風，風箏，風箏線作文範例

國三作文全文約682字

相互制約，互相平衡。——題記

風

我是風，託著風箏，可我厭惡那根風箏線。

風箏是我聽話的孩子，我往哪吹，他往哪飛。沒有了我，他不過是個擺設，只能無力地躺在冰冷堅硬的地上，任人踐踏，破敗不堪。

有了我，風箏才能翱翔於藍天，俯視著大地，淋浴著陽光雨露，觀賞著獨特的風景，高高在上接受人們的仰望與讚歎。

但是，我偏偏遇到了對手——風箏線。沒想到連那高高在上的雲都能訓得服服帖帖的我，竟然被這看起來綿軟無力的風箏線所禁錮。

我再也不能隨心所欲地掌控風箏了，我的領地大大縮小。

風箏

我是風箏，被風託著，被線拽著。

我是風和線聽話的孩子，飛則飛，回則回。

沒有了他們，我不過是個擺設，無力地躺在冰冷堅硬的地上，任人踐踏，破敗不堪。

其實，我既不屑於接受人們的讚歎，也不怕被打落在地。既不愛，也不恨。誰強誰弱，也不在乎。

我不過是艘沒有帆的船，在天空這片大海上，隨波逐流。

風箏線

我是風箏線，拽著風箏，厭惡那風。

風箏是我聽話的孩子，我往哪拽，他往哪回。沒有了我，他不過是個擺設，無力地躺在冰冷堅硬的地上，任人踐踏，破敗不堪。正是因為有了我，風箏才能安全地翱翔，既不會掛在樹上，也不會被打落在地。

但是，我偏遇到了任性的風。連樹幹都能割斷的我，竟然被這無形無色的風所擺佈。

我只能在那短暫的寧靜中死守陣地。

沒有了束縛，風的吹拂也會變得冰冷堅硬；沒有了動力，線的輕牽也會使其動彈不得；沒有了風箏，線與風的爭執也會毫無意義。它們是相互矛盾的，又是相輔相成，不可分割的組合，就這樣相愛相殺，在天空之上，演繹著獨特而美妙的風情。

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