風,風箏,風箏線作文範例

國三作文 全文約682字

相互制約,互相平衡。——題記

我是風,託著風箏,可我厭惡那根風箏線。

風箏是我聽話的孩子,我往哪吹,他往哪飛。沒有了我,他不過是個擺設,只能無力地躺在冰冷堅硬的地上,任人踐踏,破敗不堪。

有了我,風箏才能翱翔於藍天,俯視著大地,淋浴著陽光雨露,觀賞著獨特的風景,高高在上接受人們的仰望與讚歎。

但是,我偏偏遇到了對手——風箏線。沒想到連那高高在上的雲都能訓得服服帖帖的我,竟然被這看起來綿軟無力的風箏線所禁錮。

我再也不能隨心所欲地掌控風箏了,我的領地大大縮小。

風箏

我是風箏,被風託著,被線拽著。

我是風和線聽話的孩子,飛則飛,回則回。

沒有了他們,我不過是個擺設,無力地躺在冰冷堅硬的地上,任人踐踏,破敗不堪。

其實,我既不屑於接受人們的讚歎,也不怕被打落在地。既不愛,也不恨。誰強誰弱,也不在乎。

我不過是艘沒有帆的船,在天空這片大海上,隨波逐流。

風箏線

我是風箏線,拽著風箏,厭惡那風。

風箏是我聽話的孩子,我往哪拽,他往哪回。沒有了我,他不過是個擺設,無力地躺在冰冷堅硬的地上,任人踐踏,破敗不堪。正是因為有了我,風箏才能安全地翱翔,既不會掛在樹上,也不會被打落在地。

但是,我偏遇到了任性的風。連樹幹都能割斷的我,竟然被這無形無色的風所擺佈。

我只能在那短暫的寧靜中死守陣地。

沒有了束縛,風的吹拂也會變得冰冷堅硬;沒有了動力,線的輕牽也會使其動彈不得;沒有了風箏,線與風的爭執也會毫無意義。它們是相互矛盾的,又是相輔相成,不可分割的組合,就這樣相愛相殺,在天空之上,演繹著獨特而美妙的風情。

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