我們都一樣作文範例
在三年級的那一個下午,一個女孩突然被帶到了我們班。班級外面,她的母親十分感激地向校長說著些什麼,又不好意思地向班主任交代了些什麼,就匆匆離去了。這是個有智力障礙的孩子。
她十分惶恐地看著大家兩隻手緊緊地抓著衣服,彷彿一個剛進了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下,她不說話,低著頭。無奈之下,將她安排在了班級最後一排空位上。
這一節是數學課,顯然,數學老師並不這道這位同學的情況,只見轉來了個新同學,便興致勃勃地叫她起來回答問題。她站了起來,低著頭,仍然不說話。這時,班級裡開始有了小騷動。幾個調皮的孩子便熱議她是不是個啞巴。她聽著,不說話。老師沒辦法,讓她坐下。
那時候,班級里正流行著一股“九九乘法表”的熱風。人人都在比試著誰背的又快又好。可總有幾個不認真的,不安分的,上課時被老師提問卻又回答不出來,竟也不害臊,嚷嚷著“啞巴女孩也不會背呀,我至少還會背幾個呢。”每當這時,老師就會罰那幾個孩子抄寫,直到他們能夠背出來。久而久之,他們對她的怨恨積少成多,終於在一天爆發了。
那個早晨,一張滿是塗鴉的桌子,打破了平日裡的寧靜。同學們聚五成堆地在一起議論紛紛,幾個平日裡就不安分的孩子悄悄地站在一旁,得意地欣賞著自己的傑作。她走了進來,看著自己桌子上的那些惡意的塗鴉,她出乎意料的,卻又不意外的沒有說話。只是默默地擦著桌子。“滴答,滴答……”一滴滴淚落了下來,教室裡靜得只剩下這個聲音。
她奔了出去。
第二天,她是被母親攥著過來的,臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉,昨日那幾個惡作劇的孩子也被拉出來道了歉。雖然一切都解決了,但此時的班級已經有了細微的變化。
那幾個孩子不敢明著欺負她,便到處宣傳她是個傻瓜,笨蛋,啞巴。千萬別和她玩,我們之間可不一樣。
那一節的數學課,她反常的舉起了手,舉了一節課。快下課時,老師才無奈的叫起了她,問她有什麼事情。她沒有回答,兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢,但一字一句卻是那麼地堅定。當她背完後,教室裡陷入了很長一段的沉默。直到一段掌聲,打破了這份寂靜。那是校長。同學們也都紛紛鼓起了掌,有些漸漸地低下了頭。
“我也會背了,我們都一樣!”這幾個發音不全的字,卻深深地扣進了我的心裡。是啊,我們都一樣。
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