讀《名人傳》有感相關作文20篇
讀《名人傳》有感 篇1
讀後感 ,798字天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
—題記
如果說美麗的衣服裝點了我們的外裝，那麼書便開啟了我們的靈魂；如果說清醒的美景帶給我們美，那麼書便給了我們理性的思考。用它獨具的冷靜淨化我們的心靈，用它獨具的睿智昇華我們的思想……讀《名人傳》它給我們帶來強大的精神動力。《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記，它是法國著名作家羅曼罗蘭所寫的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》的總稱，《名人傳》是一部諸多不幸遭難者依靠善良的心靈和高尚的品格戰勝各種困難的書。
捲縮在陰雨綿綿的心緒裡，度貝多芬，我似乎能看到，他那雙眼睛在濃重的眉毛下面炯炯閃光，像荊棘叢中的火焰，燃燒著孤獨苦難。在他的世界裡沒有聲音，可他的心裡卻充滿了音樂，充滿了這個世界上最完美的音樂！閉上雙眼，我的耳邊彷彿響起一曲命運交響曲，他去走了心靈的陰暗，換醒了靈魂。面對這個在逆境中奮起的生命，我學會了堅強。
漂浮在優哉遊哉的虛榮中，我似乎能看到，一位老人在昏暗的燈光下，靜靜思考，然後小心翼翼的剔除不夠完美的細節。面對世人欽佩的眼光，他的一生像一塊沒有雕飾的石頭，充滿了痛苦和平靜。面對這個用畢生精力創造的不朽的生命。我學會了堅持。
倘佯在寧靜安詳的氛圍中，我似乎能看到，一個閃亮的靈魂，如一束火焰燃燒在俄國廣袤的大地上。他蔑視貴權，親近百姓，為追尋生命的意義，一生都在苦苦跋涉，他向人間播撒愛的種子，鼓勵人們堅持信仰，追求美好的一切。面對這個為真理和正義譜寫人生的崇高的生命，我學會了高尚。
貝多芬用自己的痛苦為世界帶來歡樂的樂章，米開朗琪羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的傑作，托爾斯泰躺在病床上還關心著萬千生靈，一生都在傳播愛的種子和寬容的思想。
三位巨人的一生就像一面鏡子，讓我們看到就自己的卑劣之處。所以，我們要從中汲取生存的力量，在未來的路上堅持、頑強的奮鬥！
苦難造就偉大心靈——讀《名人傳》有感 篇2
讀後感 ,947字偉人如星。在人來古今的夜幕中，將歷史分為一個個得以辨認追溯的星座，警示著後人，鼓舞著後人。歲月的流星劃過幾番，滄海桑田變化幾般，世間的悲喜輪了幾轉，絲絲涼意的歷史夜幕，只有那星星才依舊散發著璀璨耀眼的光，告訴人們—苦難造就偉大心靈！
貝多芬是一顆堅強的星。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著他逼至絕境的咆哮。他不甘夢想就這樣死去，用超乎想象的忍耐和執著，譜寫著緊扣人心的樂章。無聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著他的不甘，蓬亂的頭髮叫囂著他的野心，那激昂的樂曲更是他與生命的對峙。那一日，偉人辭去，冷眼旁觀的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
米開朗琪羅，是一顆執著的星。家庭不支援他，對手不放過他，他腹背受擊，儘管他無意傷害他人，而敵人們卻將他步步緊逼。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執著地堅守著自己的信念，維護藝術的尊嚴。敵人對他百般刁難，惡意破壞，他執著地堅守著自己的職責，以不服輸的意志，激發自己的潛能，在不同方面貢獻著自己的價值。縱使擁有了極高的地位與榮譽，偉人仍孤零零地細緻刻畫著藝術的神聖，堅守著對於文明的承諾。那一日，偉人辭去，惡意誹謗的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
托爾斯泰，是一顆仁愛的星。身為貴族，優越的身份並沒有阻擋他走到人民當中去，去體會他們的喜怒哀樂。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發現自己的理想與現實殘酷地背離。他替人民發聲，想在惡濁的社會中用筆撕開一片藍天，卻得不到人們的支援。無依無靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己嚮往的仁愛，為了正義不惜與整個階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。那一日，偉人離去，喧擾不解的人去了，可被歷史記住的永遠只能是那偉大的心靈。
命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。生活中的種種不如意，一次次地倩絆著他們追求理想的腳步，他們卻始終選擇了大步向前，對著不公的社會用自己的方式表達著對光明與正義的渴望，他們的一生與歡樂緣分甚淺，可他們卻用整個生命來創造藝術的歡愉。
偉人不朽，精神永存，告勉來者：苦難造就偉大心靈。
讓感恩拐個彎——讀《名人傳》有感 篇3
讀後感 ,786字我們感恩每一滴水珠，來把我們滋養；我們感恩每一隻花朵，帶給我們芬芳；我們感恩每一位長輩，指引我們方向。我們總是向那些美好的事物殷殷道謝，我們又何嘗感謝過挫折呢？不如讓我們的感恩拐個彎，去謝謝那些激勵我們成長的人和事吧！
面對失聰，貝多芬可以放棄創作樂曲，但他仍堅持不懈地創作；面對壓迫，米開朗琪羅可以反抗到底，但他仍無怨無悔地雕刻；面對皇權，托爾斯泰可以選擇妥協，但他仍不屈不撓的突破自我。他們都應該感恩挫折，因為沒有經歷過一番尖銳的歷練，是不會有輝煌的成就的。是磨難激勵了他們的成長，是糾結洗禮了他們的心靈，是痛苦換來了他們的成功。他們沒有選擇抱怨，取而代之的卻是感恩。
沒錯，雖然《名人傳》中沒有提到“感恩”兩個字，但我卻從這本書中讀到了感恩。如果一個人一遇到點挫折就打退堂鼓，那麼就註定這一生平庸至極。相反，我們應該感恩挫折，因為它們註定要成為我們攀上高峰的絆腳石。
“感謝那些曾今不看好我的人，是你們的打擊讓我更加努力”這是當今華語樂壇流行天后蔡依林在金曲獎上所發表的獲獎感言，也正是這樣的一句話，她成功了，但背後卻包含了她無數心酸。
她的努力，她一路來的改變，如電影放映一般，無不顯示在了她身上的傷痕，她腿上的瘀青，她腳上的繃帶……她同貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰一樣，也是一位為了藝術而獻出自己所有的精力、時間的藝術家。她手中揮舞的綵帶，緊握不放的吊環，挑戰極限的鞍馬，翩翩起舞的芭蕾，婀娜多姿的舞蹈不僅靠的是她自身的努力，更關鍵的是他人的打擊喚醒了她那顆好勝心。於是，她做到了，站在萬人矚目的舞臺上，讓那些打擊過她的人大跌眼鏡。
我們總是埋怨生活，埋怨他人，有的人面對挫折便一蹶不振，有的人卻是越挫越勇，感恩生活中的一切，最終走向了成功。那些總是活在抱怨中的人，不妨讓自己的感恩轉拐個彎，勇敢地面對現實，說不定在下個拐彎處，你將會看到同樣令你流連忘返的風景！
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感 篇4
讀後感 ,1051字說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。
這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。
在這本書裡，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。
閱讀完這本書後，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多麼偉大的人物啊！他們那種面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！
其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不願勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》裡的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這麼容易就被打敗了嗎？
“故天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
讀《名人傳》有感 篇5
讀後感 ,1793字【篇一：永不停止的旋律—我讀《名人傳》】
半開的窗戶，柔和的陽光，微風翻動著書頁，牽扯著我的思緒。
寒假中，我讀了《名人傳》，書中共描述了米開朗琪羅、貝多芬、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們都是家喻戶曉的著名人物，其中貝多芬的一生帶給我的感觸最深。
貝多芬自幼學習音樂，在其父的嚴格訓練下很早就顯露出在音樂方面的才華。八歲便開始登臺演出，在藝術方面進步飛快。但貝多芬從26歲時聽力開始減弱，最終失聰。這對一個音樂家來說無疑是沉重的打擊，但他並沒有輕言放棄！孤寂的生活並沒有使他頹廢或隱退，相反在那個封建、禁止言論自由的年代依然堅持民主、自由、平等的思想觀念，通過言論和作品展現出來。貝多芬這種敢於與命運頑強抗爭的精神無不令人心生敬佩。
貝多芬的命運既是痛苦的，更是幸運的，他曾在法國大革命期間，與莫扎特交流，拜海頓為師，他開始初次品嚐勝利的果實。但好景不長，他的聽力慢慢衰退，身體一天不如一天，可是面對種種困難，貝多芬並沒有放棄音樂，這需要他多大的勇氣和毅力呀！所以有人說，貝多芬的眼神中既有天才的光芒又能看到他悲慘的命運。
每個人的生命中都會遇到困難，名人也好，普通人也罷，上帝是公平的。這時的成敗便取決於自己，自己的人生是由自己決定的，自己要走的路也是自己選擇的，困難和失敗其實並不阻擋自己前進的方向，只要你能鍥而不捨，勇於與命運鬥爭，而不是唉聲嘆氣，怨天尤人就會有所成就。
我有時會思考，人活著的意義是什麼？是為了錢、權，或是其他？現在我終於懂了，人活著的意義是為了為社會、為人類作出貢獻，物質上的財富終有一天會消失，可是精神上的財富卻是永恆的、無價的。就像貝多芬創作的一首又一首樂曲，許多年來一直是音樂界的經典，豐富著人們的精神生活，那些旋律好像永遠也不會停止一樣，伴隨時光一同流淌。
我總是習慣性地把困難擴大化，考試失利、老師批評、難題難懂……這些在我眼中天大的不順似乎沒有那麼嚴重，只要我們把每天學的知識複習好、鞏固好，那麼這些問題是否全部解決了呢？答案几乎是肯定的，作為學生的我們有著較重的學習壓力，但在同學中總有幾個人學習好又十分輕鬆，這就是因為他們懂得如何去學、怎樣學，並且有一顆積極向上的心。我們難道不該學習貝多芬的這種不畏困難、積極向上的精神嗎？
《名人傳》的作者羅曼罗蘭告訴我們：只有克服悲劇的苦難，才能幫助我們坦然接受命運有時的殘酷，努力向前！
【篇二：苦難造就人生—我讀《名人傳》】
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的作品，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。我在閱讀這部作品時，由始至終都是懷著一種虔誠的態度，因為我覺得在羅曼罗蘭筆下的三位家喻戶曉的偉人所具有的精神品質，應是當今社會我們每個人不可或缺的基本素質。
《名人傳》中的貝多芬令我感觸最深。
他是德國最偉大的鋼琴家之一，被稱為“樂聖”，從小就酷愛音樂，有很高的音樂天分，但命運卻無情的摧殘了他的聽覺，在二十八歲時聽力開始減弱，晚年失聰。這對於一個音樂人來說，好比魚兒離開了水一樣，失去聽力就等於失去了生命。但面對突如其來的打擊，貝多芬不向命運屈服，而是選擇以積極樂觀的人生態度去對待一切困難。正如他自己所說的“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”失聰後，他把一根木棒叼在嘴裡，讓木棒接觸鋼琴感受聲音的震動，來感知樂感。他的許多經典作品都是在失聰後完成的，可以說是音樂讓他堅強地活著。
貝多芬偉大的痛苦是因為矢志不渝，那麼托爾斯泰的偉大痛苦就是在於他的人生選擇。
羅曼罗蘭在《托爾斯泰傳》中說：“妻子、兒女，朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見與他鬥爭的那個敵人，其實這個敵人也就是他自己”。托爾斯泰最終羞愧、鬱悶而死，沒被人蔑視而死。在他八十二歲那年的一個寒冷的冬夜，獨自逃出家門，在一個無名的小城一病不起，彌留之際，他號啕大哭，對守在周圍的人說：“大地上千百萬的生靈在受苦，為什麼大家都在這裡只照顧一個列夫托爾斯泰？”
米開朗琪羅在我心中同樣是一個傳奇人物，不僅因為他一生創作了那些偉大的作品，而且在於他在文藝復興時期無與倫比的影響力，所以我翻《開米開朗琪羅傳》，時時被一種崇敬的情緒左右著。他曾說過，大衛用他的彈弓，我用我的弓箭。這是一句驕傲的話，反襯出他自尊心
讀《名人傳》有感 篇6
讀後感 ,476字閱讀了法國羅曼罗蘭所著的《名人傳》後，我有很深的感觸。《名人傳》主要寫了米開朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三位偉人，他們經歷了無數的磨難與挫折，卻一直沒有向失敗屈服。他們的經歷使我明白：挫折能更好地磨練人的意志。
在這三位偉人中，貝多芬給我留下了很深的印象。貝多芬在音樂方面有極高的天賦，他喜愛音樂，還為了自己的音樂事業去了音樂之都—維也納。但是，在她人生的鼎盛時期，他的聽力開始下降，然後就失聰了。也許，正是因為失聰，他後來所創造的音樂更優美動聽，貝多芬並沒有因為失聰而放棄音樂理想，他對不幸的命運不屈服的精神，著實令人佩服，值得我們學習。
讀過了貝多芬的故事，使我想到了海倫？凱勒，她因小時候的一場大病，成為一個又聾又啞又盲的女孩，她想了解外面的一切，但是她又能做些什麼呢？她付出了自己的努力，最終也成為了有影響力的人物。
貝多芬和海倫凯勒不怕困難、不怕挫折的精神，引發了我的思考。眼看即將升入中學，學習壓力必然會加重，在學習中也會有許多困難。我想，我也應該用他們這種精神，打破一切困難，抵抗挫折，完成自己的理想。
前輩的“腳印”告訴了我 ——讀《名人傳》有感 篇7
讀後感 ,978字碎石不可與高山相提，水滴也難以與大海並論。但，前輩的“腳印”告訴了我：大海來自涓涓細流，成功全靠一個個堅實的腳印。
多少個香甜的夢中，我騎在駿馬上揮舞著戰刀，率領千軍萬馬馳騁在疆場上；多少次難以自抑的想象中，我又彷彿成了報社的記者，漫步在異國海濱沙灘上。多麼甜美的夢幻啊，她雖然浸透著童年的幼稚，卻是我生活、學習的原動力。
我懷著渴望的心情讀完了《名人傳》，書中的名人貝多芬：一個不幸的人，他貧窮、殘廢、孤獨、幾乎所有痛苦都找上了他。世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他成功的背後是一個個堅實的腳印。以前，我總是羨慕他們出生的那個時代，以為只有那樣的時代，才能做出驚天動地的業績；想象只有那樣的時勢，才能造出他們這輩英雄。
今天，前輩的“腳印”告訴了我並非如此。
當我慢慢地長大，對美好的理想還沉醉在夢幻般的追求中時，前輩的腳印告訴了我。海市蜃樓，不是現實，不付出血汗的代價，不經歷艱辛的努力，理想是不能實現的！
當我慢慢地長大，智慧老人賜予我更多的聰明才智，因而，每逢一道難題解出來了，一次測驗得滿分了，或一次競賽得獎了，我便沾沾自喜，飄飄然起來，沉湎於自我陶醉中。這時，前輩的“腳印”告訴了我——驕傲將意味著失敗，只有踏踏實實，一步一個腳印。才能走向成功。成績只能說明過去，並不能代表今天，更不能代表將來。
當我慢慢地長大，學習的擔子越來越重時，意志卻變得越來越脆弱，學習遇到一點困難，生活遭受一點挫折，便像洩了氣的皮球，甚至感到前途一片灰色：我還有望嗎？這時，又是前輩的“腳印”告訴了我——任何時候都決不向命運屈服，經不住考驗，受不起批評，自暴自棄，是前進路上的絆腳石，只有堅韌不拔的開鑿，刻苦勤奮的進取，才能鋪平通往理想的道路。
我們的前輩迎著暴風雨走過來了，他們成了偉大的音樂家、藝術家、文學家……他們身後留下的是一個個堅實的腳印。他們這種無論是掌聲、榮譽和演出的空前成功，還是經濟上的極端困窘和體質的日益衰弱，都不能使他停止前進、放棄自己鍾愛的事業的精神值得我們學習。我們的面前充滿陽光，難道不能踏著前輩留給我們的腳印，走向理想的明天，讓青春發出耀眼的光芒嗎？
讀《名人傳》有感 篇8
國二作文 ,759字《名人傳》，這是一本寫了三位名人的對生活，對內心，對處境，對不同方面的磨難抗爭。
苦難對傳主的折磨和傳主對苦難的抗爭是這部傳記的主要內容。
“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強烈的生命樂章。
貝多芬的痛苦是一種命運的痛苦，貝多芬的生命就是他的音樂。他堅強而純粹。“從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰爭”。他的父親在他小的時候便對他的音樂興趣打下基礎，用殘酷或暴力使貝多芬從小就在磨難中成長，但他不膽怯，不退縮，勇於奮鬥，便使悽然中依然綻出一絲溫馨。在1796至1800年，他的耳聾症開始肆虐，聽覺也開始衰退，但他仍在創作，堅強著。
米開朗琪羅和托爾斯斯泰的受難則來自內心。米開朗琪羅是一個憂鬱症患者，也是一個工作狂，他熱愛工作，但大多數的作品，不是為自己而做，他是天才，卻長著一顆背叛天才的心。
米開朗琪羅是一個充滿創造力的天才，這股力量驅使他不斷成功，不斷創新，不斷行動。
但他優柔寡斷，為難自己，他因謹慎和恐懼變得怯懦，他完全失去了尊嚴，他曾想躲避，但又變得十分馴服，他為自己造就了一片虛無，他缺失意志力和堅強的性格。他是一個苦行者。於是他說：“越是使我受苦，我越快樂。”“憂傷是我的享受。”於是“對於他，寂靜是恩慧，黑夜則朋友。”他很老實，很善良。
托爾斯泰的身份是一個貴族。但他卻想著的農民的安危。他善良，同民連在一起。托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化，他使作者羅曼·羅蘭受到深刻的影響。他覺得“只有不計報酬，為他人默默做出奉獻才是人類的命命”。他為天下的人民遭遇不幸而哭泣，為自己的美好生活而自悔。
他們雖是孤苦，卻活得偉大。
讀《世界名人傳》有感 篇9
讀後感 ,932字《世界名人傳》講述了世界上眾多名人的成長經歷，記載了他們的精彩事蹟，讀了這本書，我感觸良深，受到了極大的鼓舞。
讀了《比爾盖茨》，我知道了他是怎樣成為一個電腦天才兼世界首富的。蓋茨小時候很調皮，到了中學時更表現出“壞孩子”的作風。他看到校園裡的花草樹木便去摘去折，有時候還拍打同學的頭，上課經常頂撞老師。按理說，這樣一個孩子無論如何也成不了大事的，但他就不一樣。他雖然還是那麼貪玩，但對電腦很著迷，中學時代就成了西雅河濱中學的電腦高手。後來，他與好友保羅替一家公司“捉蟲”，找出電腦的錯誤程式，學到了大量有關電腦方面的知識。一個月後，他和保羅創辦了微軟公司，搞軟體開發。一年後，他輟學了，專注軟體開發，而保羅依舊上大學攻讀計算機專業。他輟學後努力拼搏，艱苦創業，公司裡只有他一個人能夠連續工作四十幾個小時而不休息。就這樣，他創造了微軟視窗並逐步完善，且開發了多種計算機語言，使計算機得以普及。
我被他的果斷、膽識和拼搏精神深深感動了。比爾盖茨這種精神正是我最缺乏的。倘若我也有他那份堅持與拼搏的精神，全身心地投入到學習來，我的成績還會不上去嗎？
除了他那優秀的品質外，我從他身上還讀懂了一些道理。他從小對電腦非常感興趣，這再次說明了“興趣是最好的老師”這個道理。只要你對所鍾愛的事物保持足夠濃厚的興趣，你就一定會有所作為。聯絡今天的我們，我們文科班一些女同學數學學得不好，主要就是因為她們對數學的學習興趣不濃。其實只要你對數學有興趣，你就會發現其實在數學那變化無窮中有著無窮的樂趣，一道題有多種解法，涉及多個計算與知識點。一旦你解出來了，你會覺得很有成就感！
和比爾盖茨對照，我找到了自身的差距。滴水能穿石、草繩能鋸木，既然成功需要付出，需要漫長的艱苦奮鬥的過程，那麼我就應該毫不吝嗇地奉獻出我的青春與熱血，為自己的目標與理想奮鬥。讀《比爾盖茨》，我讀懂了人生的意義。
《世界名人傳》這本書中還要很多精彩的篇目。讀《拿破崙》，我知道“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是怎樣一種雄心與豪邁；讀《康熙》，我能體會擒鰲拜、平定三藩是怎樣的驚險與智慧……總之，讀《世界名人傳》讓我受益匪淺。
這確是一本值得一讀的好書。
讀《名人傳記》有感 篇10
國小六年級作文 ,785字《名人傳記》是法國作家羅曼罗蘭最傑出的傳記作品集，又稱《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
在《名人傳記》這本書中，作者緊緊把握住這三位在各自領域有著巨大成就的藝術家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。
我認為貝多芬是一個幸運的人，可在讀了這本書後，沒想到他是這麼不幸。貝多芬的命運是坎坷的，作為一個音樂大師，他需要敏銳的聽覺。可是，在他還不到30歲時，耳朵就開始變聾，一天比一天更嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多麼悲慘的一件事啊！但是，所有的磨難都使他變得更堅強。他雖然痛苦，卻不肯屈服於命運，無私奉獻。然而，他聽不到人們對他的讚美，也聽不到自己創作的樂曲。貝多芬的勇敢、努力、堅持並沒有白費，他與青海高原一株柳一樣，敢於與惡劣的環境對抗！他憑藉超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮鬥，生命產生了奇蹟—他成功了！他戰勝了難以忍受的痛苦和沒有聽眾的支援、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！
羅曼羅蘭說過：“人生是艱苦的。對不甘於平庸凡俗的人那是一場無日無夜的鬥爭，往往是悲慘的、沒有光華的、沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的鬥爭。”原來，名人也不是像想象中那樣美好的，正因為充滿重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運，讓他們對殘酷的生活和無情的命運永不妥協，讓他們勇敢地站起來而成為時代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！
讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收穫。要成功，就必須付出相應的代價，那就讓我們為自己的理想加把勁，努力奮鬥，勇往直前。相信自己吧！既然必須經歷過許多困難，並且從種種困難中站起來才能成功，那麼，讓我們也努力加油吧！克服前進道路中的阻礙，為自己的理想奮鬥吧！