雄，他就是抗金名將—岳飛。
岳飛二十九歲那年，被任命為知州兼都總管，統率一隊軍馬前往譚洲。當時岳飛以一萬多人進攻了曹成的部隊。那是他第一次北伐，宋高宗親筆書寫“精忠岳飛”四字，繡成一面戰旗，交給岳飛。他率領的軍隊被稱為“岳家軍”，人們流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”及岳飛的最高讚譽。
岳母曾在岳飛背上刺下“精忠報國”四個大字，深入肌裡，同時也令岳飛時刻銘記著祖國以及人民。岳飛為人儉樸淡泊，始終為老百姓著想。岳家軍有句口號：“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”，這也是岳家軍的真實寫照。岳飛與將士同甘共苦，士卒們吃野菜稀飯，他也不“特殊化”，和將士們患難與共。在岳飛看來他們是一起度過生死難關、守護家園的兄弟、夥伴。
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。”那滿腔的愛國情懷就這樣噴薄而出！他有著不甘於平庸、堅韌不拔的英雄氣概，有著嚴明公正的軍隊紀律與精神。這就是英雄！一位愛國、忠誠的英雄！
岳飛在我的心目中，是那麼的偉大。他的忠義令我敬佩。岳飛，你就是英雄！你的品質值得千年後的我們去學習！
我心中的英雄作文500字 篇4
國小五年級作文 ,599字是誰，在熊熊烈火中英勇無畏，奮不顧身？是誰，讓生命垂危，身陷烈火中的人們脫離苦海，挽回生命！對，就是他—消防員！說起消防員，大家都不會感到陌生。每當某地有災害發生，消防員叔叔們就會在第一時間趕到現場，不顧自己生命的安危，盡力把傷亡與損失降低到最小。這是多麼令人尊敬的職業啊！
2016年，我的祖國部分地方普降大到暴雨，數地不同程度受災，在這一刻，我通過電視，網路看到無數的消防叔叔們，作為抗洪搶險的第一道參戰力量，在每次抗洪搶險行動中頑強戰鬥，不怕犧牲精神。
當我在電視上看見消防員將來勢洶洶的大水堵截消滅時，我都會感到無比激動，而每當看見消防員將大火消滅後默默離開，都會激起我對消防員的佩服，而我也總是想：消防員們太棒了，長大我也要當消防員。
有一句格言：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。是啊，人，美在心靈，可愛之處也是有美的心靈，在我們身邊有許許多多可愛的人，這就是像無數消防叔叔們的大英雄。
消防叔叔用他們的汗血和生命譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌！你們永遠是我心目中的英雄！
今天，作為一名小學生的我懷著感恩的心，感恩親愛的消防員叔叔，學習他們無私奉獻、樂於助人的中華民族傳統美德。也學會了感恩，感恩保衛我們安全的英雄，相信，有您們，我們的祖國一定會不怕困難，頑強有勇的戰勝災害，偉大的中國依然巍巍挺立。
消防叔叔們，我敬您，愛您。
我心中的英雄作文600字 篇5
國小五年級作文 ,397字可能所有人心中都有一個英雄，而我心中的英雄不是堅持不懈的夏洛蒂，也不是熱愛科學的霍金，更不是勇於探索的魯濱遜，而是樂於助人的喬依。
喬依是一個生活艱苦的工人。他的命好苦，每天早早的幹活，晚上半夜才回得來，他工資雖然很低，可是卻生活得十分快樂。為什麼呢？原來，他每天都可以幫助別人，雖然要付出汗水甚至是鮮血，可是對喬依來說，他不在乎，也不要錢，就這樣快快樂樂的幫助大家，他感到很開心。
大雪紛飛的一個夜晚，他和往常一樣半夜才下班。可是在前方，他看到了一位要凍死的老人，喬依滿帶笑容地說：“老婦人，不要害怕，我不會害你，我來幫你！”老人把經過告訴了喬依，喬依一看，輪子的氣沒有了，他說：“老婦人，不要害怕，我來幫你。”就這樣他幫助了這位老人，又開著汽車走了。
喬依是我心目中的英雄，他不求回報、助人為樂的精神深深地感動了我，我希望所有的人都像喬依一樣，把這一份愛心傳遞給其他人，我相信世界就會很美。
我心中的英雄作文800字 篇6
國小三年級作文 ,493字我心目中的英雄很多，有做好事不留名的雷鋒；有豪情壯志的項羽；還有被世人稱為兩彈元勳鄧稼先；可我最仰慕的英雄是劉翔。
劉翔這個名字大家都很熟悉吧，他是奧運會上的驕傲。
劉翔的刻苦努力，永不放棄的精神，始終貫穿在他的每一節課堂中，被欄架絆倒受傷是常事，有些運動員因為磕碰受傷之後，常常是選擇了放棄，而劉翔卻堅持到最後，因為他認為練習就像比賽一樣，要是在比賽過程中又怎樣輕易放棄呢？正因為他刻苦訓練，才獲得了一次又一次的成功。
2004年8月27日，劉翔在跨欄110米時以12·91秒的成績打破了英國選手，僅21歲的劉翔在雅典奧運會短道專案上的奇蹟和不可思議，他不僅打破了世界的冠軍，也是許多人心目中當之無愧的英雄。在後來的幾年中，劉翔創出最優秀的成績冠軍，2008年的北京奧運會上，劉翔因病退出了，雖然有些遺憾，但他仍然是我心目中的英雄。
古人云：不以成敗論英雄。在比賽中千變萬化，特別是在眾多選手與自己實力相比的情況下，沒有人能確保你就是冠軍，成功與失敗有可能在零點零一秒的那一瞬間。
成功的人雖然是英雄的人，但刻苦努力的人更是英雄。
劉翔你仍然是我心目中最偉大的英雄。
我心目中的英雄作文 篇7
高一作文 ,2498字【篇一：我心目中的英雄作文】
先生姓樑，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔得像頭牛，學生成績不用愁。
視先生為英雄，因為他不懼刁蠻家長的責備，據理力爭；因為他不怕高官的權術，直言批評；因為他不畏升學考試的壓力，堅決推行他的教學方式，照樣贏得滿堂彩。
可是，其他的語文老師不贊同他的方式。為此，先生不知被校長責備了多少次，但他依舊我行我素。有一次特別激烈的爭論我至今還有很深的印象。
那次我準備向先生請教一道難題，剛準備敲門，忽然聽到一陣爭吵。出於好奇，我把耳朵貼在門上，想聽個究竟。
校長的聲音我一下子就聽出來了：“樑老師，現在很多學生的家長都反映他們的孩子到家也不做作業，一問才知道，原來老師沒佈置，這是真的嗎？”
“是的，校長。”是先生的聲音，“我認為學生在學校學的知識已經夠多了，他們需要時間來吸收……”
校長打斷了他的話：“可你看人家王老師那個班，時間那麼緊，學生的作業那麼多，成績不是一直那麼好嗎？”
“這只是你看到的表面現象而已。”先生明顯提高了音量，“他的學生在每節課上都不會踴躍發言，整個課堂死氣沉沉，和我的班相比就差多了。我們做老師的，最重要的是讓學生獨立思考，而不是把他們訓練成半機械人啊！”
接下來是一陣沉默。
“樑老師”，又是校長在發話，“我知道你是為學生們著想，而且你的方法也有一定的成效，可將來他們升入初中以後不適應初中的學習方式，對你的方法產生了依賴性，那問題可就大啦，我不能拿我的學生作賭注。如果你一直這麼執迷不悟的話，那我只好換別的老師了……”
聽到這兒，我驚得目瞪口呆，下意識地後退了一步，不小心碰掉了窗臺上的書本，我嚇得頭也不回地跑了。
雖然我不知道最終校長為什麼會改變主意，但這次的經歷又使先生在我心目中的地位升高了一大截。萬幸，可以遇見先生這樣的老師。不幸，只能與先生相處短短的三百天。但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，是我幸運，這足以使我一生銘記，永遠視先生為英雄！
【篇二：我心目中的英雄作文】
哥哥是個和氣到近乎懦弱的人。
他總是把笑容掛在臉上，對誰都是客客氣氣的，生活的瑣事也從不與人計較，帥氣的外表使人一看便產生親近之意。我常常這樣調侃他：“小夥子不要太帥喲！”
有那麼一段時間，哥哥住在我家，白天忙著溫習功課，準備參加應聘考試；晚上則陪我一起“踩馬路”（我和哥哥把毫無目的的逛街稱為“踩馬路”）。有時我們在家看電視，當看到電視上各種見義勇為的事蹟時，我不禁大聲慨嘆：“這些人真是英雄啊！”我哥聽後不禁莞爾，他問我：“你明白什麼樣的人是英雄嗎？如果明白，就告訴我什麼叫英雄。”
我微微語塞，但隨即我便進行“反擊”：“反正不會是像你這樣的，英雄應該是強大勇敢的，不會像你一樣弱小懦弱。”哥哥聽了我的話後笑了笑，沉默不語。
我之所以說哥哥軟弱，全都是因為前幾天發生的事情，我哥在處理上太軟弱了。那天晚上，我和哥正進行日常活動—踩馬路。走著走著，突然看到前面有一年青女子快步走過，也許是心急，也許是路滑，她一不小心摔倒在地。我看到此景並沒有多大觸動，也沒有想去幫一下她，可誰知哥哥卻皺了皺眉頭走上前去，幫助那女子撿拾丟落的東西。當我正詫異於哥哥的古道熱腸時，那女子卻毫不領情地把東西一把奪去，還誤認為我哥是趁火打劫的人，於是對我哥一頓痛斥。我在旁邊聽不下去了，想上前進行勸說，可看到我哥那個樣子便又喪了氣。只見哥哥站在那兒一聲不吭，從遠處看倒真像犯錯被人教訓一樣。“軟弱”這個詞一下子從我的腦海湧現出來，後來那個女子似乎是說夠了，於是狠瞪我哥一眼就走了。
之後不久，哥哥就去外地工作了，過了很久也沒聽到他的訊息。就在我快遺忘他之時，有一天父母嘮家常時又提到了他。媽媽小聲對爸說道：“你還記得孩子他表哥吧，前段時間他受傷住院了！”我聽後大驚，急忙打探他的情況。“哎，他在街上見到有人搶包，於是上前阻止，被人打傷了，直到現在劫匪仍未抓獲。”
在那一瞬間，我彷彿看見那個帥氣到讓人有點嫉妒的微笑，彷彿看到他在我嘲諷他弱小之後的非凡氣度，再想想電視上見義勇為後的人民英雄，我才最終茅塞頓開：生活中處處有英雄，只不過他們更願意站在幕後，將絢麗的舞臺讓與他人。那些默默無聞的而又無私奉獻的人們，永遠是我心目中的英雄。
【篇三：我心目中的英雄作文】
“英雄”，乍看此二字，相信大家都會立刻想到岳飛、黃繼光、雷鋒，狠牙山五壯士……兵，他們都是為民族奮戰，當之無愧的英雄。那麼，在生活中就沒有英雄嗎？“有的”，我的記憶在回答。
一個深秋的平凡的日子，憂鬱的陽光痛快快的穿過厚實的雲層，卻沒有帶來一絲暖意；卸去一身華服的梧桐樹也縮著身子向行人致意。也許是沒有穿太多衣服，此時的風似乎比呼呼的北風更有幾分涼意。此時的我，在這樣的風的推搡下，我只好再一次加快了腳步。
和往常一樣，又拐入了那條小路，破破爛爛的牆報，零零落落的攤販，三三兩兩的乞討者……這樣的景象終年不變，只是在落葉紛飛的映襯下更是蕭條罷了。不安、忐忑、亦有一絲厭惡，我加快了腳步。但剛要拐入另一條小巷，不經意的一瞥，眼前的景象卻讓我駐足。
襤褸的衣衫，擺在眼前的破碗，空空蕩蕩的左腿褲管—他的裝扮與其他乞討者相比，確實沒有什麼特別之處。但他所擺出的婁勢，一個特別的姿勢，與周圍格格不入：一根柺杖豎在水泥地面上，支撐著他整個身體的重量；而他便是依靠這根柺杖、伸直了僅有的右腿，將自己的身軀挺得筆直！
一分鐘、兩分鐘……秋風不斷催促著，但我不願服從，便到附近的餐館坐下，暖暖已近僵直的手，繼續觀察那個特別的氣討者。
依舊是那個姿勢，像一尊雕塑，我想他可能凍僵了。但他那堅毅的神情，又分明否定了我的猜測。只有人對他施捨時，他才改變自己的姿勢，微微領著，以表謝意。
一種衝動逼迫著我掏出了紙幣，小心翼翼地來到他面前，輕輕的將它放入了碗中（這碗似乎並不比其它的充盈）。他點了點頭，彎了彎嘴角，給了我一個不曾見到的微笑—乞討者的微笑。
我不知道他是如何淪落到乞討的地步，但他一定不甘於此。他那姿勢，分明傳達出自己的尊嚴與對命運的抗爭。
尊嚴的姿勢，讓他成為了我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文 篇8
國小五年級作文 ,2134字【篇一：我心目中的英雄作文】
在每個人的心目中都有所崇拜的英雄吧！如果問起我心中的英雄是誰？我會毫不猶豫地說：他就是我的爸爸，他的職業是醫生。
我非常崇拜他，因為他總是能把人們從痛苦當中救出來。記得有一次，一位不高不矮的大人走進我的家，一邊咳嗽一邊喊到：“李醫生！李醫生！”我急忙把爸爸叫來。爸爸問他：“誰？怎麼了？”他皺著眉頭說：“我感冒了。”爸爸也皺了皺眉頭問：“哪裡不舒服啊？”他笑了笑說：“沒什麼，普通感冒。”爸爸說：“喉嚨痛嗎？……”後來給他打針拿藥，就這樣幾個病人都是普通感冒。連我爸爸也病了，一直咳嗽，媽媽問爸爸，擔心的說：“沒事吧？怎麼總是咳嗽啊？”可爸爸總是笑著回答：“沒什麼事，吃幾片藥，打一針就好了。”這天晚上突然發燒了，幸好媽媽也是一名醫生，不然這可怎麼辦？
爸爸每天臉上掛著微笑，甚至有時候給病人開玩笑，讓病人笑得不亦樂乎。一次，一位老奶奶摸著她那疼痛的腳來到我家，爸爸微笑著扶著她，爸爸看她垂頭喪氣的，可爸爸還笑著說：“怎麼了，哪裡不舒服？”那奶奶說：“被箱子的角敲著了。”到了這個時候還開玩笑，我心想。爸爸趕忙請那位奶奶去縫針，爸爸雖然在一絲不苟地縫針，但是嘴裡還在開玩笑。我想，這應該是天使的微笑吧！
爸爸是一名醫生對我的影響非常大，其實我也感受到了爸爸那種不怕苦，不怕累的精神，我也想當一名像爸爸這樣的醫生。
爸爸就是我心目中的英雄！
【篇二：我心目中的英雄作文】
每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜裡，開一盞小檯燈，默默的批改作業。
老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪裡不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫院了，也立即聯絡了我爸爸，爸爸趕來後，老師交待說：“看完醫生，下午在家好好休息吧。”當時，我心底莫名的湧起一股暖流，心裡暖暖的，感覺肚子都不像剛才那麼痛了。
老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結繭，記得有一次，中午放學時爸爸到學校接我，然而我們卻還被老師留在教室裡補習那些被我們?G三落四沒有記住的數學公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數學應用題，讓爸爸在教室的走廊裡整整等了我一個小時，事後爸爸也對我們的老師由衷的稱讚，說：“你們老師真的不一般，你要認真聽講，努力學習，不要辜負了老師對你們的這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到，有一位老師正在給學生上課，突然大地搖搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關掉，讓同學們快而有序的逃離，可是最後有兩個同學卡在了門口，老師一把拉住兩個同學，把他們護在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個從門口出去的，可最後她選擇了留在教室裡，當人們發現老師時，她如雄鷹一樣護著學生，學生活著，可老師的腦袋卻永遠的凹了下去。
老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。
【篇三：我心目中的英雄作文】
每個人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母親。可能有人以為她不是英雄，但是她就是我心目中的英雄。
每當我學習不好時，她沒有生氣而是在讓我認真學習，在生活上遇到了問題，她會用眼神告訴我：慢慢來總會解決的，她就像燈一樣，指引我向光明的方向去。
在一天的晚上，我的頭被個巨大的石頭砸了一下，我昏迷不醒，媽媽見我昏倒在地，趕緊把我背在她的背上，因為這時下著大雨，媽媽把雨衣披在我的背上，而自己就淋著雨，到了人民醫院，媽媽的衣服已溼了，然後媽媽趕緊把我交給了醫生，醫生終於出來了，媽媽趕緊問醫生：“我的孩子怎麼樣？”醫生說：“已經脫離了危險，沒事了。”媽媽終於嘆了一口氣，但是我還是昏迷不醒，媽媽不見我張開眼睛，就一直陪伴在我身邊，一直以淚洗面。
過了幾天，我終於醒了，媽媽看到我張開了眼，她的臉露出了笑容，見到沒事，媽媽就開心了。
這個晚上，讓我非常感動，我的媽媽雖然不是英雄，但我在我的眼裡她就是一位無私的英雄。
這就是我心目中的英雄：一位無私的媽媽。
【篇四：我心目中的英雄作文】
每個人心中都有一個英雄。而我心中的英雄確實難，默默無聞、不怕苦、不怕累的“清潔工”。
我之所以崇拜清潔工，是因為他那默默無聞的精神，令我十分敬佩。下雪時，是誰在為我們清理垃圾，是他們，不怕冷，不怕累。就是為了保護地球，保護我們共同的家園。記得有一次，下了一場很大的雪。公路上堆滿了垃圾、積雪。在這寒冷的日子裡，清潔工正在打掃垃圾。我看著清潔工，覺得他很可憐，就想給他一個饅頭。可我正準備把饅頭送過去時，他看見那裡有很多積雪，就走了。呀，我看到他的掃把壞了，我真想送給他一把。可他沒有向人索要。而是用他那雙被凍紅的手，在路上撿了很久，不知他彎了多少次腰，公路上已被他打掃得乾乾淨淨。當他拿著爛掉的掃把，走了。我才意識到，我已晚了一步。
又是一個冬日的早晨，我正在街上溜達。我又看見了他。好多有錢人故意在清潔工面前，顯示自己的財富、自己的地位。清潔工沒有半句怨言，我跑過去，幫他一起撿垃圾。他只是笑了笑……
我懂得了“彎腰也是一種美！”從今以後，我要做個愛護環境的好孩子！正是這清潔工，讓我懂得克服困難，為世界增添一種美。
我心目中的英雄作文 篇9
國小五年級作文 ,1039字我心中的英雄是……算了，還是直接和你們說故事吧。
一天早晨，和往常一樣，我早上起床之後便出發去學校。走在路上，我看見和我一樣早起的環衛工人在掃大街，這時，一個想法突然湧上了我的心頭。我走過去，看著這位環衛工人，便故意把垃圾丟在馬路上，想看看他是什麼反應？我想肯定會生氣，或者把我罵一頓，於是我開始等他的罵聲。可是，這位環衛大叔看了我扔的垃圾之後，不僅沒有生氣，也沒有罵我，只是看了我一眼，然後用嫻熟的動作把垃圾掃了起來，便再沒搭理我，又忙活去了。看著環衛工人看我的眼神，我心裡有點虛虛的，好像做錯了什麼似的，反正結果不如我所料，我便有點沮喪地走到了學校，並在課件間和同學分享了這件事情，大家聽了，便開始議論了起來：
同學甲聽了我的陳述，不屑一顧地回答說：“你丟垃圾是正確的，這環衛工人掃垃圾本來就是應該的！這不就是他的工作嗎？”
同學乙聽了，立刻憤憤不平起來，用力踢了一下同學甲的凳子，大聲地說：“什麼是應該的？你知道環衛工人的辛苦嗎？他們每天早上四點鐘就出來掃大街了，你起得來、堅持得下來嗎？如果沒有環衛工人，我們的街道看起來能有這麼幹淨嗎？如果大家都像你這麼想，人人都亂丟垃圾，大家家門口早就成垃圾場了！垃圾就應該丟垃圾桶裡去！”
同學甲聽了有些慚愧地一下了頭，周圍的同學們也覺得很有道理。
接著，同學乙又轉過頭來對我說：“還有你，下午記得去道歉，我們要對自己的行為負責。”我覺得他講得很有道理，便點了點頭。
到了下午，我又來到了同樣的路，看到了同樣的人。為了引起環衛工叔叔的注意，我又故意地丟了垃圾，等到環衛工叔叔看到我的時候，我又自覺地撿了起來丟到垃圾桶，並且有點忐忑地向環衛工叔叔道了歉。哪知環衛工叔叔卻回答道：“什麼？你再說一遍，我沒聽清。”聽到環衛工叔叔的回答，我窘迫急了：什麼！這麼認真的道歉居然沒聽見？我不好意思再說，便回了句”您辛苦了”便大踏步地走開了，一邊走我一邊想，環衛工叔叔應該收到我的歉意了。一陣清風徐來，哎？今天的風怎麼格外涼爽……
故事講完了，大家猜出來我心中的英雄是誰了嗎？就讓我來告訴你們吧，我心中的英雄有兩位，一位就是默默工作的環衛工人，一位是敢於勸誡大家的同學乙，他們一個敢做，一個敢說，雖然他們都是我身邊的小人物，但是他們卻都是我的榜樣，都是我心中的英雄。
我心目中的英雄作文600字 篇10
國小五年級作文 ,819字我心目中的英雄是趙雲，他不僅勇敢，還很忠誠。趙雲（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事，讓我至今難忘。
有一天，趙雲護送蜀國主公劉備返回蜀國主城，這時只見曹操率領百萬軍隊來阻攔劉備等人。趙雲見此情景，讓劉備先走，自己來斷後。趙雲手（懷）裡抱著阿斗，拿起長矛就向曹軍衝去。曹操見此情景，拿起麒麟弓和幾支箭就領兵衝（來）。趙雲獨自一人和百萬曹軍戰鬥，鬥了幾百個回合後，百萬曹軍只剩幾十個人了。曹操頓時害怕不已，忙派人詢問趙雲的名字。這時，只聽趙雲大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也！”後來趙雲靠著他的勇敢，從百萬曹軍中逃走了，這才保住了阿斗的性命。
還有一次，吳國孫夫人要帶著阿斗回吳國。趙雲聽後大吃一驚，緊忙坐船去追孫夫人。沒過30分鐘，趙雲就看見不遠處有一隻船，趙雲又追了一會兒。這時，已經離那艘船不遠了，他跳上前面的那艘船，把阿斗奪了回來。他跳回船上，返回了蜀國。孫夫人回到吳國，哭著把事情的經過告訴了孫權，孫權大怒。從此，吳蜀聯盟的友誼就此破裂了。趙雲抱著阿斗回國後，大臣們都是說他是一位忠誠實的將士。
讀了這兩個故事，我看到了英勇善戰的趙雲，也看到了忠誠愛國的趙雲。
（趙雲的英雄事蹟激勵著我戰勝困難。）記得有一次，我剛學滑滑板，一開始我總是摔倒，掌握不好技巧。我站起來繼續滑，沒多長時間又摔了下來。當時我就不想滑了，覺得自己學不會了，於是，就坐到一邊休息了一會兒。這時，我想到了趙雲，（他隻身一人大戰長阪坡，百萬曹軍都沒有被嚇倒，我遇到這麼點困難怎麼就想打退堂鼓呢？）又看了看那些會滑滑板的小朋友，我就想：難道我真的學不會嗎？不是我學不會，而是不肯學。於是我又滑了起來，終於我學會了，我滑了很遠很遠。但在會滑之前，我摔了有數十幾個跟頭，但這些跟頭可不是白摔的，而是換來了一種的技能。（趙雲就是我學習的榜樣，他英勇善戰的精神永遠激勵著不斷前進。）
趙雲——我心目中的英雄。