奇妙的仙境之旅作文範例

國小四年級作文全文約771字

今天，我們在老師帶領下，舉行了一個活動——“情智沙遊”。通過老師的介紹，我們得知這個活動的主要用具有：細沙、沙盤和沙具，雖說是學習，但我認為這更像是一次遊戲，一次奇妙的仙境旅行。

首先我的同學一鳴，在寬闊的平地上挖了兩條河。我覺得這兩條河也許會阻擋人們的通行。於是我在兩條河之間搭建了一座小橋，給人們帶來便捷。這時候，笑笑感覺這橋上空蕩蕩的，顯得有些孤獨，就在橋上放了一隻小豬佩奇，給這個畫面增添了一絲情趣。

接下來，一鳴看出了這美中不足的部分：有小橋、有流水，怎麼能少了人家呢？於是他擺放了幾座房子和一些人物，使得這個世界更加和諧。我仔細打量了一番，又覺得這裡應該有些綠色的襯托，於是添加了一些花草，這樣，畫面顯得更加和諧美好起來。

沙具擺放完畢，我們每個人看著自己作品都若有所思。聽從老師的提議，接下來是自由討論、調換沙具的環節。老師告訴我們每人只有3次機會，也就是說我們共有九次機會，我們心裡都很緊張，暗暗捏著一把汗，心想：大家一定要慎重呀！我們每個人腦袋裡又都一大堆的奇思妙想，爭著表達，場面好不熱鬧，老師在一旁只是靜靜的看著我們，笑而不語。最後大家集思廣益，經過先後九次調整、撤換、新增，整個畫面顯得更加豐富、生動、奇妙，且更加多姿多彩。

再看我們創造的世界，它是如此的美好：有鮮嫩的綠草、有挺拔的樹木、有清澈的河水、更有和諧的人家，最突出的是農家、城市，融為了一體。

啊，這是一次多麼奇妙的仙境之旅！我們竟然用自己雙手創造了一個如此美妙的世界！如果現在的生活能像這裡一樣美好和諧該有多好！人與人、人與大自然都和諧共處，不會有法院，更不會有監獄。在此，我呼籲：讓這個世界因我們的雙手和智慧變得更加美好與和諧美好吧——就像這個我們自己創造的美好而奇妙的世界！

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