方言的流傳作文範例
國小三年級作文 全文約367字
我很討厭方言,一直想把我這一口土話給扔的遠遠的,可是我發現,我已經怎麼改都改不掉。
因為我的這個煩惱,所以我在進一步的研究方言,我發現方言是留下來的“傳家寶”,因為人小的時候是一句話都不會說,更不會講方言的。然後會隨之他存在的這個家庭裡,學會家庭裡的方言,於是就會講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來的,一代傳一代,一代傳一代,才傳到了現在。所以說它是“傳家寶”。
我的爺爺奶奶還有爸爸,他們就已經熟悉了霍山方言,現在想讓他們改也改不掉的,反而覺得方言是一家人的感情了,如果現在的家庭裡說起普通話,會有一點怪怪的感覺,說著方言的時候會感覺很親密。
現在我依然在研究各個地方的方言,我認為這是一個地方的特點,也是把一個地方的所有感情連線在一起的“傳家寶”。
您可能感興趣:
- ▸ 方言的流傳 國小三年級作文
▸ 方言的傳承與保護 高一作文
▸ 講方言的老師 高一作文
▸ 講方言的老師 高一作文
▸ 有關方言的作文 國小五年級作文
▸ 關於鄉音方言的作文 高一作文
▸ 關於方言的作文 國二作文
▸ 講方言的老師 高一作文
▸ 講方言的老師 高一作文
▸ 我的講方言的老師 高一作文
▸ 講方言的老師 高一作文
▸ 傳承方言弘揚中華文化 國二作文
▸ 面對著你無言的愛,我流淚了 國三作文
▸ 流傳的溫暖 高二作文
▸ 記憶中的方言之旅 國小四年級作文
▸ 被流傳的夢想 國三作文
▸ 方言裡的家鄉 國三作文
▸ 家鄉的方言 國小五年級作文
▸ 我的方言老師 高一作文
▸ 無言的愛,陪伴我成長 高一作文