做好自己作文作文範例

國三作文 全文約9776字

【篇一：做好自己作文】

韓文娟

“課代表到辦公室拿卷子。”數學老師催促道。我的心有緊繃起來了，又忐忑不安了，似乎比考試還要緊張。

試卷拿來了，一張接一張地送到同學們手中，有的人看了欣喜若狂，而有的人則平平淡淡，似乎本該考這麼多吧，有的人就一聲慘叫。我也就只能靜靜地坐著，靜靜地等待那張划著分數的試卷。忽然，課代表走了過來，他低頭看了一眼分數，又看了看名字，臉上一陣詫異，便把試卷遞給了我。

試卷上那刺眼的紅叉子，那少得可憐的分數猶如一把把尖利的刀直插心窩，毫不留情面。我見有同學來了，便慌忙蓋住那慘不忍睹的試卷。

“你考的怎麼樣？”“嗯，不錯，142你呢？”“比你差一點。”耳邊又響起這熟悉的詢問聲，我不敢參與其中，便默默低下頭，改錯。

“這麼認真，考的怎麼樣，多少分？”一位同學走到我身旁詢問道。

“這還用問，肯定很好，題這麼簡單。”我的朋友在旁邊說道。

我可不敢“接受”這麼高的評價，便支支吾吾地說，“嗯……嗯，考得不好，120分。”我以為朋友聽了會安慰我，沒想到她卻跑到另一邊向他們宣告這“可喜”的訊息。我抬頭望去，他們在笑，是嘲笑，或許在嘲笑我這麼笨吧。他們在小聲說著什麼，那肯定在評論我吧。

看到這一切，我把頭低得更低了，不想讓別人看到自己，我多麼想找一個角落，讓我從這裡“逃離”出去。為什麼，我的好朋友也這樣對我嗎？我考好了，他們祝賀羨慕，而如今我失利了，考的不如他們好，他們就要來嘲笑我嗎？我心裡難過極了，我因有這樣一個朋友而可悲。忽然一束光從窗戶照到桌面上，找到了渾身“寒冷”的我的身上。看到這束光，我又想起了班主任說過的：“不要在乎別人的看法，做最真實的自己，更不要在乎一時的成績，因為那不是最終考核，只是一個障礙物，要勇敢面對他。”是的，我要做最真實的自己，別人在怎麼評論，我就是我自己。

“這個題你會嗎？”我終於鼓起勇氣向同學詢問錯題，在那一瞬間，似乎成績，嘲笑，評論都無所謂了，都不重要了。我從同學的語氣中聽出了他的嘲笑，但我毫不在乎，只是專心致志做題改錯，心中只有一個念頭，我要做好最真實的那個自己。

我終於學會了面對自己，面對失敗。毛澤東曾說過：“世上無難事，只要肯攀登。”我相信，只要努力，一定會遇到最美的自己。

【篇二：做好自己作文】

張子怡

認識我的人都覺得我不修邊幅，大大咧咧。撕開這層恣意的外表，我其實懦弱極了。

最怕的是體育，縱然能在在課堂侃個天南海北，可在操場上，我像風中搖晃的芽兒。即使我表面上是漫不經心的，但在內心裡，我感到從頭到腳的悲哀。在老師公佈成績的那一刻。我小心經營的驕傲，被撕得粉碎。

日子久了，我也自有對付的辦法。抱怨，指責，為什麼我在體育上總是笨手笨腳，然後再次迎來不盡人意的成績。望著嘰嘰喳喳的女同學們，他們像輕盈的鳥兒。輕輕一躍，顯盡了青春的無限美好與燦爛。我像一隻灰溜溜的企鵝，偷偷的渴慕著……

她將我拉到操場中央，我像個無賴一樣心安理得地說：“我不會。”她碰了釘子但並不氣餒，只依然要我跳，我便被惹怒了，難道看一個不會飛的鴨子摔死上地上也叫善良？

我便帶幾分惱怒地跳了起來，然後重重地跪在地上。人群依然喧嚷，我不予理會，大家來看好了。在手背摩擦變紅後我驚喜地發現，我好像得了幾分祕籍，身體似乎不那麼笨重了。身體上的輕盈如心靈上的輕盈。當我不再看重眾人的目光時，便像脫去了重重的枷鎖，我變得勇敢無畏。

我迫不及待地想驗證自己的想法。勇敢！堅強！我不再躲在一邊，我重新回到眾人身邊。像上了發條的機器永不知疲倦。躍起，蹬地，落地，手掌被磨破了皮，膝蓋因為多次跪在地上。隱隱發痛。在我已經比原來多跳出一截後，她擁抱了我！做好自己，不要讓自己活在別人的嘴裡。一個人到底是不能滿足眾人看待事物的眼光，懂得之後才發覺原來這叫勇敢，也是灑脫。做好自己，能讓自己問心無愧，已屬困難，何必那麼看重別人呢？

我想我不會讚歎那些怨天尤人的人，卻要讚賞那些一邊奔跑一遍哭泣的人。在做好自己的路上我偶得了一些想法：其實鴨子和天鵝都有翅膀。但是在天鵝振翅時，鴨子只是仰慕，而別無其他。做好自己做勇敢的自己，不辜負來這世上走一遭。

【篇三：做好自己作文】

常雪茹

每個人都是一個獨特的個體，就像世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，每個人的存在都有意義，都是奇蹟。

邵友和邵恭是一對雙胞胎兄弟，兄友弟恭，早出生了幾秒的邵友自然是哥哥。兩個人雖說有著同樣的外貌、外形，性格卻是天壤之別。邵友生來便是個安靜的孩子，不哭不鬧；而邵恭則是整日裡鬧個不停。以至於到現在，邵友愈發的沉默寡言起來，與其說是穩重，倒不如說是在出落得愈發陽光帥氣的邵友面前，顯得膽怯了幾分。

邵友也想像邵恭一樣，活潑開朗，成為孩子王一樣的人物，卻總也做不到。“為什麼會這樣？”他總是問父母，母親無奈地說：“小友，你和小恭只是性格不同罷了，就像一片葉子的正反面，有著一樣的輪廓，同樣的血脈，只是顏色不同罷了，但都是一棵樹上不可或缺的一部分。”

邵友不信，直到那一天——

邵恭像往常一樣去練習滑板，卻意外受傷住進了醫院。邵友火急火燎地趕到時，邵恭正在笨拙地削蘋果。邵恭，這個平日裡做什麼都那麼優秀的男孩，卻被一個小小的蘋果難得滿頭大汗，轉起筆來分外靈巧的手指此刻卻僵硬得不知所措。好好的蘋果已是坑坑窪窪如同月球表面。邵友忍俊不禁，重新拿過一個，輕車熟路地開始削蘋果。大大的蘋果掌控於小小的手掌之間，利落地旋轉。一圈又一圈，蘋果皮練成了一個環兒，連粗細都差不多，就像商店裡擺賣的拉花兒。

邵友站起身，在邵恭驚羨的目光中從容地把蘋果遞了過去，繼而俯下身拉過一旁的被子蓋在邵恭身上替他掖好被角。卻被邵恭拉住了胳膊：“哥，其實我可羨慕你了，你什麼都做得比我好。”邵恭眼裡閃動著跳躍的光芒，卻又一瞬淡了下去，“而我連個蘋果都削不好，你說我……唉……”邵友愣了。

他一直以為自己很差，沒有邵恭聰明，沒有邵恭外向，也不像邵恭一樣有那麼多的特長，但他不知道，在別人眼中，他沉穩，懂事，令人羨慕。

“你們就像樹上的一片葉子的正反面，有著一樣的輪廓，同樣的血脈，只是顏色不同罷了，但每個人都煥發著自己的光彩。”邵友想起了母親的話。沒錯，他與邵恭正是這樣，他們就像“凹”與“凸”，明明完全相反，卻能正好完美地契合。

想著，邵友看向邵恭，露出一個陽光的笑容：“做好自己，不必羨慕別人。你要知道，每個人的存在都有意義，都是奇蹟。”

【篇四：做好自己作文】

孟鑫迪

我能做好自己，做好自己，就夠了。

“上課！”老師的嗓門發出了高分貝的聲音，把我一下子從瞌睡中拽了出來，我愣了愣神，發了一個哈欠。不料，老師看到了我這一舉動，瞪了我一眼，我心裡直冒冷汗，趕緊坐好。

課上，老師用生動的語言為我們講述了一個個生動有趣的故事，她的語言就像是一塊磁鐵，把我們都給吸住了，誰也不願放鬆或開小差，唯恐自己被“隊伍”丟下，時間，正在一分一秒的積累……

突然，一個奇怪的念頭在我腦海裡浮現出來，我想要讓全班同學注意我。

“抗戰期間，有一位民族小英雄，他十分勇敢，當日本鬼子看到他讓他帶路時，他絲毫不懼，把日本鬼子引到了紅軍戰士埋伏著的山谷裡，雖然日本鬼子都被消滅了，但是他被日本鬼子殘忍殺害，你們知道他是誰嗎？”老師說完，我舉了舉手，站起來大聲道：“王小二！”此言一出，全班同學都哈哈大笑，只有一個人卻是惱怒的，就是老師。

老師發怒了，後果不堪設想，她像一隻噴火獅子，口吐火焰，向我咆哮“不要以為自己讓其他同學開心了就是好事，這算什麼？這樣的人，只不過就是一個跳樑小醜！”

我一下子沉默了，同學們都知道說的是誰，一雙雙犀利的眼神向我襲來，如同注視一個困在籠子裡的新奇物種，我的臉變得像一個熟透的西紅柿，一句話都不敢說。

我在自卑中度過了一天。

晚上，我回到家，桌子上有一個水果盤，裡面的水果個個都晶瑩剔透，有一絲絲光亮。見到平日裡喜歡的水果，我竟完全沒了胃口，我……拿起了我最不喜歡的蘋果。“咔”咬了一口，蘋果的汁水便流入了我的口腔，浸潤了我的喉嚨，“呀，原來蘋果這麼甜！”不知不覺間，我流下了淚水，想到今天發生的一切，看著自己手中的蘋果，淚水和汁水融合，我有些明白了……

“背棄了理想，誰人都可以”，讓人注意，是一個天性，每個人都會有虛榮心，但不要背道而行，就像一個蘋果，只需平平淡淡，就會有人發現你。

做好自己吧……

是的，做好自己，就夠了。

【篇五：做好自己作文】

喬紅

不忘初心，方得始終。這是現在非常流行的一句話。可有又誰真正知道這“初心”究竟指的是什麼。

週五，學生們的狂歡日；週日，學生們的哀嚎天。非常遺憾，今天就是週日。我到達教室之後，便看到幾位同學正圍在一塊兒，不知是在幹什麼。我將書包裡的東西都拿了出來，找到那份空了許多題的試卷。

平時，總有一兩個題不會做，便將別人的試卷拿來，把答案抄上，也不管對不對。只覺得這樣異常便捷，又能應付老師。久而久之，就養成遇到難題就問別人的壞習慣。

我拿著那張白花花的試卷和筆，向四周望了望。嘿，鎖定目標——璃，和我形影不離的好朋友。她和我關係那麼好，一定會借給我的！她是一個善良而且公正的女孩！

“嘿嘿……璃，你幹啥呢？”我笑眯眯地問道。她將從本子上的視線挪到我身上來。似是見到我特別高興，她一邊笑一邊說：“我？我整理題呢，怎麼了？”我聽到這話，不知為何，心裡咯噔了一下，聽到這話我不應該開心地接話上去嗎？我依舊是那副笑眯眯的樣子，且回答道：“你這張試卷做完了麼？借我抄抄唄！”本來笑容滿面的她，充滿笑意的眉毛掉落下來，用堅硬的語氣回道：“不行，你怎麼能抄作業呢！你不好好做，為同學們做榜樣，而且相反，你還抄作業，不為同學們帶個好頭！”我被她劈頭蓋臉一頓說。我冷哼了一聲，別過頭去，說道：“切，不給借就不借。”我等了許久，都未聽見她的答句。

當我邁開步子想離開的時候，她說了一句話，令我羞愧不已的話——“你變了。”

如此三個不起眼的字，卻讓我心底的防線坍塌，一點一點被蠶食。我，變了？我真的變了麼？是，是的。現在的我，小氣，虛榮。這不是我，從前的我，單純，大度，覺得一切都是等價的，無所謂有，無所謂無。

最初的自己，擁有最初的單純，最初的心。不忘初心，方得始終。初心，最初的心。秉著一顆純真的心，去追逐，去生活。做好自己，做好不忘初心的自己。

眼前的迷霧被漸漸吹散，眼底變得清明。我望著她，她笑著……

【篇六：做好自己作文】

周然

那個說過我壞話的人：

雖然我並不喜歡你，但是我不會像你一樣沒禮貌。你好！

現在我每一次上音樂課時，我幾乎都會想起你那討人厭的舉動。

那天，我們要去上音樂課，音樂老師說學校要組織一個合唱團，要我們班出些人。有幾名同學毛遂自薦，卻引發鬨堂大笑，當然，你也在笑。

但是包括我在內的一些人是班裡同學推薦的。當我聽見有自己的名字時並不相信，以為自己聽錯了。可是你的聲音在我耳邊響起，“哼！咱班的同學也不看看他們水平咋樣，就亂選一通！”

我不願意對號入座，你也沒有指名道姓地說是誰不配，我就當沒聽見。因為我不願意與一個在背後說別人壞話的人去計較一些雞毛蒜皮的小事。但當我猶猶豫豫地走到門口時，剛要左轉，就再次聽到了你那尖酸刻薄的聲音，“我倒要看看你會不會被選上！”這次，我知道你就是在說我。

我不回頭都能想到你此時翹著二郎腿，兩臂交叉放在胸前，朝門口昂著下巴說話的那討人厭的樣子。不過，你倒也提醒了我，我不去試試，怎麼知道自己不行呢？你這時使我感到了自信，激發了我，於是我堅定決心，到另一間教室去試聲，我也想看看我到底會不會被選上。

輪到我的時候，我清了清嗓子，盡我最大的努力來證明自己。所以，很遺憾地告訴你，我被選上了。雖然我沒有看到你得知我被選上時你臉上的表情，但我可以百分之百肯定，那時你的眼睛裡一定充滿了羨慕嫉妒恨。你知道嗎？那時我多麼高興。

“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話幾乎每一個人都知道。你說你的，我裝作沒聽見就是了。此後有人嘲笑我的時候，我就會想起這件事，我認為他們只是像你一樣嫉妒我罷了。他們不配與我爭吵。

其實，我也挺想感謝你的。因為，你們對我的嘲笑，只會讓我更加堅信：別管你，做好自己就好了。

不被你稀歡的人：XX

2017年11月2日

【篇七：做好自己作文】

陳楠

你不努力，誰給你想要的生活？

“請考生開始答卷。”一陣清脆悅耳的聲音充斥著考場，可我聽來卻那樣刺耳，撓得耳朵，也撓得心裡，癢癢的。

同學們都奮筆疾書，鉛筆在試卷上留下的旋律構成一篇優美的樂章。此時的我顯得那麼格格不入，空白的卷子，還有空白的腦子。

“刺啦——”筆劃坡草稿紙的聲音顯得那麼突兀，看著劃破的紙張，我好像想起了什麼。昨晚，我主動複習起了今天要考的科目，可那試卷上一道又一道紅色的叉子還有那越來越爛的分數，無不在嘲笑著我，宣告著我的失敗。課本上一片又一片的空白好像在記錄了我的不認真。

腦子越來越亂，頭越來越暈。

“刺啦，刺啦——”伴隨著一陣響聲，試卷也都不復存在了，撕裂聲劃破了寂靜的夜，也戳破了我僅存的一點自信，我癱坐在地上，怔怔的，就這樣過了好久，好久。

“人生中有很多事情，需要你去努力，不問結果，不畏挫折，拼了，也就夠了。”耳畔縈繞著班主任曾說過的話。我站了起來，把散落在地上的試卷碎片拾起，並完成拼接。

然後，我把自己曾經漏學的拼命補回來，儘管記一半忘一半。看著四周的燈陸續熄滅，父母也睡得正香，我心中有一種不可言語的快樂。

那夜，我十二點才入睡。

“好難！”小聲地低喃讓我斷了思緒，而我也不得不回到現實。看著自己空白的卷子，竟不知從何而來有一股自信充滿全身。

就像《傅雷家書》中曾經說過，成就的大小，高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，有一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。

我看著卷子，緩緩寫下心中的答案，其實在那一刻，我釋然了，無論成績得好與差，做好自己，我就已經贏了。

窗外，太陽灑下束束光輝，今天是個晴天呢！

【篇八：做好自己作文】

尹冠芳

微風輕輕吹拂著樹梢，樹葉沙沙作響，陽光不燥，微風正好。記得也是這樣一個好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。

“上課！”“起立！”“老師好—”“同學們好，請坐。”隨著同學們拖著長音的問候，隨著老師清脆的話語，我們開始了這堂語文課。“同學們，今天我們來學習一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”

三十五分鐘的課堂，在老師生動的教學和同學們踴躍的發言中很快就過去了。只是此時，教室一片寂靜，只聽見偶然有幾位同學翻書的聲音，而這一切的來源都是因為老師提出的那個略難的問題，“同學們，並不是很難，大家再仔細讀一下後面幾個自然段。”

我聽後，忙翻到最後幾段，開始仔細地讀起來，手緩緩的在書上移動，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學們都沒有舉手呢！我到底要不要說呢？我猶豫著。我是個不怎麼很內向的人，可是不知怎麼，只要上課回答問題，就算知道答案，也不敢說，總感覺萬一回答錯了就會引來一陣鬨堂大笑。

“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現，是啊！我要勇敢些，我應該做好自己，我終於不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的一笑，讓我起來回答，我說出自己的答案，頓時輕鬆了許多，“嗯，答得真好。”老師笑著讚揚道。

我也微微揚起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”這是爸爸很久以前對我說的話，那一刻的我，終於明白了爸爸話語中的含義，這只是一件小事，但是，它教會了我勇敢，教會了我成長。在以後的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。

天邊那朵本來遮著太陽的雲彩不知何時已經不見了，太陽光溫柔的照著此時的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的雲彩一排一排，井然有序，“天上魚鱗斑，晒穀不用翻。”大概說的就是它吧。原來，當你勇敢時，連太陽也會為你喝彩。

也許很多年以後的我，回憶起那一刻，也會佩服那個勇敢的做好自己的女孩子。

【篇九：做好自己作文】

孟菲

天又快黑了，這座忙碌的城市也將要在路燈亮起又熄滅後入睡，讓這勞累的身軀暫別白日的辛勤，就在這樣一個夜晚，我做好了自律的自己。

最近的天氣總是灰壓壓的，彷彿在為一場暴雨打掩護，我的心情也變得低沉起來，懶洋洋的。筆畫一筆接著一筆，原本白淨的紙上漸漸萌生了絲絲黑意。同學們都算是認真完成著老師佈置的晚自習作業。“刷拉——”一陣急促的聲音打破了這寧靜，不用多想，肯定是下雨了，班內有些同學就按捺不住自己那顆自律的心了，伸著脖子往窗外看去，再小聲嘆息，窗外的雨似乎還想再引起更多人的注意，擊打玻璃的聲音更加響亮，風也開始了吼叫。

但我依舊沒向窗外看去，想靜下心來，認真做題，就在這時，一貫好事的同桌突然用胳膊輕碰我一下，小聲說：“看外面。”是怕我找不到方向還是怎麼的，並用手裡的筆指向了窗外。我現在心裡本就因做不出某道題而煩躁，被他這樣一弄，更煩了，如果不是在上自習，我會果斷拿起教室門口的磚頭拍他。我不去理會他，把桌子稍稍往外移一點，來表達我現在的情緒。

窗外的雨還不停地下著，我的心卻逐漸平靜了下來，不去好奇窗外的景色，做到自律。我想，如果一個人連最基本的自律都做不到，終究也會一事無成。於是，我慢慢沉浸到書本當中，聽不見了雨聲，滿腦子裡全是那一個個黑白的字元。或許是因為這節晚自習我比平時少了些神遊的時間，感覺做了很多事情，過得很充實。

窗外的雨聲逐漸變弱，而我現在也能以坦然姿態面對生活中的誘惑，那些也不過是生活中最常見的事物了，我不必報有那麼多的好奇心去面對，多了一絲坦然，得到的是一個能夠做到自律的自己。

這場雨把天空清洗得很徹底，乾淨的樣子讓人心情舒暢，也注視著人們，看著家家燈火漸漸熄滅。也把我自律的心洗刷了一遍，變得明亮起來。

【篇十：做好自己作文】

秦浩翔

人的一生，是自己的，做好自己，便足矣。

那天，正值過年，家中來了些親戚，大家團聚在一起，酒足飯飽，便在一起聊天，我因為無聊，邊走到院中，卻聽見有人在說：“這孩子啊，嘖嘖……”

我以為是在談論我，便傾耳細聽，當中一人說：“他媽說這孩子考的多好多好，切！”另一人說：“我就不信，這孩子看著也沒那麼聰明！”

一人又用嘲笑的口氣說：“就某某（我的名字）他爸媽這學歷，他們孩子還能有多好？”另一人趕忙說：“哼，我看也是！”

聽到這兒，我又一看，發現這兩人竟是平時特別關心我的兩位長輩。沒想到，真沒想到！平時這麼關心我的兩人，她們內心的真實想法竟是這樣的！我的內心裡升起了一種憤怒和失望的情感。

那一人又指指點點地說：“我覺得，絕對是他媽愛面子，故意把他的成績說高了。可能啊，這孩子是個倒數呢！”另一個人哈哈大笑起來。

聽到這裡，我怒火中燒，看到平時那樣慈祥的長輩，現在在我眼中竟是那麼醜惡，那樣讓人反胃，讓人噁心。

我默默回到屋中，我多想衝出去與她們爭辯一番，可那畢竟是我的長輩。我把自已倒在床上，看到眼前的書，我的心不禁有些釋然。

那是一本《陶淵明的故事》，陶淵明，陶潛，陶元亮！歷史上的一位偉大的人。他那“不為五斗米折腰”的故事千古流芳。他，不事權貴，不諂媚官員，他只跟著自己的心去走，不懼世俗，不在乎別人的目光，不迎合他人的言論。最終，他終於做到“採菊東籬下，悠然見南山”的隱逸田園生活。

陶淵明尚且如此，而我呢？為了一點點某些詆譭話語，就想要暴跳如雷，努力護住自己那顆如玻璃般的心臟，這樣值嗎？不值。真正的強者，從不在乎別人那些世俗、無聊、卑鄙的目光與言論。

“走自己的路，讓別人去說吧。”人的一生，是自己的，我們有時不必太過在意別人對於我們的態度和評價。

做好自己，便足矣。

【篇十一：做好自己作文】

張璨

秋風撩起了她們的頭髮，吹動了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴著飄零的秋葉一同吹向天空。

“別跑了，反正你又不用練。”孤身一人被結伴而行的她們甩在身後，聽到這句話後，本就是疼痛難耐的左腳就像被無形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿？所有的人都在賣力地奔跑，誰又會在乎我的傷呢？

“來，蹲跳起！”隨著班主任的一生令下，大家都做了起來，只有我一人撐地坐著俯臥撐。“哐，哐……”大家雙腳落地的聲音隨著班主任的聲音，一次次地衝擊著我的耳膜。四十個一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發出了不滿的聲音，可當我轉頭向右看時，他們仍在堅持著。漲紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅定的眼神，即使動作已不規範可他們還在堅持。相比之下我從頭到尾雙臂沒有彎曲一下做的名義上的俯臥撐又算得了什麼呢？回想這幾日因為崴傷左腳而沒有去訓練，大家每次回來都是滿臉通紅，熱汗直冒。我當時竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。

“一、二、三……”班主任繼續喊著，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅持到底。手掌滿是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個字一直提醒著我，要遵循自己內心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來不滿的目光，可我沒有理會，因為我沒有偷懶我問心無愧。

秋風捲起落葉在空中飛舞，風兒撩起了她們的頭髮，吹動了他們的衣襟，也將我內心的自責和愧疚吹地無影無蹤。我和他們一樣對著陽光燦爛的笑著。

我慶幸和他們一樣做著最好的自己。

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