小號天鵝讀後感作文範例

讀後感全文約856字

靜坐窗邊，同微風交流著，開啟曹文軒的《小號天鵝》。在如水般的文字中沉思著，幻想著，驚喜著……做著一個又一個童年的夢。

我常常沉浸在曹文軒的文字裡激動不已，在他的水一樣的文字中看人間百態，感受時光靜止，感受靜享和諧。書中十四個不同的故事，卻以其平凡的語言生動而不乏味地展示在讀者面前。

在眾多文章中，我獨愛《楓葉船》的故事。故事中的主人公石磊從小便失去了父親，母親卻身在遠方，只好寄養在舅父的家中。在一天放學後，石磊靜坐在河邊，在純淨的心靈下，感受到了富有詩意的形象，便在瀰漫的紅色晚霞間，將他童年的夢，編織進了《楓葉船》中，並發表在了報紙上。富有童真的小詩，並沒有得到預期的肯定和鼓勵，而是更多的質疑。在老師與家人的不信任下，石磊不得不“承認”詩是他偷的，並失去了寫詩的信心。

故事讀到結尾，我卻為石磊惋惜起來。想起了以前讀過的故事：一個孩子用用畫筆去勾勒自己想象的世界，世人都說：“童年是最具有創造力和想象力的時候。”不錯的，小孩的確畫出了一幅令人稱讚的畫。但孩子的母親始終不肯相信這是6歲孩子畫的，只是把畫撕後質問孩子此畫的來處。孩子再無畫畫的興致，倒也自卑了許多。

這兩個故事倒是有著異曲同工之調。正如每個人都有自己的童年，我們都曾做過童年的夢，童年的夢想或許天真而不切實際，但在理想的種子發芽之際，我們要做的，不是一味地扼殺孩子童真的夢，而是給予他們信心，指導他們在向陽的地方努力生長。信任，往往是對一個孩子最大的鼓勵。

回想起小詩的一句話：“船兒遠航了，遠航了……”是啊！童年早就過去了，我們需要的，只是把握現在，而童年的夢，就讓它在安靜的河對岸悄然紮根，在無遺憾的以後，回味起來，定也是一大樂趣吧！

合上《小號天鵝》，帶著哲思與優美，童年與夢，在輕柔的微風下，我回到了懵懂的童年、回到多雨的水鄉、回到夢裡多次去過的地方……去感受生命的純淨。

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