我最喜歡的老師作文範例
不得不承認,這就是緣分,在茫茫人海,讓我們遇見了他—我們的語文老師蔣沛。
還記得第一次看到他的時候,覺得他就是一名學生,一副精力旺盛、朝氣蓬勃、學富五車的樣子,這就把我們之間的距離拉近了不少。我也就認定他肯定是一位很稱職、學識淵博的老師。
對於語文,蔣老師有著自己獨到的見解,尤其注重書寫規範、短文賞析和作文的提高。
每次上新課,在教課文之前,蔣老師都會讓我們先熟悉一下這一課的生字詞,反覆強調它們的書寫與讀音,這一點是很合我的胃口的。接下來講課文的時候,他會讓我們自己先閱讀兩到三遍,然後在文中劃出優美的句子,接著就讓我們起來一個個地賞析,若有賞析不當或不到位的地方,老師就會再請同學補充,最後老師會把同學們說的觀點集中起來跟我們總結。這樣的上課方式我非常喜愛,這樣不僅調節了課堂氣氛,更增加了同學們的積極性和對語文的愛好。有很多老師都是喜歡自己跟同學們講,偶爾要提問題了,才請同學起來回答。如果是這樣,課堂就會變得很嚴肅,同學們也不會活躍起來,學生始終處於被動狀態,就會很少開動腦筋,久而久之,還會害怕上語文課,這是非常不可取的。而通過蔣老師獨特的教學,我對語文也興趣倍增,在平時的課文賞析中,我就不知不覺地提高了短文閱讀能力和寫作水平。
蔣老師對作文是格外地看重。他每週都會佈置一到兩篇作文,每一篇,他都會認真批改,並在下一節語文課和我們分析,在潛移默化中,好作文的特點已印在我們的腦海中。在積累和寫作的過程中,他總是不斷向我們補充寫作的各種手法。諸如“修辭手法”、“表達方式”、“藝術手法”之類,都是他所傳授的。
為了讓我們增加課外知識,為了讓我們規範書寫,他提倡我們經常做些摘抄,不斷豐富自己,增加肚子裡的墨水。
正是因為他的諄諄教導,對作文,自己才會有一種說不清,道不明的纏綿情愫。
在蔣老師的帶領下,課堂變成了我們的“樂園”,語文變成了我們喜愛的科目,作文不再那麼枯燥無味……還有好多好多快樂的回憶。
我想,我們也許只是一片片葉子,而他就是大樹,在他的呵護下,我們會踏上正確的人生軌道,邁開自己稚嫩的步伐,放飛理想,自由地飛翔。
我知道,他必將引領我們走向鮮花燦爛的明天……
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