心有靈犀作文範例
今天蔣老師帶我們玩了一個遊戲，叫“心有靈犀”。規則是老師在黑板上寫一個詞，讓一個同學描述，另一個同學來猜。描述的人不能說那個詞中的一個字或同音字，但可以加上自己的肢體語言。
熱身賽開始了，我們的“調皮小子”周權和“二哈”哈裕?幢喚?鮮ρ≈辛恕Ｋ?┦且桓靄嗟模??鮮ο肟純戳轎荒懿荒?ldquo;心有靈犀”。一切準備就緒，蔣老師在黑板上寫下了“蜘蛛俠”三個字，周權就一臉懵圈地在走來走去，像只困獸一樣，顯得束手無策。最後，周權只好豎起蘭花指，往空中彈著什麼，嘴巴里還發出“嗶嗶嗶”的聲音，我們還沒反應過來，“二哈”就說出了答案——“蜘蛛俠”，看來他們還真是心有靈犀，“臭味相投”啊！否則周權幾乎沒怎麼表述，哈裕?淳駝庋?崴剎魯隼戳四兀?/p>
要是我，我會說：這是三個字的詞語，前面兩個字是一個動物，會吐絲，最後一個字是，在古代，一個拿著刀，勇敢殺敵的那個人，只要把答案結合起來，這個詞就能猜出來了，絕對不會像周權這樣“無厘頭”的，不過，我現在也明白了，周權是在學著“蜘蛛俠”彈絲時的動作呢，也算是動了腦筋的了。
好戲還在後頭，最好玩的當然是高小棟和葉梓沂的“配合”了。一開始蔣老師寫下了“醜八怪”三個字後，臺下立刻傳來“哎呀”的驚呼聲。葉梓沂看了看詞後開始說：“這個詞是形容你的！”“哈哈哈”臺下立刻傳來一陣鬨笑聲。葉梓沂又說：“貌美如花的反義詞”臺下有同學坐不住了，插了一句嘴：“醜得要死！”“哈哈哈”臺下的鬨笑變成了爆笑。這笑聲讓高小棟徹底懵圈了，他一臉茫然地看著葉梓沂，期待她表述得更清楚些。然後葉梓沂接著又說“這是目前網路流行的一首歌。”然後唱了起來，可惜高小棟壓根兒沒聽過。後來，後來只能通過最簡單的方法——“美的反義詞”“10-2=8”知道了答案“醜八怪”，高小棟這才知道這個詞居然是用來形容他的，氣得齜牙咧嘴的，果真像個“醜八怪”，又引得同學一陣鬨笑。
這個遊戲不僅考驗了我們的描述能力，還給我們帶來了快樂，真的太有意思了！
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