三人兩足遊戲作文範例

國小五年級作文 全文約921字

“加油,加油”的聲音彷彿要把天給震破了,還時不時地傳來一陣爆笑聲。你也許會問:不是在上課嗎?哪來這麼一群“野孩子”?哈哈,就聽我細細道來。

這天,老師走進教室和藹地說道:“同學們,這節課我們要去外面做個小遊戲!”頓時,教室裡像炸開了鍋似的,同學們七嘴八舌地問:“是什麼遊戲啊?”“是老鷹捉小雞嗎?”好一會兒,教室裡才安靜下來。但沒想到老師卻微微一笑,故弄玄虛地說:“保密。”

來到操場上,老師才慢慢公佈了答案:原來是兩人三足遊戲。接著老師把我們分成了單數和雙數隊。在一段短暫的練習後,第一輪比賽就正式開始了。看著前面的同學要麼健步如飛,要麼慢如烏龜,要麼笑料百出,要麼就摔倒在路上,真是各有各的姿態。快要輪到我們了,我心裡竟有一種莫名的緊張,到底能不能走好呢?我有點擔心。準備交接了,聽到“啪”的指令聲,就出發了:一二,一二……在有規律的節奏聲裡,我們一步步地向終點走去。過了十多秒,離終點線越來越近,下一組合的同伴也做好了交接的準備。終於到了,我們一屁股坐在地上“呼呼”地大口喘氣。結果,毫無懸念,我們贏了!

這是我的第一輪比賽,但接下來第二輪我就出醜了。賽前,我確定已是胸有成竹了,也有很大的把握。很快,我們再次出發,一二,一二……前面一段路走得很順利,眼看著終點線已經越來越近,我倆有點激動,開始加速!“哎呦”!原來我們只光顧著加速,卻忘記了節奏的統一,於是重重地摔倒了。這時,我覺得離我們只有幾十釐米遠的終點線一下子變長了,變得遙不可及。在這千鈞一髮之際,我用力拉了一把,同伴丁睿的手終於碰到了終點線。看著我們的做法,同學們笑得前仰後合,但是又有什麼關係呢?Wewin!

是啊,即使是一個兩人三足的小遊戲,也要團隊協作,幫助和配合。每一件小事都不能自顧自,也正是要有團隊精神,才會讓團隊裡的每一個人來敬佩你,會讓別人感到你有舉足輕重的作用:你也是缺一不可的。

您可能感興趣