談“厚積薄發”作文範例
最近，一篇《浙江高考改革是異常鬧劇？》傳遍網路，文章言辭激烈，其中觀點之一是批評新高考給高中教師和學生以及家長帶來了前所未有的沉重負擔。據此觀點，有網友提出高考改革應使學生不必如此辛苦，甚至有人因此延伸到高考無用論上來，大有恨不得一下掀翻新高考“囚籠”衝出去肆意江湖而後快之意味。
“條條道路通羅馬”，我當然是信的，不積跬步能至千里，我是絕對不信的。任何人，任何事，要取得成功，必須有艱辛的付出。
但偏偏有那麼一些人，總是相信“醜小鴨變白天鵝”的完美劇情，於是傻乎乎地做著天上掉餡餅、一覺醒來“中狀元”的美夢，更有人信誓旦旦要做韓寒、張悅然、郭敬明第二的。
倘若成不了韓寒、張悅然、郭敬明第二又該怎樣？說自己運氣不佳或時機未到或拿他們來說事？網上不是有人說韓寒學業成績門門掛科，結果憑藉《杯中窺人》一舉成了名，而後一發不可收拾，走出了一條成功之路麼。有人嫉妒有人羨慕有人恨吧了！
如果按這種思維，那猜對一次天氣就成氣象學家了，押對一次股票就成股神了，隨便搞個破網站就可以成馬克朱克伯了？
這種思維非但幼稚而且可怕。
幼稚的是這些人看事物光看表面，而不看本質。可怕的是看不清事物本質還信起邪門來。
前段時間有人不是很邪門地信奉吳曉波那句“把生命浪費在美好的事物上”麼？於是有人抱怨學習太苦、工作太累、生活太沒勁，總想著跳出高考的圈子，走自己的路去找“美好的事物”去。牢騷歸牢騷，如果有人真的因此罷了學、辭了工，收拾行囊去當徐霞客、投身創業去搞網際網路，那真是滑了天下之大稽。
其實，只要人們稍加深入一點去了解，就能知道那個口口聲聲說把時間浪費在美好事物的吳曉波，他竟然浪費了十年時間，完成了他的美好事物企業三部曲《激盪三十年》《跌蕩一把年》和《浩蕩兩千年》。另外，他支援自己女兒去尋找的“美好”事物，明知路途狹窄，仍要“上午進琴房、下午才出來、身子跟散架了一樣”地堅持著。
請自問，我們所謂的“美好”夠格稱得上美好，值得把有限的生命浪費麼？
美好，難道只是輕鬆享受，做自己喜歡的事？
殊不知這個吳曉波，他不僅“浪費了十年時間”，他還從“名滿天下的畫家羅丹整天埋頭於畫室、近80歲的經濟學家張常五每週寫兩篇1500字的專欄文章”的故事裡悟出了一個道理：是什麼讓某些人與眾不同？那就是工作和足夠的耐心。
說到這裡，我們能得出的結論無非是：學生高考的過程固然負擔沉重，固然辛苦，但其他行業無論是普通的環衛工人、大小企業的董事老總、身居高位的市長省長，他們的工作也絕非輕鬆。
很多人羨慕文學新星，或者是矽谷、娛樂圈、文化界、體育界、還有一個個牛氣沖天的90後CEO，但他們的成功絕不會是那樣簡簡單單的。而且從數量上比較，通過努力，上清華北大及名牌大學日後取得成功、成為行業精英的同學不在少數。但那些不走尋常路，真正成功、成名、成了大咖的，卻是人群中少數的少數，或者說寥寥無幾。足見成功之後看似很美好，其實成功的過程很骨感。
當然那些獲得成功的人，可能有他獨特的潛質，或有其狂熱的興趣，或有其他促成他們成功的優厚條件，但有一點可以肯定的是，那絕不會是靠運氣憑機遇投機取巧能得到的。他們要取得成功，必定要比高中三年學習、比應付幾門學科的高考付出更艱辛、更卓絕的奮鬥。
勵志的故事固然鼓舞人心。但這裡我更想說的是，如果除卻高考的辛苦，能做到恣意性情，海闊天空任鳥飛，能做到千錘萬打，任你東南西北風，那大可以與高考的辛苦揮揮手，做高考之外一隻騰飛的鵬鳥。但如果沒有那能耐、那本領，最好還是本本分分，學好知識，掌握技能，一步一個腳印，去攀登諸如高考之類的一座座山峰，實現人生成功的夢想。
梅花香自苦寒來。請記住，無論是高考還是做其他工作，我們都要有一顆踏實的心，都需要不懈地奮鬥，都要耐得住寂寞經得住折磨。
我相信，相信天道酬勤和厚積薄發便是人生取得成功的最好結論。
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