課堂上的故事作文範例
生活中處處有故事,而課堂是我們生活的主要場所,所以發生在課堂上的故事就數也數不清。儘管初中的學習很緊張,壓力很大,但這些故事如顆顆明星裝點著我們枯燥的天空。
那是第一節地理課。一臉嚴肅的老師一手夾著課本和電腦,一手握著一把長鐵尺。以標準的軍姿大踏步地邁入教室,他個子不高,但那氣勢著實震懾了我們。
他輕輕的撫摸著那把閃閃發光的鐵尺,輕咳了兩聲。他的鐵尺敲擊著講臺“噹噹”的發出聲響:“同學們你們必須以最嚴肅的態度對待這門地理課,誰要是敢搗亂,那就怪不得我這把尺子了!”他莊嚴地說道:“同學們,我這人“不講天理只講地理,你們可得給我悠著點啊。”當他話音剛落,全班爆笑。作為不講天理的老師,頓時爆發出巨大的威力。啪啪啪三聲重響,三個笑得最歡的當場捱揍,活活是上演了殺雞給猴看的架勢。我們一下子服服貼貼,同學們感嘆道:“真是個不講天理,只講地理的神奇老師啊。”
那是一次尷尬生物課,我同桌正在做小魚血管實驗。他小心地給小魚蓋好紗布滴上水,在蓋上蓋撥片。他調整顯微鏡後,一驚!小魚呢?我只看到在砂布蓋在載波片上空空如也。他趕緊抬起腳到處找,在他落腳的一剎那,悲劇發生了,只聽咔嚓一聲,一腳踩在了魚身上,原來金魚落到了地上,襁褓的生命就這樣悲慘的結束了。全班同學一齊唏噓,默唸:善哉善哉……一個悲劇故事就這樣發生了。
還是一次生物課。在講到人類如何進化使用工具時,我後面一位同學正在走神,生物老師說:“有一天呢,一個人在追兔子,追著追著發現追不上了,於是,情急之下,他隨手拿起一塊石頭,忽地一聲扔出去……,”說著,他拿起一支粉筆頭輕輕地丟擲,正中那同學的腦門。呀!那同學驚起。我們被這樣兒的命中率驚呆了,“正中兔子,於是人就學會了使用工具了,後來一場森林火災後,有幾隻動物被燒死,人一吃那味道很好吃,於是人們就學會了用火。”那節生物課,老師的幽默讓我開心,老師講課的內容讓我記憶猶新。
……
課堂上的故事,說也說不完。這些青春的記憶,帶給我們回味不盡的美好。這些故事將永遠伴隨著我們在漫長的人生之路上闊步向前。
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