讀《上下五千年》有感作文範例
讀後感 全文約561字
五千年,對於時空無限的浩瀚宇宙來說,不過是滄海一粟,對於人類歷史的漫漫長河,也不過是彈指一揮間,但卻有著無數的前車之鑑值得我們借鑑,無數的英雄豪傑值得我們敬佩,無數的帝王將相值得我們瞭解……
《上下五千年》這本書中,有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原;有以“莫須有”的罪名害死岳飛的千古罪人秦檜;有秦始皇“焚書坑儒”令人髮指的惡行;也有林則徐“虎門銷煙”慷慨激昂的壯舉……
當我看到遠古的歷史,戰國時期的章節吸引著我的目光。戰國中後期的趙國君主趙武靈王,為了趙國的強大,向周邊的遊牧民族學習,實行了“胡服騎射”的政治改革,學騎射,收胡兵,用胡馬,穿胡服,使趙國成為了當時除秦國以外最強大的國家。子曰“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”,我們要學習趙武靈王這種“敢為天下先”的進取精神,不墨守成規,固步自封,而是善於學習,取長補短,方能成功!
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。《上下五千年》這本書,值得一看!
您可能感興趣:
- ▸ 讀《上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《上下五千年》有感 國小六年級作文
▸ 讀《上下五千年》有感 國小五年級作文
▸ 讀《上下五千年》有感 國小五年級作文
▸ 讀《上下五千年》有感 國小五年級作文
▸ 讀《上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《上下五千年》有感 讀後感
▸ 小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《中華上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀《中華上下五千年》有感 讀後感
▸ 讀中華上下五千年有感 讀後感
▸ 讀《中華上下五千年》有感 國小六年級作文
▸ 觀《中華上下五千年》有感 國小五年級作文
▸ 上下五千年讀後感 讀後感
▸ 上下五千年讀後感 讀後感
▸ 上下五千年讀後感 讀後感
▸ 《上下五千年》讀後感 《上下五千年》讀後感