水培小記作文範例

國小四年級作文全文約631字

今天科學興趣小組的同學們要進行水培活動。說到水培，開始我是一頭霧水，根本不知道什麼叫水培。帶著忐忑不安的心來到實驗室，只見桌子上放著十幾盆盆栽植物，還有一些玻璃瓶。這到底是做什麼呢？我在思考著。

我們坐在座位上，等著老師的講解。不一會兒，老師開始給我們講解水培的步驟及注意事項。哦，原來這就是水培啊，就是不用土壤栽培，改用水和營養液進行植物的栽培。

瞭解了這些後，我們就開始了。首先是把土栽植物從盆中拔出來，我們小心翼翼地將植物取出，這時要注意不能傷到植物的根。我用左手輕托住植物的根，右手輕輕抖動，慢慢拍打，使根部的土壤脫落露出全部的根。接下來就是洗根了，老師說洗根這一步非常重要，如果根洗的不乾淨會直接導致植物的死亡。在洗根的同時也還要注意不能傷害到根，因此我們非常細心。原本以為洗根是件簡單的事，沒想到這麼麻煩。要把根部的淤泥全部洗盡，一點泥沙都不能有，有的植物的根錯綜複雜很難洗，我們就一遍一遍地清洗，水換了3盆了，可是水中還有些泥沙，於是我們又換了一盆水，直到換了5次水，洗根的水終於清亮透明瞭，植物的根終於洗乾淨了。

我們把洗乾淨的植物放在高錳酸鉀水溶液中進行消毒，大概10分鐘左右，拿出來再用清水洗淨。我們向玻璃瓶裡倒入已經配好營養液的水，水不能太多，大概是瓶子的三分之二就可以了。然後我們將植物的根捋順放入固定藍中，並在瓶口周圍用鵝卵石固定，再將固定藍放入玻璃瓶中，這樣我們的水培植物就完成了。看著我們親手種植的水培植物，別提我們的心裡有多美了。

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