課改春風作文範例

國二作文 全文約875字

春風送暖,打破了嚴冬的死寂,為夏日的來臨奏響了前奏,更給秋天帶來了收穫的希望,課改對於教育來說,也有異曲同工之處。

冬天,被厚實的棉衣包裹著。課改之前的課堂只能用沉默來形容。那時,我作為一名小學生,並不知道什麼是課改。從座位上,遠遠望去,講臺是如此威嚴,遙不可及,大多數情況下,只有老師的聲音尷尬的迴盪在教室中。學生們規規矩矩地坐好,聽課。然而,嚴寒持續了很久,終於吹來了一陣課改春風。

暖春,萬物初醒,探頭探腦地對周圍充滿新奇與陌生。還記得上初中之後,“課改”這一詞彙進入了我的生活。每一位老師都會絞盡腦汁地調動課堂的氛圍。最令我記憶深刻的是那次語文課,語文老師為每個組分配了講課的任務。一個星期後,終於輪到我們組了,我此刻充滿了僥倖心理,老師又不一定點到我,坐好兩手準備,若是被點到了,也有參考資料書打掩護。然而作為小組長,老師讓我以身作則先起個頭,於是,在慌亂之中,我借來了一大堆參考書,走上了講臺。這節課,因為我沒有充分準備而過得漫長。下課之後,老師告訴我,讓我下節課接著講。聽到這個訊息,我決心努力準備彌補過失。中午放學回家,我開始在網上尋找資料,看視訊教學,筆記記了滿滿3頁。第二節課,我帶著我的成果走上了講臺,小心地講著,生怕再出什麼錯。令我欣慰的是,臺下的同學們積極配合,最後贏得了老師的誇獎。

盛夏,百花轟轟烈烈地開放,迸發出它們的熱情。漸漸地,在一次次實踐中,我們適應了新的教學方法,更大膽地自主學習,研究討論最後展示給老師、同學。上課時,同學們積極討論,這邊出了一個新方法,那邊又提出一個好見解,老師稍稍指點,同學們在自己的努力之中求得了知識。課堂展示更顯出了百花爭豔,百鳥爭鳴的態勢。

金秋,經歷了熱火朝天的努力與永不放棄的探索,終於得到了收穫。同學們在學習上也不再完全依賴於老師,老師也變得更加輕鬆了。課改使同學們的自主獨立性格及合作的能力發揮到了極致,在歡樂與輕鬆中,獲得了巨大的進步。

課改的春風,打破了以往枯燥無味的課堂氣氛,新穎的教學方式一步步發展讓師生受益匪淺,作為中學生,我會珍惜現在的機會,爭取獲得更大的進步。

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