生物學家童第周讀後感作文範例
讀了《生物學家童第周》有感。這篇文章主要寫了:童第周參加插班生考試的時候只以倒數第一考上了。可他沒有氣餒,而是努力學習併成為了一名生物學家證明中國人不是笨人,為祖國爭取了極大地榮譽。
出生在山村的童第周以最後一名的成績考取了城裡中學。學習方面面臨的重重困難可想而知,是知難而退,還是影刃而上?少年童第周沒有屈服,沒有叫苦,用釘子精神勤奮學習,終於取得出類拔萃的成績,為他長大報效祖國打下了紮實的基礎。我們如果考了倒數第一,可能就會自暴自棄了,而童第周還是堅持學習,沒有一點的退縮。
出國留學的經歷,進一步煥起了他強烈民族的自尊心和責任感。
憑著“為我們祖國的民族爭口氣”的愛國熱情和堅定的信念,童第周不懼怕失敗,以無比驚人的耐心細緻和驚人的毅力,幾十次,幾百次,甚至幾千次地做著非常枯燥的手術。如果是我們可能做幾次就厭煩了,而童第周做了幾百次終於成功了,他沒有絲毫的厭倦。
憑藉著嚴謹的態度和刻苦鑽研的精神,他成功完成了世界性的科學難題。他令外國人豎指讚歎,為中華民族爭得了極大地榮譽。
童第周為了證明中國人不是“中亞病夫”不是笨人。我們祖國第一個發明指南針、印刷術、火藥造紙術和地動儀。難道我們中國人笨嗎?我們中國又造出了航空母艦,神州六號全茂大廈,東方明珠……我們在武器上也不甘落後,比如分頭子彈,武裝直升機,大炮,無聲槍,原子微型子彈……難道我們中國人笨嗎?
童第周刻苦學習,發奮向上,為我們樹立了學習榜樣,長大了學有所成,一定要為祖國爭氣。再看看我們,一天到晚就知道玩,天天無所事事,一點緊迫感也沒有,如果我們不努力學習,那麼祖國的未來靠誰?
我們青少年一定要像他一樣為祖國發憤圖強,樹立民族信心,百折不撓的為祖國事業頑強奮鬥,為中華華民族爭光!為中國人爭光!
我們要從現在做起,從今天做起。要像童第週一樣,有著堅韌頑強,不屈不撓的精神學習,想自己的目標出發,實現目標報答中國!
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