又見枝頭吐新綠作文作文範例
【篇一:又見枝頭吐新綠作文】
冰冷的空氣、枯燥的習題和即將來臨的期末考試。這就是我這個週末的生活。
猛然想起那個春光明媚的季節,那些甜甜的笑臉,那些到現在既熟悉又陌生的名字。
也許是三年級的春天。春意就這麼朦朦朧朧地漾開來,氤氳在那棵樟樹的枝頭,嬉鬧著。嫩綠的芽苞帶著紅暈從“襁褓”裡掙脫出來,探著頭好奇地呼吸春天的芳香。老師為我們朗誦朱自清先生的《春》,我們陶醉在她甜美的嗓音中,感受著春的魅力。我們也將自己對春天的熱愛用文字表達出來,稚嫩的語言,從筆尖流出。她和藹地笑著。幾年後,才想起那笑容背後的辛勞,想起那若隱若現的白髮。
也曾再次駐足在母校的圍柵外,裡面書聲琅琅,那棵高高的香樟樹上,一如既往地點綴著點點新綠,枝頭爆出的芽苞躍動著生機。看厭了冬季的肅殺,卻不期這綠色就這麼躍入眼簾,讓人有些措手不及。莫非,是被這抑揚頓挫的書聲催出的嗎?走廊上,一位年輕的教師,身邊圍繞著一群可愛的孩子,他們的紅領巾在春風裡悠悠拂動,老師,您也會為孩子們朗誦《春》嗎?
一瞬間彷彿又回到了從前,我們懵懵懂懂地坐在教室裡,暖暖的春光撒在身上,令人發睏。您讀,我們跟,搖頭晃腦。您便與我們開玩笑:春天暖和了,把你們都變懶了呢。大家都笑起來,故意拖長了腔跟著念。您無奈地搖搖頭,笑著。暖暖的書聲在教室裡迴盪。
是啊,有您帶著我們找到自己的春天,我們會變懶的呢!
【篇二:又見枝頭吐新綠作文】
秋葉蕭瑟,冬日徐來。在一片霧霾中,我緩緩前行,一道繁瑣的數學題困擾著我。本想出來透透氣,呼吸一下新鮮的空氣,沒想到碰上這麼個壞天氣。
路旁的幾株胡楊落寞佇立,枝頭上頂著一簇簇蒼老的葉子,繁茂卻毫無生機。突然,幾片小小的綠葉逼近我的視野。灰沉的背景下,渺小的綠竟顯得如此奪目耀眼。這幾片瑩綠色的葉片薄如蟬翼,綠得透亮,似乎嫩得可以擠出水似的。走近一看,綠葉在我眼前呈現得更加清晰,葉子中那淺淺的紋路勾勒出了強烈的生命力。手指輕輕地從葉片上劃過,清冷自指尖襲來,讓人不由自主地打了個激靈。綠葉散發出一股沁人心脾的味道,味道緩緩擴散開來,激活了周圍的沉悶。
天,依然被霧霾肆無忌憚地籠罩著。但我的心中卻已是一片明淨,一枚小小的綠芽植入了我的心臺,照亮了整個世界。
之前的困擾似乎也迎刃而解了,世界又充滿了新的希望。
早在三年前,我在老家後院裡好像也無意中瞥見過這麼耀眼的綠。當時,白髮的爺爺對大病初癒的奶奶饒有興致地念叨著:“樹出芽了,春天來了。”我當時只不過漫不經心地想:不就是樹發芽嗎?有啥稀奇的?
如今,枝頭又吐新綠了。我也已經從懵懵懂懂的兒童蛻變成了一個有思想的青少年。
枝頭的新綠,是新的生機,新的開始,新的起點。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經歷枯萎,哪能見新綠?不經歷嚴冬,怎能迎春天?不經歷困擾,生活怎會如此多嬌?不經歷失敗,成功就不會如此輝煌!
又見枝頭上那一抹新綠,如此璀璨奪目!
您可能感興趣:
- ▸ 又見枝頭吐新綠作文 國二作文
▸ 又見枝頭吐新綠作文 國二作文
▸ 又見枝頭吐新芽作文 國小六年級作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國三作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國二作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國一作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國三作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國二作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國三作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國三作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國一作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國二作文
▸ 又見枝頭吐新綠 國二作文
▸ 又見枝頭吐新芽 國小六年級作文
▸ 又見枝頭吐新芽 國三作文
▸ 又見枝頭吐新芽 國二作文
▸ 又見枝頭吐新芽 國小六年級作文
▸ 又見枝頭吐新芽 國三作文
▸ 又見枝頭吐新芽記敘文 國三作文
▸ 又見枝頭吐新芽 國三作文