用雙手創造美好的未來相關作文20篇
用雙手創造美好的未來 篇1
高一作文 ,753字未來是我們嚮往的，但未來不應當是等來的，它應當是我們用雙手創造出來的。聽了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭，在經過不斷的拼搏之後，躍出了龍門，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發射作出重大貢獻的功臣，可是他並不滿足於自己現在的價值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現在的龍院士，有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。
毛建東呢？他本是一個普通的出色民警，如果他滿足的話，也可以這樣平凡的度過他的一生，可他沒有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至於有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話，那可就錯了，他說：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念。”於是，他堅持留在了隊裡，以頑強的毅力，繼續參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續創造著他的輝煌。
未來都是自己的雙手創造出來的，有的人創造出來的是美好的未來，正如龍樂豪和毛建東那樣，而有的人創造出來的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來。那些貪汙受賄的官員沉溺於金錢美色之中，即使他們當時的生活快樂無比，他們最後得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。
未來是自己創造出來的，我們如何用自己的雙手創造一個美好的未來呢？首先要有一個正確的目標，要向龍院士和毛建東學習，現在要練好品德學好本領，將來報效人民，報效祖國。
其次，還要像他們那樣，充滿信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說，學習上再大的困難，也沒有生命的危險，只要我們拿出敢於拼搏的精神，就一定能夠搞好學習，為實現未來的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創造一個美好的未來吧。
創造美好的家園 篇2
國小四年級作文 ,809字我們現在的珍惜動物和植物逐漸減少，河流被汙染，為了我們能生活在更加美好的家園，一起來保護野生動植物，一起建設鳥語花香的邵陽。我向你們呼籲，開始行動起來吧！
我首先來參觀參觀馬路兩旁，快瞧！那些樹木都東倒西歪的，一些人家的門前的樹木都消失得無影無蹤，只留下一個坑。這些樹木都是好幾年前載的，現在存活著的屈指可待。政府看到這種情況，感到遺憾，這些都是用大量的資金購買回來的，這時政府叫人們提高環保意識。政府今年又用資金購買了大批樟樹苗，叫人工種植，又付出了很多代價，現在，人們還為路邊的小樹膠水，施肥呢！現在一眼望去這些排列的整整齊齊的樹苗，像一位位英勇的士兵，它們吸收二氧化碳，吐出新鮮空氣，樹木是我們的空氣淨化器，沒有了它們，也沒有了我們，所以我們要保護樹木。
我又走進了這連綿起伏，青山含黛的大森林。忽然，我這個火眼金睛發現了大片被毀森林。看見了一群無家可歸，紛紛落荒而逃的動物們，大家到處砍伐樹木，燒山毀林，一些地方已經成為荒山野嶺，黃土高坡，一隻小鳥向我飛來，吱吱喳喳地叫著，彷彿在說：“求求你，救救我們這些可憐的動物吧！”我聽到了它的呼喚，看到這一種情況，我於心不忍，感到慚愧，我們人類不應該這樣對待它們。不久，政府知道了情況，買回來了大批樹苗，讓大家參加植樹造林的活動，讓大家提高環保意識，而且還叫人來守林，現在每逢清明節，政府叫人們前沿責任狀。我來到小溪邊，來欣賞欣賞小溪的美景，可是，這裡的魚兒和小蝦所剩無幾，人們大量捕殺小魚小蝦。有些人用捕殺珍貴的黃鱔和泥鰍，我突然看見一位阿姨正準備往小溪裡扔垃圾，我匆匆的跑過去，對阿姨說：阿姨，請不要往小溪裡扔垃圾，請保護環境……那個阿姨聽從了我的勸說，沒有往小溪扔。
這次我懂了保護環境的重要性，我們以後要更多植樹造林，多愛護野生動物，只要每一個人都遵守環境條約，我們家鄉，我們的邵陽會更多的山青，更多的水秀，會更加的美麗，大家為了我們的家園，一起來努力行動吧！
用信任，創造美好明天 篇3
國一作文 ,938字一面鏡，一顆心，一份信任，一場歡聚。
從往日小巷中的歡聲笑語，到現代社會中一張張冷漠的面孔，再到現在“共享時代”中的一場場歡聚，現在的社會日新月異，快速發展，但人與人之間仿若出現了一道如薄紗般的隔閡，看不見摸不著，卻如影隨形。
自從與父母來到城裡，身邊的一切都發生改變，人與人之間的名利與心機，令我愈發懷念往昔故鄉那熟悉的小巷，就連街口賣菜大媽的吆喝聲都顯得如此樸實動聽。於是，我按捺不住心底那份深深的思念與眷戀，又一次與父母來到這裡—心中純樸與信任的象徵地。世事變遷，故鄉的小巷也悄然發生著變化，房屋不再那麼潮溼擁擠，取而代之，人們都住上樓房。這樣一來，人們之間的溝通少了，原本親切的臉龐此時顯出些許冷漠。啊，連這裡都少了一份信任，那麼這份情感讓我從何尋起？恰在這時，共享單車，共享籃球，共享雨傘等新生事物的出現，“共享時代”的來臨，改變了我對這個世界的看法。
“共享時代”倡導綠色共享，保護環境，需要人們共同參與。在這個“共享”過程中，不知不覺我與許多陌生人結下互幫互助的情誼。記得有一次外出，時間較為緊張，不知為什麼手機app就是無法開啟摩拜單車的鎖，正當我急得團團轉時，旁邊一位做房屋中介的哥哥用他的手機幫我開啟車，我要把車費付給他，但這位哥哥連連拒絕：“不用不用，一點小事而已。”這件事令我感動，內心重新燃起對陌生人的信任。人與人之間互幫互助、互相信任不正是和諧社會的基礎嗎？共享單車、共享雨傘、共享籃球等等共享經濟的產物，不也正是擁有者對使用者的信任嗎？網際網路和大資料的發展，使得共享經濟成為可能，這種分享精神符合綠色環保的發展理念，這種分享使得社會資源得到充分利用，這種分享同時也考驗著人們誠實守信的品德，這種分享更是在引導人們建立一種樂分享、講信用的社會秩序。我們在享有共享經濟帶給我們便利的同時，也是在享有共享物品擁有者對我們的信任，我們應像愛護自己的東西一樣愛護它們，不辜負他人的信任。
民無信不立。在物質文明高度發展的今天，面對一些急功近利的社會現象，更應繼承和發揚誠實守信的傳統美德，讓信任成為人們心靈溝通的橋樑，讓信任把世界裝扮得更加美好。人生之幸，莫過於被人信任；人生之憾，莫過於失信於人，讓我們開啟內心的真誠，用信任創造美好的明天！
《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇4
演講稿 ,1178字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密：我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。
但我又確實自感羞澀。在中考時，作為音樂考生的我，目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科，也考了一個比較好的成績。可惜，為此我的文化科卻拉下來了，結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離，但我相信自己，因為我還有兩年時間。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
不論是文化還是術科，學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼！
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這裡，我要跟所有選擇術科的同學，共勉—術科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們在訓練術科時，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認真去學、練，我們的術科就必定能一步一步地提升，而我們的夢想也必能實現。
希望在未來的兩年裡，我們與老師們共同進步，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫獅山高中美好的未來。
美好的未來 篇5
國小六年級作文 ,539字在一個寧靜的夜晚，我做了一個美麗的夢，夢裡是30年以後的世界。夢裡的我已經42歲了，我是那麼成熟。
我夢見我與我的姐姐一起回到家鄉，那是一個多麼美麗的小區啊！每一處都有美麗的叢林，美麗的花朵、美麗的蝴蝶，讓整個小區顯得那麼和諧，那麼自然。空氣也很新鮮。房子也變了，每棟樓房都長高了，顏色也很鮮明。
汽車也不再是四四方方的汽車了，而是像外星飛碟一樣。那種汽車的頂部是半球形的玻璃做的。座椅是沙發，裡面還有茶几、電視。排出的也不是廢氣，而是無味的清潔的空氣，一些高階的汽車還會在空中飛。儘管這樣，但交通秩序是非常好的，從高處往下看，每輛汽車排成直線，也沒有任何汽車闖紅燈了。
街道上也不再有垃圾，每條街道都十分乾淨，許多小孩都光著腳丫，在街道上蹦蹦跳跳的。兩旁的牆壁也非常乾淨，用手去擦一下，手上一點灰塵都沒有，原來是每天都有清潔機器人來打掃。
到了下午，公園就成了老年人的天地，有些老人在耍太極，有些老人在下棋，還有一些中年婦女帶著小孩兒一起玩耍。呀！天上怎麼有一群這麼大的燕子呀？原來是公園裡舉行了一個“放風箏大賽”，贏的人可以獲得一個超級大月餅，貪吃的“小貓們”當然不能錯過啦！
滴滴滴滴，鬧鐘唱歌了，我的夢也結束了。這雖然只是夢，但我相信，這個美麗的夢一定能成為美麗的現實。
美好的未來 篇6
國小四年級作文 ,486字轉眼間，已經到了公元2055年隨著科技突飛猛進，世界各地都已經發生了翻天覆地的變化。而我經過20多年來的努力也成為了一名科學家。
早上一起床，我一按床邊的藍色按鈕，一道藍色的鐳射閃過，枕頭和被子瞬間變得整整齊齊。剛一走進客廳自動牙刷便抹好了牙膏，給我刷起了牙。刷完牙後我還痛痛快快地洗了個臉。機器人保姆剛好端來了我的早餐：“高營養餅乾”“鈣鐵鋅錫牛奶”吃完這兩樣東西后，可以給我們的身體提供兩三天的能量。吃過早餐後我便駕駛著我的探索者—X出了門，由於是智慧系統全程操作，不用我開車所以我才在車上津津有味的看著新聞。突然我的注意力被幾個紅色的大字吸引住了—經人們三十多年來的努力撒哈拉大沙漠已從荒無人煙、寸草不生的沙漠變成了現在的一派綠樹成蔭、生機盎然的森林。並且由於現在空氣質量變高，環境汙染減少，醫院裡由原來的熱鬧變得異常冷清，人均壽命也都達到了140歲。我靈感一下子來了，我的下一個科研課題出現在我的腦海裡：“撒哈拉森林”我要在畢生之年，把撒哈拉沙漠變成森林。於是我拿起可視電腦，訂飛機票……。
只要我們努力去創造，這個美好的未來就一定會實現。
美好的未來 篇7
國小三年級作文 ,471字今天的美術班上，老師讓我畫一幅科技幻想畫。畫什麼呢？望著窗外，我陷入沉思。眼前的天空灰濛濛的，高大的梧桐樹也彷彿失去了活力，沒有了往日豔麗的明綠，一切都壓得人喘不過氣來。
突然，一個構想出現在我的腦海裡—一個大大的廢氣吸收機正在清掃天空中的陰霾呢！我趕緊拿起彩筆把心中的幻想畫了下來。
它有一個圓溜溜的身體，像一個五彩斑斕的漢堡包，又彷彿一座華麗的城堡。它的身體裡有各種各樣的儀器，有的負責吸收廢氣，有的負責過濾廢氣，有的負責排放氧氣。它的頭頂上還有一個螺旋槳，像一把金燦燦的大傘不停地旋轉著，又彷彿一架神氣活現的直升機隨時準備起飛，長長的廢氣吸收管正在飛快地吸收廢氣。它排放的氧氣變成了綠油油的草地，地上長了兩棵高大、蒼翠的蘋果樹，結滿了紅彤彤的大蘋果，讓人垂涎三尺；映襯著藍晶晶的天空和潔白的雲朵，真是美不勝收。它的顏色更是應有盡有，鮮豔奪目！
看著這幅美麗無比的圖畫，我感到十分欣喜，給它起了個好聽的名字，叫《美好的未來》。我真希望未來的自己能發明一架真正的廢氣吸收機，還小河一片清澈，還天空一片明淨，讓人類的未來更加美好！
美好的未來 篇8
國小三年級作文 ,351字今天，我去了“小白”展示廳，見到了“小白”。
活潑可愛的“小白”馬上博得了一群“粉絲“，可惜“小白”有個缺點—語言識別率不高。回到家中，我那豐富的想象力又在“作怪“了，它為我勾勒出了一個美好的未來世界……
你剛剛走出家門，忽然想起衛生間燈沒關，唉！又要開門。沒事，拿出手機，開啟系統，關閉衛生間燈，這些動作一氣呵成。你走下樓，突然想起了什麼，拿出手機，開啟系統，開啟離家模式，安全系統開始為你的家提供保障。
你回到家裡，才3歲孩子纏著你，要和“小白”對話。你開啟“小白”，在接收命令之後，“小白”給寶寶講起了故事，寶寶聽得入迷，慢慢合上雙眼。“小白”開始播放催眠曲，等寶寶完全睡著，“小白”自動關機。
相信在不久的將來，這一切都會成為事實，智慧系統將會成為每個家庭的必備系統。這樣真的好嗎？
美好的未來 篇9
國小四年級作文 ,683字晚上，我趴在我家的窗臺上，望著美麗的夜空，那滿天的繁星在對我眨眼，月亮婆婆在向我招手，我向他們微笑。不知不覺，我睡著了，在夢中，我看到了美好的未來。
我看到了我們美麗而又繁華的城市。那裡的房子都是建在一朵朵潔白的雲上，你想到藍天上看看就按一下紅色的鍵，想降落在地面就按一下綠色的鍵，還可以調整方向和速度呢。我走進了房間，看到了五彩繽紛的傢俱，這些未來的傢俱都是使用高科技環保材料做成的，而不是用木材做的，因為用木材做傢俱就得砍樹，大樹被砍就會破壞環境。汙染空氣，不利於人類生存。
我看到了未來的汽車。未來的汽車看似和現在的沒什麼不同，但它們增添了一雙隱形的小翅膀，只要你按一下綠色的按鍵，那雙小翅膀就“嗖”的一下彈了出來。它可以在湛藍的天空飛翔，地面再也不會有交通堵塞啦。未來的汽車不是加汽油的，而是加汙水的，排放的是氧氣，再也不會有霧霾來傷害我們人類的身體健康了。
我還看到了外星人。外星人和我們一樣，都有一個腦袋，但它們腦袋上多了一對觸角，那是用來傳遞資訊的。它們也有一雙手，但是有三條腿，個子比我們矮一些。外星人給我們帶來了一種小卡片，每人只需要一件衣服，想換衣服的時候，就在小卡片上按一下，它就會用你身上的布料隨意變換著你想要的衣服款式。漸漸的人類和外星人成了朋友，大家可以在地球和外星球隨意出入，人類和外星人共同合作在兩星球之間建造了一條通道，坐上特製的飛行器一秒鐘就能到達外星球。人類和外星人互幫互助，我們叫它們起床，它們幫我們做飯……
不知鬧鐘什麼時候“叮叮叮”地響了，把我從睡夢中喚醒，我微微睜開眼，這才知道原來我是在做夢呀！我憧憬著這樣美好的未來！
美好的未來 篇10
國小六年級作文 ,458字今天，世界舒適繁華。可曾未想過，去關心過，那湛藍的天空，那清澈的小溪，那廣闊的大海，那蔥鬱的森林，以及那些可愛的動物們。
一根根菸囪高聳入雲，釋放烏煙瘴氣，將美麗的天空遮掩；
一條條排水管道直入水底，排除汙水，汙染了小溪，小魚往何處去；
一張張大網灑向海面，大量生物被捕撈，臨近滅絕；
一棵棵樹木隨著電鋸的轟鳴，應聲倒下，動物的家，在哪裡；
一根根槍桿對準一個個鮮活的生命，為的，只是幾百元的鈔票而已。
人類啊！你們真的願意這麼做嗎？！
我希望，在未來，那天空，永遠是那麼的鮮豔，彩虹高掛雲端，鳥兒自由飛翔，與風箏共舞；
我希望，在未來，那小溪，永遠是那麼的清澈，在陽光的照耀下，波光粼粼。小魚小蝦自由自在地做著遊戲，和諧自然；
我希望，在未來，那大海，永遠是那麼的寬廣，像一顆璀璨的藍寶石。魚蝦與珊瑚共舞，海龜和魚兒嬉戲，美麗無比；
我希望，在未來，那森林，永遠是那麼的蔥鬱，百鳥歡歌，花朵盛開，動物們尋找著食物，井井有條。
啊！未來！你是多麼的美好！
每一年，我們努力一點點，進步一點點，相信自己，共創美好未來！
學習帶給我美好的未來 篇11
國小四年級作文 ,608字我常常會想，學習究竟會帶給我們什麼？我們為什麼要這麼努力的學習？我今年11歲，是一名普通的四年級小學生，在這之前，我覺得學習是很痛苦的，連看個書都會睡著，寫個作業也總拖拖拉拉，變成“拖延症”……
改變我思想的，是我姐姐。她是一名幼兒教師，雖然不比大學老師，但卻是我萬分崇拜的老師。她常告訴我，既然崇拜老師，就要明白老師教書育人的意義，如果自己沒有才識，沒有足夠的知識，就沒有辦法將自己的所學教給學生，是她讓我對學習的觀念有了新的認識：學生學生，以學為生。”學習才是最該走下去的路！
我一直都很希望我的學習成績永遠都名列前茅，這樣會帶給我無限的自豪。可偏科總是讓我很煩惱，就拿語數英來說，我的語文較好，數學一般般，英語嘛……就總是和其他的同學有較大的差距，就拿語文數學來說，我一直都把它們當作是主科，必備的常識。我總認為，語文數學要是學不好，在以後長大的生活中就會很困難，所以很認真的去學習，畢竟我長大後不一定去國外生活，所以我對待英語常常會忽略很多，導致了現在的偏科。
對於“學霸”這個詞我有著極大的渴望！它不僅僅是一個稱號，還代表著一種來自它散發出對於學生來講的榮耀，能做到“學霸”的，很多，卻也很少。從古至今，很多的人為了功成名就，努力讀書。也有很多的人，認為學習並不是生活的一部分，所以常常會出現“學霸”的反義詞“學渣”。
學習不是最重要的，但不學習是萬萬不可，相信我對學習的新觀念會給我一個滿意而美好的未來！
尋找更美好的未來 篇12
國一作文 ,767字一直以來，我和小星都是一對令人羨慕的好朋友。雖然我們六年級沒有分到一個班，但是我們課餘時間還是經常在一起玩，共同享受在一起的甜蜜時光，但這種美好的友誼因為我的生日而改變了。
一個晚上，她拿出一個非常漂亮的夜燈讓我看，說準備送給我當生日禮物。我很高興，覺得自己很幸運，交到了這麼好的朋友。但沒想到她又突然說了一句：“哎呀，我又捨不得送給你了！”說完之後，她拿著燈慢悠悠地走了。
我驚呆了，心想：我送她東西從來都很爽快，從來沒有考慮過別的問題，現在她怎麼能這樣啊！從那以後，我們的關係再也沒有以前那麼好了。
一週後她來找我，說可以送給我一個會發光的藍色獨角獸，我答應了，我們的關係好像又回到了過去。但是，沉浸在快樂中的我遲遲沒有收到她的禮物，我去找她，她一直避而不見。聽別人說她學習越來越差，經常被老師批評，在路上遇見，她也從不同我講話，我的心忐忑不安起來。
果然事情在我的預料之中。一個下午，她託給我一封絕交信，在信裡她向我抱怨她付出了很多，卻從沒有得到我的回報。裡面提到我不珍惜這段友誼及她的感受，還說她的父母從來沒有支援過我們做朋友。
那一刻，我的淚水奪眶而出，心裡充滿了怨恨和委屈。她不曾看見我在背後的默默付出和我的煩惱，只是一味地向我訴苦。我才意識到她和我的友誼根本不可能再繼續下去了，是她一直瞞著我她父母對我的意見，否則我們的朋友關係不會持續到現在。
看著她的信，我再一次哭了起來，她一點也不為這件事難過，還整天嘻嘻哈哈的，我重新認識了一個陌生的小星，她不再是那個聰明可愛的，總是支援我的小星了，她露出了真實的面目。
星期天下午，我帶著那封信，一個人來到了空曠的河堤上。我拿出打火機，把信點燃。
望著那升起的煙，我不聽話的淚水再一次流了出來，那煙在空中飄啊飄，提醒我、諷刺我、嘲笑我，於是我決定放棄過去，繼續尋找更美好的未來。
美好的未來 篇13
國小六年級作文 ,671字未來是值得我們期待的，它就在我的腦海中展現開來……
早晨，我被鸚鵡叫醒了。那鸚鵡是在海域地帶發現的新型鸚鵡，智力比普通鸚鵡高几十倍，無論做什麼事情，只要告訴它，它便會做到。我慢悠悠的來到廚房。看到眼前的智慧機器人，在它胸口輸了幾樣東西，它便開始運作起來。我悠閒的躺在沙發上等待著。沒過多久，一聲響聲，我興奮的跑到廚房。一陣陣濃郁的香味傳來。我看著整齊擺放的早餐，食慾大增，端著就狼吞虎嚥的吃起來。
我已經是一名職業寫手，只要我的書一發，各大公司便開始競爭版權，翻拍電視劇、電影。我過得也是十分舒適。吃完早餐，我拿著平板電腦，悠閒的上了公交飛碟。我有個習慣，碼字的時候喜歡到公園去，現在世界各地遍佈WiFi，也不必擔心沒有流量。上了公交飛碟，機器人收了錢，我便坐在椅子上。舒適的閉上了眼。感覺到了公交飛碟停了下來，是哪個站到了？我向前仰，想看一下外面。因為這公交飛碟的路程有很多個公園，我是隨意的，哪個公園環境好一點我就去。可沒想到，平板電腦突然從我手中滑落，直接飛出了門外。我驚叫一聲。
一隻機械手飛快伸長，在空中完美的接到了平板電腦，手立刻縮了回來。我長舒一口氣。走到機器人面前接過了平板電腦。我摸了摸機器人的頭，以表感謝。沒過多久，我就被機器人護送著下了公交飛碟。來到公園，芬芳的香氣在空中瀰漫。我坐上了公園門口的智慧椅子，輸入了我要去的公園內的地方，椅子迅速動起來。來到了公園的休息區，我便開始靜靜打字。
真希望未來每天都可以如此的方便、省心！未來是我們值得期待的，但更重要的是我們去努力創造美好的未來！
美好的未來 篇14
國小六年級作文 ,638字我們對未來充滿了期望，未來充滿了神祕，我期盼這樣的未來。
床板上傳出的陣陣暖意，把我從夢中喚醒，睜開朦朧的睡眼，不禁感嘆：這床真是舒服，叫醒人都比過去溫柔。穿上新時代的“奇衣”，就邁出了門檻，開始今天的教學生活。
走進大門，兩個智慧機器人笑的如花般燦爛，歡迎我們來到學校。機器人身後一排醒目的熒光屏，被學生圍得水洩不通，個個的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創意，穿戴整齊的老師看著滿臉和煦，平平點頭。
學校的運動場寬闊極了，上空活生生由植物編織而成的頂，投射下斑斑點點的陽光，由於光合作用叫當代科技，綠頂緩緩張開，綻放花朵，環繞這操場，呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場、智慧游泳池、高科技乒乓球場上，同學們神采飛揚，享受著運動帶給他們的快樂。
走進教室，完全不用我這位老師操心。每位學生身邊都有一個機器人，耐心細緻的為同學們講解，一對一的教學也不怕那位同學跟不上。為響應世界的環保號召，每張書桌便是作業本、課本，手指書寫，只要對著無輻射、不傷眼的螢幕輕輕吹口氣，作業便全跑到了老師我這，同學們的螢幕又亮然一新。
我當連枯燥的理科，則成了同學們神往的樂園。全新的克隆技術日日在科學課上與我們相伴；物理課上的“瞬間轉移”，真真切切的感受地球母親的面貌；歷史課上，時空隧道帶我們穿越時間，穿梭在古今中外；化學課上的現代化儀器，讓同學們愛不釋手……
未來多麼令人神往啊！我們現在不就應該努力奮鬥，創造未來嗎？
美好的未來生活 篇15
國小六年級作文 ,843字“轟—轟—”一聲聲宇宙飛船的聲音從耳邊響過，“哎，什麼時候飛船的聲音才能夠輕一些。”我一邊嘟囔著一邊帶起隔音耳機，站起身來按下身旁的一個按鈕，立刻就感覺到周圍的空間開始扭曲，短短几秒，我已經從房間來到了公園。身旁的純白的花兒圍住了我，它們所散發出的芬芳環繞著我。我深深吸了一口氣，空氣中還含著各種水果混合的清香，這種味道雖然不濃重，甚至很淡，但是卻能讓人心神安寧，帶來一天的好心情。看著眼前一片明媚的景象，我默默想道：經過兩個世紀的調整與發展，地球真的完全變了啊，漸漸又變得
美好，越來越多的人開始保護環境，世界又重新回到了正軌上。沒錯，現在正是二十二世紀，科技發展日新月異，人類的生命延長，環境也變得良好起來，地面一塵不染，小河清澈見底，天空湛藍深遠，連空氣也變得清新甜潤，真美好啊。我伸了一個懶腰，用腳踏了踏地面，面前緩緩升起一輛黑色的小車。我按了一下開關，腳下的地面忽然間開始移動，我動也沒動就進入了車內。設定好目的地“思千街市”，我便彎下腰，身後立刻伸出一張墊子接住我的身體，我調整了一下位置，便進入了睡夢中……
“主人，目的地已經到達。”隨著一聲清脆的喊聲，我漸漸醒來，左右張望了一下，原來是車發出的聲音。我推開車門，站在一家中式餐廳的門口，一瞬間，我便被傳送入了餐廳呢。餐廳中的裝飾古色古香，以紅色為主色調。我找了一個座位坐下，按了下桌面上的按鍵，點了“酸菜魚”和“麻婆豆腐”兩道。不到一分鐘，桌面上便升起兩個盤子，我開啟蓋子，發現裡面只放著兩顆膠囊。我半信半疑地拿起膠囊，放入嘴中。就在入口的一霎那，膠囊瞬間融化，酸菜魚的味道遍佈口腔。我震驚了，沒想到著小小的膠囊竟然能包含如此豐富的味道。我細細品味著，臉上露出陶醉的神情。這真是又方便又美味啊。
讓我們一起去創造未來吧！
創造美好校園 篇16
國小五年級作文 ,525字每天清晨，當太陽露出笑臉的時候，同學們就在自己的衛生區掃落葉，拖地板，擦玻璃……一片忙碌的景象，尤其是週三大掃除勞動，可以用熱火朝天來形容。校園的潔淨就是靠我們辛勤的勞動換來的。
來石林小學參觀的人都說，我們的校園環境很好，校園很美，同學們也一定會感受到校園的美麗：林蔭道寬敞潔淨，草坪宛如綠色地毯，樹林英姿勃發，整個校園的空氣裡飄溢著陣陣清香，林中有鳥，四季有花的良好生態已經在我們學校已經形成。
優美的校園環境，良好的生活設施為同學們的學習、生活創造了一個和諧的生活空間，這個空間需要全體同學去愛護它、保護它，這一點絕大多數同學都做得非常好。
其實，校園的美麗也凝結了全體同學的心血：正是有了每天清晨的勞動及每週三的大掃除，才使校園窗明几淨，漂亮整潔：正是有了同學們的除草勞動，才使校園的各種植物生機勃勃，鮮花常開。
我們不僅要呼喚環境美，更要呼喚心靈美、行為美。校園的一草一木、一景一物確實需要我們去呵護、去創造、去行動。
學生的主要任務是學習。同時，我們還要營造校園的環境美。美的校園環境必須不斷持續、不斷完善和發展，我們要在營造校園優美環境中，不斷培養我們的文明習慣。從我做起，從小事做起，用我們的行動使我們石林小學的校園更和諧！更加美麗！
用雙手托起明天的幸福 篇17
國小六年級作文 ,706字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，今年已是建國63年，63年的風風雨雨，在建設祖國方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。
如今幸福洋溢在中國的大地，洋溢在人民的心中，整個國家、整個社會都是和諧美好的。在《建設幸福中國》這本書中，共有6個篇章，講的都是近幾年來祖國建設過程中所做的一件件對老百姓有益的事，“新教育法”的修訂，是我們免費上學；“新農合”的實施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽光照進了低收入群體的心裡；“文化下鄉”使我們知道了外面的世界真的很精彩……
在我們身邊，處處體現著建設幸福中國的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車已進入尋常百姓家；學校的教學樓煥然一新，教室前的活動場地寬闊了，護欄也變結實了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機，教室裡，安裝上了多媒體……祖國的富強，社會的進步，需要我們每個人的共同努力。
作為新一代的小學生，新一代的青少年，幸福中國等待我們去建設，從現在開始我們要樹立遠大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯絡起來，建立目標，有了目標，就會為此而奮鬥。作為未來的建設者，就需要有智慧，要有智慧就要勤於學習，汲取知識，勇於創新，探索新的事物。作為未來建設者，就要講道德，講誠信，有責任心，在德智體美相互促進中，實現全面發展。
想要幸福，就要知道什麼是幸福，幸福可以是擁有與付出，快樂與關愛，總之只要你懂得去感受，其實幸福是無處不在的。當我們去留心觀察的時候，會發現幫助別人是一種幸福，和夥伴一起玩耍也是一種幸福……
作為祖國的花朵，我想對祖國媽媽說一聲：“祖國啊，我們一定會把您建設的更加美麗更加富強！”
團結，創造美好明天 篇18
國小六年級作文 ,748字“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……這句歌詞誰也不陌生。聽著這熟悉而又和諧的旋律，我便想起了我們偉大的祖國母親。
中國是一個多民族的國家。在這裡生活著56個民族。其中，漢族人口最多，少數民族居少，少數民族同胞世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮鬥不息。
我是一個哈薩克族小姑娘，在漢語班上學。在我們班中，有關民族團結的事情可多了：
有一次，學校進行了打沙包比賽，我們和一班進行比賽。首先，上場的是女生，兩個班的女生打的一個比一個厲害，就在咱們班快輸的時侯，我們班就一齊喊：”加油！加油！……”一直喊到了結束，甚至有人把嗓子都喊啞了，這雖然只是喊加油，但是在我眼裡並不是這樣，而是一顆團結的心靈，我認為真的是因為這顆心靈，才能讓我們取得了成功。
還有一次，是拔河比賽，我們各班選出了20名學生拔河，其中就有我和一些同學。拔河開始了，我們和一班比，第一局中，我們都比較高傲，認為自己很厲害，結果被一班擊敗了，我們很失落的換了場地，有開始第二局了。
在第二局中，我們努力了，拼搏了，得了第二名。第三句緊接著又開始了，這也是最關鍵的一局了，在這最後一局中，我們班的同學依舊是那麼堅持，唯獨我有點想放棄了，有幾次這樣的衝動，可看到我們班剩下同學對我的鼓勵和跟我並肩作戰的隊友們，我暫且把這顆心收了回去。
我們使勁的在往後拉，一直在拉，最終取得了成功。是啊，這場拔河比賽就因為團結的力量才成功的，而不是因為誰們的力氣大。
只有各民族之間和睦相處，和諧相處。才能讓我們這個國家更加繁榮強大。只有我們真正地團結起來，才能發揮擰成一股繩的力量。
這兩個故事就是闡明瞭：團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要團結起來就可以創造更加美好的明天，讓我們一起攜起手來建立更加美好的家園！
用雙手創作倖福 篇19
國小六年級作文 ,463字幸福，無數的人追求它，而它卻似一場夢，似真似假，得到它的人很多，留住它的人很少。
——題記
古人曾說：“自己動手，豐衣足食”，豐衣足食，這不就是幸福嗎？而這幸福，不是用運氣開出的曇花，而是用自己的雙手築造起來的。
是啊，幸福是自己創造起來的，就好比吳京導演的《戰狼2》，開頭海下的搏鬥，就是實拍。在海下撐3分多鐘，還是在和歹徒搏鬥，這是何等的艱難。為了拍好電影，他親自加入軍隊。不是體驗，而是把自己當做一個真正的軍人，正是如此，他才用自己的雙手創造出現在的成就。如果他沒有假如軍隊，沒有實拍海下的搏鬥，《戰狼2》還會這麼火嗎？
這是吳京一步一步，一磚一瓦創造出來的幸福。而一步登天的幸福，只不過是曇花一現。
美國有人統計，大部分中了彩票的人反而過的沒有以前幸福，這是為何呢？這只是運氣開出的曇花罷了。
人們常常幻想這，幻想那，但歸根結底是想不勞而獲，就像那個守株待兔的農夫，最終只會一無所獲。我們還不如把幻想的時間拿去努力！
只有努力，才有可能成功，只有雙手，才能築造幸福。
用生命創造美 篇20
國小六年級作文 ,778字生活的美無處不在，我們可以用眼睛去發現美，用耳朵去傾聽美，用心靈去感受美，用生命去創造美。
美不僅僅侷限於景色美。它可以是一曲動聽的音樂，也可以是一幅優美的畫作，還可以用生命換來我們幸福的生活。
那一天，四川涼山和往常一樣，平凡又普通，卻響起了一陣長鳴。涼山的四月，本該是一個沉寂的日子，可大火纏繞著大山，燒得烏煙滾滾。本來的綠樹茵茵，如今卻遍體鱗傷。但，你還記得是誰拯救了它們嗎？對，是消防員！這是他們用生命換來的安全！
大火無情的吞噬著山林，一百多名消防員不顧一切衝了進去。那高舉著水管的動作，很普通，當然，也很偉大。他們打溼了山的每一處，同時也打溼了人們的眼眶。
足足三十名，三十名消防員都沒從山中出來，他們最小的還只是十八歲，還沒向世界打招呼，就這樣消失在大火肆虐的地方。他們用自己的生命換來了人們的安寧，這難道不美嗎？
在解放隆化縣的戰鬥中，因為敵人的橋頭暗堡，使得解放軍無法前進，在緊急關頭，董存瑞衝到了暗堡下面，可是沒有找到安放炸藥的地點，就在千鈞一髮之際，董存瑞用自己的雙手託舉起沉重的炸藥包，與敵人同歸於盡，英勇地犧牲了，當時他才19歲。
王二小為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當，用刺刀挑死了王二小。
郝副營長為了讓後續部隊能找到突擊連因而點燃了書，但火光暴露了自己，被敵人的機槍擊中了。
他們捨己為人，用生命創造出了美。這種美，是無私的，是偉大的，是高尚的。倘若沒有這些英雄付出的美，那我們的生活，是不安寧，不幸福的。他們用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國！他們在歷史上留下了光輝的一頁！讓我們向這些救火英雄和革命英雄致敬，他們生得偉大，死得光榮！
這些英雄用生命創造了奇蹟，犧牲了自己，換來了人們安寧幸福的生活，就是美的精神的具體體現。我們小學生，要緬懷英雄，珍惜現在的幸福生活，用雙手去創造美。