我喜歡的一位老師作文範例
國小五年級作文 全文約692字
老師像園丁,桃李滿天下;老師如紅燭,點亮我們燃燒自己;老師若蜜蜂,勤勞又勇敢。教過我的老師有很多,不過,最令我難以忘懷的還是一、二年級教我語文的焦老師。因為她教法獨特,引人入勝。
焦老師個子不高,很瘦,有一頭烏黑濃密的短髮,濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛,笑起來還有魚尾紋。我們大家一點都不怕她,反而覺得她很慈祥。
焦老師的課生動活潑,大家都很喜歡。對於我們這些坐不住的小孩,焦老師總是能想到別出心裁的方式吸引我們專心聽講。
有一次,老師發現總有同學回答問題聲音小,含糊不清,不能清晰洪亮地說出正確答案。她並沒有像以往一樣直接告誡我們,而是帶我們做了一個遊戲——“傳話遊戲”,大家分成兩組,依次排開,老師將一句話寫在兩張紙上,傳給兩組的第一位同學。第一位同學背記下來後,用語言傳給下一個同學,依此類推,最後一個人寫下來,最終寫對了的那組同學,每人一張獎卡。我心想,這不就是天上掉餡餅嗎!我正想著前面傳話過來了。哇!聲音不僅小而且含糊不清,老師說過只能說一遍,我的心裡像揣了一隻兔子,上蹦下跳,老師和同學不耐煩地催促起來,我人生中第一次感到絕望。嗨!只能按自己的理解傳下去了。最後一公佈答案,大家都笑得前仰後合。我們的結果和答案簡直差了十萬八千里。老師笑著說:“同學們,現在知道認真傾聽、說話聲音洪亮、吐字清晰的重要性了吧?”
這次遊戲後,我們再也沒有發言聲音小、含糊不清的情況了,就連上課經常開小差兒的同學也學會了傾聽,上課效率提高了。看,這就是讓我們輕鬆找到學習樂趣、心甘情願專心聽講的焦老師,厲害吧!
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