品橄欖作文範例

國小五年級作文全文約1047字

我們今天要來品橄欖了。這個小橄欖是橢圓形的，中間是大大的，兩邊是尖的，遠看好似一個橄欖球，只是放小了那麼一點，綠色的。也像一隻綠色的小眼睛，還像一個小梭子……可近一看，又不是，而是個又大又綠的花生米。

這個小橄欖在老師手中時，很有光澤的。近一看也是如此，表面有一個個小點點，好像塗錯了化妝品一樣。中間還夾有一點黃色。

這個小橄欖小，不大，好似一顆小棗子，確切說更像新疆大棗。

老師要品味一下橄欖。其實我也想先品味橄欖，所以我十分的生氣。

老師開始吃了，她用力一咬，眼睛就咪了起來，從嘴中取出時，只見橄欖表有兩個標誌性的四個牙齒印子，這可以看出老師已經用力了。這顆小橄欖這時就像一顆石頭，任怎麼咬也不開裂。老師不放棄，又想咬下去。這一次老師從橄欖一側咬下去，用了九牛二虎之力，在橄欖邊上咬下一小口，令我太吃驚了。

老師用心地品嚐著，先是以嚴肅的表情咀嚼著，然後又露出了一絲絲的笑意。這時我大驚，心想：這個小果子這麼硬，長得又不怎麼樣，更是沒聽說有人生吃過，怎麼老師會笑起來呢？

過了一會，我想通了，這一個小橄欖一定又脆又甜，我也要吃一個！

老師叫了趙何傑，讓他先吃為快。我心裡更不行了，但沒有辦法，老師不請我。

趙何傑接過一顆橄欖，也用力咬了一下，一次就咬下半顆果肉！我太開心了，第一次看到有人比老師力氣大！

可是不妙！那趙何傑同學的笑臉變成了快要痛哭的苦臉。不知道為什麼，他要把它吐出來。還說“太酸了，難吃死了。”難道它不是甜的嗎？我心裡有一點疑惑，難道老師在玩我們？不可能，老師可是大人呀，可是為什麼這兩個人，一個人吃出的是甜味，另一個卻說是太酸呢？看來有人在說假話，那麼那一個人是誰？還有一種可能，橄欖邊上是甜味，橄欖中間是酸味。

我一定要嘗一個！到底是什麼味？讓我吃，品對味道後，我一定要當場把那個撒謊的人哄下臺去。

老師給我們每一個人都發了一個小橄欖，讓我們來品嚐一下。我一聽，啊哈，把那人哄下臺的機會來了。我一口咬了下去，可是我咬不動。我開始思索起來：“這個橄欖，又大又硬，而且頭很尖，我只要從頭上一咬，一定能咬下來。”

果然，我吃到了橄欖。

我把橄欖放在嘴中，很不好吃，酸苦澀，我情不自禁吐了出來。過後試了幾口，還是難吃，還是想吐。別的同學全是一個痛苦樣，最後我發誓，從此不再吃這種橄欖了。

但是，當我發完誓言，嘴巴里卻沒有酸苦味了，而是一種清香的甜味。這個捉弄人的橄欖！你說，我該喜歡你還是討厭你啊？

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