我心中的好老師作文作文範例

國小五年級作文 全文約2789字

【篇一：我心中的好老師作文】

花兒的芬芳離不開園丁的精心培育，小草的翠綠離不開春雨的無私滋潤，我們的茁壯成長更是離不開老師對我們的關愛幫助。我想，在每一個同學的心裡都有許多令你們敬佩、喜愛的老師吧！我心中最最喜愛的好老師就是我的班主任王老師。

我非常喜歡聽王老師講課，因為每次她都全身心投入，激情滿懷、妙語連珠！而我們在王老師的課堂上也顯得十分精神，容光煥發。因為她喜歡看書，上下班時常都要帶一本書，言行之間帶著書卷氣。她見識比較廣博，在講課的時候，為培養學生們的興趣，她會經常插入一些課外知識，如天文、地理、歷史、政治等，這不僅開拓了我們的視野，增長我們的見識，還激發了同學們的學習興趣。不僅如此，王老師上課還非常幽默，常常逗得同學們鬨堂大笑，她曾說：“上我的課，不笑的就是沒聽課的！”但在快樂之餘，她的課又給我們深深的啟迪，感覺神遊在知識的海洋中，自由自在，收穫頗豐。在學習上，她提倡勞逸結合，他還教導我們：“該學習的時候認真學習，該玩耍的時候就盡情地玩耍。”按照她的教學方式做，我們班的教學成績優異，在學年名列前茅。

我最喜歡王老師給我們上的班會課了，因為她每次上班會課都要講一些故事來聽，這些故事會告訴我們許多安全防範知識和珍貴的人生哲理，她很細心，常常從一些別人不太注意的事情中，引申出關系我們人身安全和成長方面的經驗和教訓！這使我們印象更深刻，更樂於接受。他會把他在生活中才悟到的一些道理，毫無保留的分享給我們，讓我們少走彎路！

王老師，您雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但有著岩石般的穩重與堅毅；你雖然沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。您是平凡的，但卻又不平凡，我愛您的平凡，但更愛您那平凡之中顯出的偉大。您不是建築師，卻構建著我知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲；您不是畫家，卻繪畫著我理想的藍圖。您用行動詮釋著教師們的奉獻與堅貞！

【篇二：我心中的好老師作文】

人人心中都有一位好老師，我也不例外，我心目中的好老師就是我們班的語文老師那就是王老師。

王老師有一雙炯炯有神的眼睛，個子有點高，有一個不大不小的鼻子，每當上課的時候，她總會微笑著走進教室，每當我看見老師的笑臉，就會想起鮮花，花會枯萎的，而老師的笑臉永遠不會消失。

王老師十分善解人意，我是個不愛舉手發言的學生，除非遇到我喜歡的題目或者是我會解答題目，我就會把手舉起來，這不，王老師提出了一個非常簡單的題目，我就把手舉得老高。王老師看見我，好把我叫起來，王老師似乎看懂了我的意思，就把我叫了起來。我胸有成竹地說出了自己的答案，老師滿意的點了點頭，讓我坐下來。

記得有一次上語文課，老師抽查背書情況，她習慣性地注視著大家，然後說；“昨天學的那首古詩大家都會背了嗎？會背的，請舉手。”我原本背的很熟。可這時又有點緊張舉手吧，又怕我的聲音太小，同學們聽不見。不舉手吧又擔心老師懷疑我回家學習不用功，正當我左右為難的時候，忽然我與老師的目光相撞了，我看到王老師的，目光裡充滿期待與鼓勵，期待與鼓勵好像在對我說你能行的：快舉手吧。這時，不知是一股什麼力量使我把手舉了起來，王老師果真叫了我，我緊張的站起來，吞吞吐吐的揹著，我，又看了一眼王老師，王老師用那鼓勵的眼神看著我，我頓時信心十足，一口氣將課文背完了。

感謝您，王老師。是您在我最需要幫助的時候給我給了我鼓勵。衷心的謝謝您。

【篇三：我心中的好老師作文】

到老師這兩個字就讓我想起了那些讚美老師的詩句。其中趙樸初曾在詞中寫道：“捧一顆心來，不帶一根草去”斯大林說：“人類靈魂的工程師”，還有“三尺講臺，兩袖清風”，“春風化雨，誨人不倦”等等等等的名句。人們也常說：“教師就像辛勤耕耘的園丁用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。而這些優美的話語都在我心中最美的老師身上一一印證，她就是我的班主任王豔老師。

王老師有著一雙大大的眼睛，彷彿會說話一樣，一頭卷卷的披肩發襯托著她顯得她十分的幹練，課堂上，她總是用她那娓娓動聽的語調為我們講解課堂內容，有表現不好，不認真聽課的同學時，她只要用一個眼神就會讓同學們明白她的意思，乖乖的聽話。下課時，老師還會犧牲她的休息時間給不會的同學講解題目，有時累的嗓子都啞了，可她還像沒事人一樣，繼續給同學們講解，看的我十分的心疼她。

當我們學習上犯了粗心大意時，她就會教導我們說：“做題目時不能馬虎，認真審題，絕對不要粗心大意，要認真、認真、再認真，仔細、仔細、再仔細。”當我們學習成績有進步的時候，她就會高興的表揚我們，記得我以前的字寫的十分的潦草難看，老師就語重心長的跟我說：“回家一定要好好的練字哦！”經過一段時間的努力，我的字書寫的有了很大的進步，老師就會不吝嗇的誇獎我說：“你的字寫的越來越好了，有很在的進步了，要繼續努力哦！”我聽了高興壞了，十會的開心。

這就是我心中的好老師，當我們犯錯誤時她會嚴厲的批評我們。當我們有了一絲絲進步的時候她會比我們都要高興，還會和藹的對我們說：“你們真棒！”就好像我們的媽媽一樣。

這就是我心中的好老師，也是我們三年二班全體同學心中的好老師。最後，我想對您說：“老師您辛苦了，感謝您的辛苦付出，我永遠愛您

【篇四：我心中的好老師作文】

我心中的好老師是和藹可親的，她的笑容洋溢著春天的溫暖；我心中的好老師對工作是認真負責的，總是一絲不苟地完成工作；我心中的好老師是關心、愛護學生的，時刻給我們送來新的快樂……

班上來了新同學，她就是熱情的紅色；帶我們活動時，她就是充滿活力的橙色；同學們家裡有困難了，她就是溫馨的粉色；她在傳播知識更新時，她就是海一樣深廣的藍色……她就是我們可親可敬的班主任—譚先平老師。

譚老師是一個細心的人，批改作業的時候，我們哪裡有錯別字，她都會圈起來並在旁邊寫上正確的字，以便讓我們自己訂正。生活上也是如此，我們班有哪個同學情緒有什麼變化譚老師都能及時發現並和那位同學談心瞭解情況。

譚老師教學方法也很好。記得在一節寫字課上，譚老師給我們講解“碧”字，送給我們一個口訣“王先生和白先生坐在一塊石頭上”，嘿，還真是一下就把這個字給記住了，你說譚老師的教學方法是不是很好呢？就因為譚老師的教學方法好，所以通常老師一說我們就記住了，現在生字詞對我來說不是什麼難事啦。

譚老師，感謝您傳授給我們知識，您在我們的心中永遠是最值得敬佩的人。我們在知識的海洋裡開始起步，有您的一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您溫暖的懷抱為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什麼。

敬愛的譚老師，您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，您以溫暖的懷抱撫育我們茁壯地成長。我心中的好老師，衷心地感謝您！

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