放牛班的春天觀後感作文範例
在那個如“地獄”般的學校中,一群玩世不恭的孩子的脆弱心靈被一點點吞沒,一點點毀滅。命運似乎和他們開了個天大的玩笑,他們大多是孤兒或來自單親家庭,在普通學校中,受盡師生的冷眼相待和議論紛紛,他們不知該向何人傾訴心中的委屈。可恨之人必有可憐之處,他們的行為在他人眼中很可惡,但他們或許只能用那些偏激的方法來宣洩自己的不滿情緒吧。
此刻,他們的人生中出現了一位良師,一位拯救他們一生的學監,那個人便是馬修。他懂得維護學生的自尊心,他深知,“犯錯—處罰”只會讓那些孩子的心再次受到傷害。雖然同事多次提醒他那些孩子是惡魔,校長哈彬也多次向他證明“犯錯—處罰”可以讓孩子乖乖聽話,但馬修堅信,每一個孩子都是天使的面孔,天使的心靈,他用他的愛,用他的細心,用他的寬容,用他的信任,一步步通往學生心門,開啟他們被藤蔓所深深禁錮的那顆純粹的心靈。
離別時,那一隻只紙飛機在空中飛揚,訴說著對馬修的告別和不捨,那一雙雙在視窗揮舞的小手,揮動著他們對馬修的無限感激,那一句句歌詞,譜寫著他們對馬修學監即將離開的不捨和牽掛。
“犯錯—處罰”,看似是有效的辦法,卻讓孩子們像行屍走肉一般過著似監獄的生活,沒有感情,沒有溫暖,沒有快樂,沒有幸福,整座學校充滿著冷漠和黑暗。馬修的到來讓一切發生了巨大轉變。他離開時雖心懷不捨,但拯救了孩子們原本破碎的人生和冷漠的心靈,這也是他作為學監、作為老師,最大的收穫和滿足了吧。
一生中遇到一位良師,實屬不易。
電影的結尾,佩皮諾和馬修一同離開了,而那天,正巧是星期六。曾經,佩皮諾每週六都會站在大門口等待父親,明知父親已故,卻仍苦苦堅守。我想,佩皮諾一直等待的不是他的父親,而是一位如父親般疼愛他的人。他等到了,而那個人便是馬修。
整部電影環環相扣,微小的細節更是打動人心。人性、人情、人生、人心都在這部電影中展現得淋漓盡致。
那些玩世不恭的孩子也展開了他們獨特、精彩的人生。馬修先生雖然去世了,但那份回憶,只屬於他和學生們……
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