做個愛幫忙的人作文範例

國小六年級作文全文約784字

光陰似箭，日月如梭，每天都會在你的身邊發生很多的事情。而這一些事情一大部分都很平常，但是，只要你用心去體會，那麼你就會有和平常大不相同的發現。

比如說今天，要上交體育單子，而且是交給我們的體育老師。那時我們才剛剛彩排好了晨會節目，回教室後，大家都累得上氣不接下氣，在各自的位置上休息時，我們班的周露怡同學找上了我。

原來，今天的小老師是周露怡。但她在彩排後，發現之前腳上的傷現在又痛了起來。但是，她是今天的小老師，是要去交體育單子的。可是她的腳痛的厲害，而且體育老師的辦公室又在另外的一棟樓。而我們教室又處在三樓。也就是說，她除了要上下樓梯，還要穿過小半個操場，少說也有三百米。此刻，就是讓我走，也要累個半死，腿腳也會軟，更何況她的兩隻腳還痛著，又怎麼能完成任務呢？

於是，她來拜託我，我是什麼人呀，不假思索的一口答應了下來，先來了一個一百五十米快速短跑，找到了體育老師的辦公室，把東西小心地放在了老師辦公桌上，又從體育老師的辦公室以一百米短跑，外加五十米跨樓梯，光榮完成任務。

如果聊這個事情還不夠的話，那再來一個。那一天，某位同學調皮，用海棠花的花瓣在白色的牆體上寫字。隨心所欲的結果是某同學自己是塗暢快了，可這“特殊字跡”用溼布抹不掉了。老師嚴肅要求某同學自行清理乾淨！本來，我和這一件事情沒有一點兒關係，但是，看著他耷拉著腦袋的背影，我走了過去。

至於為什麼，因為他一個人除了要用抹布擦拭外，又要用像皮擦去擦除痕跡，我覺得他太辛苦了，如果沒有人幫他，他一個人要擦三面牆，怪可憐的。我如果不幫他，感覺自己坐著上課也會想他耷拉著腦袋的樣子。所以，我也上了這條“不歸路”。

我和他制訂了分工合作計劃，我拿抹布把牆面上的海棠花汁打溼，再由他用像皮擦去擦，如此反覆之下，我們成功了。

看來做個愛幫忙的人，有時也不錯哦！

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