練琴的滋味作文範例

國小五年級作文 全文約1282字

童年裡,發生了許多事。而練琴這件事,就像一張五線譜,伴隨我成長的過程中,酸甜苦辣,各種滋味,一應俱全。

(一)走進音樂

我從四歲就開始學琴,第一次進老師家時是什麼也不懂,但那一刻代表著我已經跨進音樂王國的大門。我每天晚上要練琴。一次,我在一個寒冷的夜晚,由於太冷,所以手彈著怎麼也提不起勁,媽媽說了兩三道要“站住”,可我就是不聽,媽媽火了,抓住我的手把它按下去,不動立了足足一分鐘,我的手指又硬又痛,痛得我哇哇大哭。之後,我每天這樣遇到手指不聽話,就主動這樣練,終於有了一個好的基礎。

(二)有趣的音符

老師教認音符時,很有趣。每次老師會把音符比喻成人,如“do”,他就比作“do”爺爺“re”奶奶“mi”哥哥……可我最喜歡“sol”姐姐。我總覺得“sol”姐姐這個名字不僅好聽,還能和其它的音符發出好聽的音樂,如“solxi”“domisoldo”……這樣形象、有趣,使我漸漸喜歡上每一個音符。

(三)初獲成功

時間像一條小溪,過得很快。一轉眼,我已經六歲了,上小學一年級。這一年將成為我困難最多,但喜事也最多的一年,因為我將面臨一場考級和比賽。老師讓我考五級,我答應了,對於五級來說,我當時的水平還是能考的。那天,我換好衣服來到考場,耐心地等待著,心裡猶如十五個吊桶打水—七上八下,沒過多久就到我了,我戰戰兢兢地坐上琴椅,開始彈奏樂曲,那位老師聽了一會兒就沒讓我彈,我以為是我彈得不好,老師不想聽,結果正好相反,老師給發了一張單子,上面寫著“優秀”這兩個大字,我拿給媽媽看,媽媽也很高興,連連誇獎我。

(四)比賽得獎

考完級,我就要去北京參賽了。這是場分出勝負的總決賽,賽場上,我是最小的一個。比賽開始了,我的心像一隻小鹿在跳似的,但很快平靜下來陶醉在音樂之中。老師還是沒讓我彈完,這再次讓我感到了不安。吃完晚飯,我只知道金獎獲得者有哪些,並沒有我。至到凌晨一點,門鈴響了,獎盃送到了我們住的房間,“恭喜您的孩子獲得了本次大賽的銅獎!”這訊息可把我樂壞了,我在床上跳,地上跳,到處都跳。開學時,我拿著獎盃走了紅地毯,全校同學都羨慕極了。

(五)換老師

參加完比賽,我換了一個老師,只要新的老師來教我,那麼我就走上了鋼琴的道路,在最後一節課,我就要離開原來的老師了,這是必須的,那最後一句話成了我在那裡的結尾,發生的事會成為過去。我已經有一新的開始,可我永遠感謝我的啟蒙老師,是他為我開啟了音樂的大門。

我的童年多姿多彩,除了練琴,其實還有很多事,比如學跳舞、學騎自行車……練琴這件事讓我明白了:需要付出辛苦,還離不開堅持,有苦有甜,有笑有淚,各種滋味讓我收穫不少,成長不小,這些滋味讓我終生難忘。

您可能感興趣