回憶小學時光作文範例
六年小學時光如流水般悄然逝去,如今的我升入東營市實驗中學,成為了一名初中學生。小學時期的點點滴滴仍然印在腦海裡,從未消失。過往的一切仍然歷歷在目,身邊的事物總能使我聯想到曾經的老師、同學。
畫面一:
我坐在一年級三班的教室裡,目不轉睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆,一筆一劃地寫出了一個“包”字。問:“有誰知道它是什麼結構的嗎?”
一隻手高高的舉起,是我。老師微笑地看著我說:“張新宇,你來回答吧。”
聽到老師叫我的名字,我迅速的站起,快速且大聲的說:“半包圍。”燕老師微笑著說:“回答正確,很好。”那是我上小學以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題!
畫面二:
已經二年級的我手拿跳繩,面對著裁判,面對著二百多名學生,我做出準備跳繩的動作,等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起,我甩起跳繩,跳起的頻率比兔子還快。30秒後,我已經精疲力盡,想要放棄,但我對自己鼓勁:加油!加油!要堅持下來,就剩下不到30秒的時間了,你要現在停下,功虧一簣嗎?不能。不只是你一人在跳繩,還有一班,二班,四班,五班,六班的同學,以及和你同班的李雅琪,她們也累,但她們為什麼沒有停下呢?張新宇,你不能輕言放棄。
想到這些,我的速度又快了,這個速度一直保持到結束。
趣味運動會,二年級三班,個人第一。
畫面三:
三年級三班,教室裡鴉雀無聲。是都不在嗎?不是。是調皮的學生都出去了嗎?也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學發田字格紙。原來是書法比賽啊。是的,是書法比賽,我們班的書法比賽。每個同學都在認真寫呢。我一手拿著語文課本,一手拿著筆,謄寫上面的古詩。謄寫完,我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。
畫面四:
這是一節體育課,因為馬上要召開四年級運動會了,大家都在認真的練自己的單項,還有自己所參加的集體專案,目的就是拿到一個好名次,為班級爭光。瞧,遼闊的操場上,有人在跑步,有人在踢毽子,有人在練習實心球,有人在跳繩……
畫面五:
音樂課,大家不約而同的翻開音樂課本,等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本,走上講臺,清了清嗓子,領著我們唱起了上節課剛學習的讓我們蕩起雙槳:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔……”
畫面六:
六年級的8字跳長繩比賽現場,學校廣播喇叭裡的聲音高亢、嘹亮:“請六年級二班上場,六年級三班準備。”聽到廣播,我們都攥緊拳頭,時刻準備著衝上賽場。“請六年級三班上場,六年級四班做準備。”終於輪到我們班了。
隨著老師的口令,我們開始了比賽,陳夢琪,我,朱仟慧……一個同學不小心絆了繩,在一旁觀看的同學仍然在大聲喊:“加油!加油!”,她們的吶喊給了我們信心,後面的同學沒有再失誤。比賽結束了。男女生的總成績是376個,我們六年級三班成績遙遙領先,排名第一。
回憶小學時光的美好記憶,有的能讓我開懷大笑,有的也能讓我潸然落淚,它們都在我心裡留下深深的烙印,成為最美好的回憶。
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