初二的天空作文作文範例
【篇一:初二的天空】
手,微微揮動,與七年級做最後的告別;腳漸漸挪動,踏上八年級新的征程。
八年級這個詞對我來說,或陌生或熟悉,或害怕或期望。八年級這條路,通往的或是金碧輝煌的皇宮,或是波濤洶湧的大海,或是燦爛絢麗的彩虹,或是寬闊平坦的康莊大道……我不知道。這條路似乎很神祕莫測,讓人捉摸不定,難以揣測,只有自己親身經歷過,才會有感悟吧!
蔚藍的天空,舒展的白雲,情不自禁,抬頭望去;自由自在的鳥兒們在空中翱翔,知了在密密匝匝的枝葉中放聲歌唱,展露著它那猜獨一無二的美妙歌喉。細品一杯清茶,看霧氣縈繞而上,暢想八年級廣闊無垠的天空……
手捧課本,朗朗書聲從此處傳出,不由得想到:舊業雖衰猶不墜,夜窗父子讀書聲。
柔柔的陽光透過窗戶縫,靜靜地灑在我的課桌上;老師撫著我的肩膀,語重心長,諄諄教誨使我永生難忘,難忘的不僅是耐心教導,更是那一份真誠的師生情!
八年級,學業愈發繁重,可快樂也從不缺乏,學習不就是最大的快樂嗎?羅丹說過,生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。那快樂不也是一樣?與朋友走在夕陽餘輝中,訴說著心事,時而開懷大笑,時而眉頭緊鎖,何嘗不是一種快樂?課餘時間,喝一杯清茶,放鬆放鬆,又何嘗不是一種快樂?
八年級,說長也不長,說短也不短,但一定會被永遠銘記。因為這裡,將見證我們的追逐時自信的腳步,將留下我們思索時縝密的頭腦……
八年級,屬於我們的天空,勇往直前,去追逐屬於自己的夢想吧!
【篇二:初二的天空】
八年級的天空,就該闖一闖!—題記
夕陽還在繼續,晚霞還在放空,白天黑夜轉了一轉又一轉,轉入了我八年級的天空。
匆匆的一年已過去,新的天空依然在等待,等著我去更好的裝飾和開發。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,只要有強烈的求知慾,什麼是學不會的呢?人,只有在不斷的成長挫折和考驗中才能不斷地進步,我也希望如此。的確,八年級的天空就該闖一闖!
升了一級,無論是學習,年齡,還是思想都不是一成不變的,社會在進步,別人同樣在進步,如果一直停滯原地會有進步在等著你嗎?當然不會,並且會像猴子撈月那樣困難。“學如逆水行舟,不進則退。”這句話我一直銘記於心,從未違背,也並通過不斷進步來取得更好的成績。
但是我個人認為還是需要執著和努力來證明自己。執著就是一種持之以恆、百折不撓的精神,可是我們能不能做到呢?那也未必,但是我一定會在以後的生活中更加執著。“合抱之木,生於毫末,九層之臺,起於壘土,千里之行,始於足下。”只有執著才有希望取得成功。名醫李時珍年幼時看見老百姓因為病魔兒痛不欲生,他十分心痛,發誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾,同時讓他自己也獲得了快樂。於是,他到深山老林裡尋找草藥,風雨大作,他仍在堅持,最後用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價值的《本草綱目》,讓人民脫離了疾苦,從中看到了新的希望,留給了後代一筆巨大的財富。這就是所謂的“但願蒼生無病痛,不辭辛苦找藥方”。所以執著,讓他得到了快樂。而我,同樣希望。
現在,我的天空的草稿本上,已經畫上了“求知慾”“努力”’“執著”等多個裝飾物,那麼,就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧!
【篇三:初二的天空作文】
睜開雙眼,仰望蒼穹。這,是屬於八年級的天空。
八年級的天空是無邊無際的,我會變成一隻自由的小鳥,以白雲為羽,穿梭在書籍構成的藍天上,去沐浴於由知識所散發出的閃耀光芒中。我貪婪,我渴求,那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿,堅韌,去追尋自己心中的那個太陽。
八年級的天空是風雨交加的,路程險峻不堪,時刻都有可能被突如其來的雷電打得體無完膚,甚至會打回原形。但我不怕,我會變成一隻無所畏懼,所向披靡的雄鷹,與自然抗爭,與同類切磋,把自己“打磨”得十全十美,成為這片天空的強者。也許“打磨”的過程不是一帆風順,可能會失敗,但我不會放棄。因為我相信“陽光總在風雨後”,在那之後,有彩虹的時刻,就是我的天下。
八年級的天空是充滿希望的。而我,不再是鳥兒,而是夸父。我要去追逐那個知識的太陽。我不會半途而廢,也不會三心二意,因為“堅持就是勝利”就一定會有所所獲。
八年級的天空是多變,但我會與追尋為機翼,忍耐為機頭,堅持與勤奮為機身,渴望為動力,造一架自創而成的戰機,翱翔在八年級的天空中。
八年級的天空,那是屬於我們的另一片天地。
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