書香伴我左右作文範例
莎士比亞曾說過:“生活裡沒有書籍,就像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍對人們的重要性。
古往今來,數不勝數的賢人能士用他們的行動來向我們傳達他們對書籍的渴望--蚊聲如雷的夏夜,車胤用布囊包裹著螢火蟲在悶熱的夜裡看書;寒風刺骨的冬日,孫康凍紅了雙手卻依舊瑟瑟發抖地在映雪苦讀;大雨傾盆的雨天,小小的林海音正在書店裡遨遊在書籍的海洋裡……想起自己的讀書經歷,便自愧不如了。
記得小時候看《水滸傳》時,經常一看就是一兩個小時,甚至睡覺前都還在回味書中綠林好漢的豪氣,他們的海誓山盟時常在我的夢中迴盪。最喜歡的還是搬一個小板凳坐在門口,迎著習習涼風,同藍天白雲一起賞讀《水滸》,多麼有詩情畫意呀!有時讀到精妙絕倫之處,便輕輕地合上書,閉上眼,彷彿自己來到了書中的世界:眼前烽煙四起,戰角號鳴,千軍萬馬飛馳,我軍披堅執銳,奮勇殺敵,逼得敵人丟盔棄甲,落荒而逃。暮晚,將士們踏著凱旋之歌,將軍大擺慶功宴,綠林好漢們大碗喝酒大口吃肉,替天行道,劫富濟貧,甚是樂哉!讀《水滸》,讓我領略到了綠林好漢們的俠肝義膽,“不求同年同月生,但求同年同月死!”的豪氣!
如今長大了,卻又偏愛上了唐詩宋詞。每一首詩,每一首詞都包羅永珍,意象萬千,只不過都隱藏在最深處,留給志同道合的後世之人去揣摩而已。午後恬靜時光,坐在門前階梯上,吹著微風,哼著小曲兒,看著詩詞,用心去體味每一句詩甚至每一個字,你都會發現又和上次體會的不同。沒錯,這便是詩詞獨特的魅力所在!我很欽佩古代的每一位詩人或詞人,如果可能得話,我真想穿越到古代去問問他們究竟是如何巧奪天工地將這些詩詞創造出來的!
品讀一首詩,念一段情。讀馬致遠的“古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”,我體會到的是詩人懷才不遇的悲涼情懷;讀文天祥的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”我體會到的是詩人堅貞不屈的愛國情懷;讀葉紹翁的“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”我體會到的是詩人對春天濃厚的喜愛之情。
多想靜靜地躺在草坪上,面對碧空如洗的藍天,迎著縷縷清風,看著自己喜愛的書籍,馳騁在書籍的海洋裡啊!
讀書的確是一件其樂融融的事,只要你能靜下心來跟著作者的筆尖走,體會詩人著詩時的情懷,一定會體味到讀書的莫大樂趣。願書香長伴我們的左右!
您可能感興趣:
- ▸ 書香伴我左右 國三作文
▸ 書香伴我左右 國小五年級作文
▸ 花香,常伴我左右 國三作文
▸ 書香伴我行 國小六年級作文
▸ 書香伴我成長 書香伴我成長作文
▸ 書香伴我成長 書香伴我成長作文
▸ 書香伴我成長 國小五年級作文
▸ 書香伴我成長 國小六年級作文
▸ 書香伴我行 國三作文
▸ 書香伴我成長 國小五年級作文
▸ 書香伴我成長 國二作文
▸ 書香伴我行 國小六年級作文
▸ 書香伴我成長 國小六年級作文
▸ 書香伴我行 國二作文
▸ 書香伴我成長 國小五年級作文
▸ 書香伴我成長 國小六年級作文
▸ 書香伴我成長 高一作文
▸ 書香伴我成長 國一作文
▸ 書香伴我成長 國小五年級作文
▸ 書香伴我快樂成長 國一作文