魚與熊掌不可兼得作文範例

高二作文 全文約1047字

有時候,捨棄也是出於無奈,是為了顧全大局,是為了讓抉擇更加理性。二戰時期,英國首相丘吉爾曾經歷經過這樣的事情:一方面成功獲取了德軍的戰略密碼;但伴隨另一個災難即將發生:通過密碼,軍方得知了下一個空襲目標。假若進行撤離,將會讓德軍有所察覺。面對兩難的處境,首相最終顧全大局,舍魚而取熊掌。

魚與熊掌的抉擇,在高中學習生活中難以避免。對於我們高中生而言,潛意識就明白應該爭分奪秒地學習。有的時候難以避免需要在晚上加班完成當天的功課,但熬夜學習造成的是,雖然可以完成所有的任務,但是與此同時也可能會導致你在第二天的課堂上精神狀況變得糟糕,上課狀態下降。

魚與熊掌二者不可兼得,作為學生,要能明確地知道自己的學習時間如何應該如何安排,能明確地知道課堂效率的重要性,這才是我們應該抓住的“熊掌”,而不能一昧地萬事求全,眉毛鬍子一把抓。

魚與熊掌的抉擇,在新時代中國特色社會主義的發展道路上也是重要的權衡點。人與自然和諧共處,堅持以人為本的發展理念……仔細分析,這其中也難以避免遇到“魚與熊掌”的抉擇。我國在追求經濟發展的早期,帶來了許多環境的汙染。但我們能否說為了保護環境而停止經濟與科技的發展嗎?答案是否定的。就總體而言,科技需要發展,時代需要進步。我們需要在發展與前進的道路上,不斷權衡環境與發展的雙邊力量,爭取做到和諧共生,可持續發展。

魚與熊掌不可兼得,有時候放棄,並不意味著失敗,退一步也許海天更加開闊。

運動名將劉翔,他的一生獲得榮譽,在倫敦奧運會上更是一展雄風,但凡事總是有不容易不如人意的時候,他的身體出現了問題,導致他以後不能進行劇烈運動。他權衡利弊,最終捨棄了自己最愛的一百一十米跨欄,現如今他不用受身體病痛煎熬,精心在其他方面發展愛好。他感謝他的那一刻做出這樣的決定。捨棄往往是出於無奈,但是也是為了讓自己在人生路上走的更遠。

魚與熊掌的抉擇,徹悟得越果斷,越能將損失減小。丘吉爾的選擇是有時限的,而他能在短時間能果斷做出判斷,雖然失去了一座城市,但這與二戰全球人類的勝利相比,已是最小的損失了。

放眼歷史長河,安史之亂時的唐玄宗被將士脅迫,無奈將楊貴妃捨棄,玄宗痛心將貴妃處死。而作為帝王,此刻他又哪有其他的抉擇?作為帝王,個人情長與國家存亡的抉擇之中,毫無猶豫應該捨棄前者。可惜的是,玄宗醒悟得太晚。

魚與熊掌不可兼得,有時候我們只能以大局為重,權衡得失,擦亮雙眼,明白孰輕孰重,方能明智面對抉擇。

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