小溪和花兒的對話作文範例
在一個小地方里,有一條小溪,溪水清澈透明。在小溪的周圍還有許多花草樹木,它們一起吸著小溪的水,一起生活。它們從不爭名奪利,而是互相謙讓。因此,它們都生長得很茂盛,為世界增添了一分色彩。
一天,小溪問花兒:“我可愛的孩子們,你們為什麼不去那些大花園住呢?呆在這個小地方不覺得太可惜了嗎?”
花兒齊聲答道:“親愛的小溪,我們知道大花園好,是我們應嚮往的家。但在這裡有我們的好夥伴,我們親得像姐妹一樣,你就像是一位胸襟博大、寬厚仁慈的母親,清澈的泉水如甘甜的乳汁,每天都哺育著、滋潤著我們。高大威猛的樹,就像我們的保護神,它們用自己的身體來為我遮風擋雨,給了我們一種家的安全感。而那嫩綠的小草,就是我們的兄弟姐妹,它們雖然微小,但生命力很強。它們憑自己的意志,在逆境中成長,為大地增添一份春色,一分生機,它們給了我們深刻的啟示。因此,我們更要用上天恩賜的美麗來裝飾世界,為世界創造五顏六色的畫面。所以,我們永遠不會離開這裡,不會離開這裡的‘家人’。”
小溪聽完後激動地說:“我真為擁有你們這些‘家人’而感到幸運。”“我們都是幸福的,都是這裡的生活者,都彼此照顧著對方。”“不錯,孩子們,你們都很幸運,也很高尚,我相信你們一定能成才,能為世界作貢獻。”
從此,小溪便努力地戰勝各種困難,穿過各種阻礙,把自己身上的水帶給周圍的花草樹木,提供它們需要的水分,使它們生長得更青蔥茂盛。而這些花草樹木也更努力的生長著,以自己的一切為代價,不怕風吹雨打,不怕冰雹霜雪,默默地為世界創造了一塊神祕幽美的聖地。
花兒不因自己的美麗而嬌縱,而是心懷感激之心,知恩圖報,感恩戴德,這是一顆多麼質樸而美麗的心啊,這不正像許多為了報答祖國培養之恩而留在本國建設、創造、發展的博士、專家、學者嗎?他們不嫌棄自己的國家貧窮落後,反而心存感激之心,立志報效祖國母親,和自己的同胞們攜手合作,共同創造祖國的美好的明天。
您可能感興趣:
- ▸ 小溪和花兒的對話 童話作文
▸ 我和湘江的對話 國小四年級作文
▸ 地球和月亮的對話 國三作文
▸ 自行車和汽車的對話作文500字 想象作文
▸ 自行車和汽車的對話作文400字 國小五年級作文
▸ 自行車和汽車的對話作文 童話作文
▸ 空調和蒲扇的對話 童話作文
▸ 桌子和椅子的對話 國三作文
▸ 彩虹和風雨的對話 國小二年級作文
▸ 彩虹和風雨的對話 國小二年級作文
▸ 彩虹和風雨的對話 國小二年級作文
▸ 彩虹和風雨的對話 國小二年級作文
▸ 自行車和汽車的對話 國小五年級作文
▸ 我和爸爸的對話 國小四年級作文
▸ 我和奶奶的對話 國小五年級作文
▸ 自行車和汽車的對話 國小四年級作文
▸ 我和蚊子的對話 國小六年級作文
▸ 月亮和地球的對話 國小四年級作文
▸ 桌子和椅子的對話 國小三年級作文
▸ 我和春天的對話 國小四年級作文