用雙手創造美好的未來作文範例
未來是我們嚮往的,但未來不應當是等來的,它應當是我們用雙手創造出來的。聽了兩位重量級人物的報告,使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭,在經過不斷的拼搏之後,躍出了龍門,成了一名科研工作者,成了為祖國火箭發射作出重大貢獻的功臣,可是他並不滿足於自己現在的價值,六十多歲的高齡,還要用自己的雙手,為我國的“嫦娥工程”作貢獻,因此才有了現在的龍院士,有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告,有了我們敬佩的導師。
毛建東呢?他本是一個普通的出色民警,如果他滿足的話,也可以這樣平凡的度過他的一生,可他沒有。他選擇了排爆工作,一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全,從不畏縮,以至於有一次他被炸藥炸掉了右手,要是你認為他可以放棄工作的話,那可就錯了,他說:“炸彈毀掉的是我的右手,可毀不掉的是我的信念。”於是,他堅持留在了隊裡,以頑強的毅力,繼續參與特警訓練和工作,是他用雙手繼續創造著他的輝煌。
未來都是自己的雙手創造出來的,有的人創造出來的是美好的未來,正如龍樂豪和毛建東那樣,而有的人創造出來的卻是暗淡的,甚至是悲哀的未來。那些貪汙受賄的官員沉溺於金錢美色之中,即使他們當時的生活快樂無比,他們最後得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。
未來是自己創造出來的,我們如何用自己的雙手創造一個美好的未來呢?首先要有一個正確的目標,要向龍院士和毛建東學習,現在要練好品德學好本領,將來報效人民,報效祖國。
其次,還要像他們那樣,充滿信心和勇氣,即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說,學習上再大的困難,也沒有生命的危險,只要我們拿出敢於拼搏的精神,就一定能夠搞好學習,為實現未來的遠大目標,奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手,去創造一個美好的未來吧。
您可能感興趣:
- ▸ 用雙手創造美好的未來 高一作文
▸ 創造美好的家園 國小四年級作文
▸ 用信任,創造美好明天 國一作文
▸ 《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 演講稿
▸ 美好的未來 國小六年級作文
▸ 美好的未來 國小四年級作文
▸ 美好的未來 國小三年級作文
▸ 美好的未來 國小三年級作文
▸ 美好的未來 國小四年級作文
▸ 美好的未來 國小六年級作文
▸ 學習帶給我美好的未來 國小四年級作文
▸ 尋找更美好的未來 國一作文
▸ 美好的未來 國小六年級作文
▸ 美好的未來 國小六年級作文
▸ 美好的未來生活 國小六年級作文
▸ 創造美好校園 國小五年級作文
▸ 用雙手托起明天的幸福 國小六年級作文
▸ 團結,創造美好明天 國小六年級作文
▸ 用雙手創作倖福 國小六年級作文
▸ 用生命創造美 國小六年級作文