讀書史記作文範例

高一作文 全文約1539字

當我咿呀學語時,我閱讀父母那充滿希望的目光,我的讀書之路啟航了;當我隱約記事起,童話帶我走進甜蜜的夢鄉;當我邁入學校殿堂的時候,小人書讓我幽默活潑、哈哈大笑;當豆蔻年華來臨之時,爸爸逼我背枯燥無味的古文,我卻要和福爾摩斯、青銅葵花、霧都孤兒還有好多小夥伴一起享受童年;當緊張的學習衝破腦瓜時,是保爾的故事讓我重拾自信……

咿呀學語時—

當我還是嬰兒的時候,就已經開始了閱讀,那時,我的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光,是爸爸那興奮的眼神,是奶奶那慈祥的面龐,是爺爺那憨厚的笑容。那個時候,我是聰明的,我在短短的嬰兒時期中從我的“書”上學會了不少知識,我學會了哭喊爸爸媽媽,學會了撒嬌和說話,學會了走路,學會了自己拿東西,學會了疼愛爸爸媽媽……讀“書”讓我聰明,它伴我走過了嬰兒時期。

隱約記事時—

當我隱約記事起,每天揹著書包去幼兒園,我不知道為什麼每個小朋友都要上幼兒園,我只知道喜歡和小朋友們一起嬉笑打鬧,聽老師講《白雪公主與七個小矮人》,為灰姑娘而打抱不平,幻想自己是可愛的醜小鴨,雖然命運悲慘,但生活有趣。每天晚上睡覺之前,優美或悲慘的童話故事便從媽媽口中流露,陪我走進奇妙的夢鄉,在夢中和可惡的老巫婆搏鬥,和妖怪比武,和七個小矮人快樂的玩耍……那時安徒生成了我崇拜的偶像,童話讓我心靈善良,讀書陪我走出了幼兒園。

初入學校殿堂時—

隨著時間的流逝,我成為了一名小學生,伴隨我成長的是那無聲的夥伴—書。那個時候班裡最流行的一類書是小人書,《老夫子》在班級裡成了“名人”,常常使我哈哈大笑,漫畫書《哪吒傳奇》讓我領悟了小英雄哪吒的英勇氣派,讓我善良堅強和敢於鬥爭,閱讀是一種感悟、一種學習、一種自勵、一種愉悅……那時小人書和漫畫書讓我心靈豐富,幽默活潑,讀書讓幼稚的我漸漸長大。

豆蔻年華之時—

時間飛逝,在小學學校裡稱“小P孩”的我們長大了。書的世界是五彩繽紛的,有節奏鮮明的詩歌,有行雲流水的散文,有驚心動魄的故事……每次去書店時,爸爸去古文組裡找《大學》《中庸》……我偏要去到名著組找福爾摩斯、青銅葵花、霧都孤兒還有好多小夥伴,我敬佩福爾摩斯的聰明才智,為青銅和葵花的純潔友誼所感染,被霧都孤兒的堅強精神所鼓舞……正當我的生活過的津津有味的時候,不知爸爸從哪兒訂的一大箱子古文飛向我家,讓我整日面對乏味的《論語》《詩經》……有的時候我要出去玩,還必須背誦一篇古文方可外出,於是乎,我口若懸河滔滔不絕,頗有一番成就感,高談闊論的豪言壯語即脫口而出,漸漸地,我愛上了背誦,《詩經》《三字經》《百家姓》我不僅耳熟能詳,而且倒背如流,它豐富了我的生活,古文裡有做人的道理供我品味,名著中有美好的精神使我倍受鼓舞。我沒有虛度豆蔻年華,因為有古文和名著的陪伴。

踏進中學時—

緊張的學習讓我失去了頭腦,陌生的新環境讓我心神頹廢,可是年輕有為的語文老師讓我們讀奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和魯迅的《駱駝祥子》改變了大多數孩子普遍存在的狀況,我不僅受主人公保爾和祥子的悲苦命運所感染,同樣受他們堅強鬥爭的精神所屈服,還有受作者奧斯特羅夫斯基和魯迅的坎坷人生所震撼和鼓舞,於是我發奮努力學習,爭做堅強勇敢的人。“活到老,學到老”。好書伴我成長,更是在我困難的時候振奮我!

書中的名篇佳作會讓我如捧香茗,幽香而淡遠;讀書還會讓我如飲一杯甘淳的美酒,甘甜而悠長;名人的故事會讓我產生心的共鳴,感嘆而興奮。

一本本好書伴我度過了十三個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長,讓我的腦瓜聰明機智,讓我的心靈豐富多彩,讓我的性格幽默活潑,讓我的知識淵博廣泛,讓我的精神無比高尚。更是在我困難的時候振奮我!

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