掌聲為他響起作文範例

國小五年級作文全文約816字

放學了，在學校喇叭“陽光好少年”送別聲裡，我在人潮中搜索媽媽的身影。真的要遲到了，5點30的英語補習課，一想到老師嚴厲的眼神，我加快搜索的頻率。終於找到媽媽了，我們快速騎車衝向補習班。把我送到補習班，媽媽就回家做飯了。

上完英語課，我實在不想再走回家，於是我準備坐公交車回家。一上車我雙眼一掃，就發現只有兩個空的座位。於是，我急忙找了一個位置坐了下來，心裡想：今天真幸運啊，總算不用站著回家了。就在這時，又有一位大約十歲的小男孩上車了，他坐了另一個空座位上。

正當司機準備開車離開站臺的時候，一位年過七旬的老奶奶在站臺那裡急忙喊：“等一下！”司機立馬停了下來。老奶奶喘著粗氣，拉著扶手終於上了車。可是，車子上已經沒有空座位了，她只好扶著拉桿站著，身體隨著公交車左右搖擺，就像樹上的枯葉似的搖搖欲墜。我看見老奶奶站著那麼吃力，想給她讓個座，但是想到我要站著回家，我心裡一百個不願意。我又想到自己是學校的隊幹，無論何時我都得以身作則、甘為人先，要是連這點都做不到，真對不起我胸前的紅領巾和胳膊上的袖章。

就在我站起讓座的時候，那位大約十歲大的小男孩搶先一步，站了起來說：“老奶奶，您坐到我這邊吧！”

老奶奶感激地說：“你的好意我心領了，不過你坐吧！”

小男孩堅持說：“不用了，我上了一下午課，屁股都坐疼了，還是您坐。”

“謝謝你了，好孩子。”老奶奶慢慢地走到小男孩那裡坐了下來。

小男孩站在老奶奶的旁邊，笑著說：“不用謝，這是應該的。”

這一幕感動了車上的所有人，他們都不由自主地為這小男孩鼓掌。我也使勁地為他鼓掌，同時也為自己的猶豫不決感到羞愧。

在回家的路上，我一直在想：小男孩就是一位文明有禮學生。他的行為像一縷明媚的陽光，點亮了我的心，也點亮了所有人的心。

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