時間都去了哪作文範例

國小四年級作文全文約3865字

【時間都去了哪？】

王樂涵

時間一天天過去，誰都不知道它從哪兒來，更不知道它又去哪兒了。

每天都那麼平凡乏味，又是那麼有趣，時間到底去哪了，為什麼在哪兒都不見你的身影？

每天，都要做著一樣的事，而與夥伴一起玩耍的時間總是那麼短暫，你為什麼在我歡快的時候，早早地、悄悄地離開？每當枯燥的上課時間你戀戀不忘，不想離去？

時間呀，你為什麼那樣的公平？不能給我多一點的時間，玩樂多有趣。你如果不是個隱身人就好了，這樣我就能看看你長什麼樣，你的家在哪兒，撩開關於你的神祕面紗。我常常猜想你是不是一個遵守紀律的淘氣小孩，不管外面發生了多麼大的變化，你總是那麼死板地準時上學，一點兒不顧外面。你能告訴我你去哪兒了嗎？我們交個朋友吧。

天上的繁星與太陽也不知道你從哪裡來又要到哪兒去。你能不能偷偷告訴我這個小祕密，告訴我你從哪裡來，又要到哪去，你家在哪兒，你能與我交個朋友嗎？

【時間都去了哪？】

林鈺

“林鈺寫作業！”媽媽不厭其煩，又使出了“河東獅吼”。

“哦，哦。”我“啪”地一聲關掉電腦，一拉，一伸，一拿，一翻，一副正專心致志寫作業的模樣。

不過，一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘。我雙手一伸，下巴貼在桌子上，無精打采。

要不我打會兒電腦吧！反正就一會兒，可是萬一媽媽過來檢查怎麼辦，我可不想被罵個狗血淋頭啊！我還是打會兒，要不然實在是太無聊了，反正媽媽又不會百試百中。

我輕輕一按，一打，作則心虛地坐在椅子上等待電腦開機。

“嗒，嗒。”遠處的腳步聲從弱到強，逐漸向前逼來。完了，不會是媽媽來了吧。我連忙起身，向外跑去。幸好，幸好不是我媽，要不然就露陷了。我拍拍胸口，趕緊跑回了房間。

一分鐘，五分鐘，十分鐘……時間如碗裡的水灑灑就沒了，屋外的天漸漸暗了下來。

“林鈺，你作業做好沒，六點了。”媽媽對我喊道。

6點了！我頭往外一望，黑與藍已經融合在了一起，怎麼這麼晚了，我可是沒寫幾個字啊！這時，我帶著的耳機裡播放著一首歌：“時間都去哪兒了？還沒……”

對呀，時間都去了哪？它在我不珍惜它時，從我掌心溜走了。

【時間都去了哪？】

林姝琰

時間是個神奇的魔法師，它可以改變景色，改變許多人、許多事，改變許多記憶。

一、老師

老師，隨著時間的推移，我們與您的關係日益深厚，不只是在課堂上的師生關係，課間時分，我們也是經常聊天的夥伴。就在這同時，您不再是那個年輕的小夥子，您變得更成熟、更有魅力。

皺紋悄無聲息地爬上您的臉龐，少許銀絲在黑髮中若隱若現。這是您辛勤付出的見證！老師，我們不會忘記您的付出、努力！

哪怕時間走過您的臉龐。

二、我們

我們，是無話不談的知心朋友；我們，是形影不離的絕配搭檔；我們，如那並肩生長的兩棵小樹。

六年，時間飛逝，幼時回憶歷歷在目，不敢忘。我們逃脫稚氣，走向成熟，儘管這其中有許多留戀與悲傷，但我們會堅信：有緣終會相見。小學六年，可我倆的友誼早在幼兒園就已結下。朋友，你好。

三、母校

母校，仍是我築夢路的起點，時間，卻讓它有不少改變。

後花園的花燦爛著、凋零著。一批又一批的學長學姐走了，一批又一批的幼稚的臉龐出現在校園裡。操場變了，變得乾淨、整潔。這兒是我們揮灑汗水、頑強拼搏的“戰場”啊！

母校還依然屹立著，跨過三十春秋，終會“春華秋實”啊！許許多多事業有成的學長從這兒離開，揹負著母校的榮光！

時間，也會燦爛，它走過了大街小巷，變了許多；不變的只是事物最簡單“返璞歸真”般的質樸！

【時間都去了哪？】

林千幸

2004年仲夏。我哇哇叫著來到這個世上。

那時的我，如璞玉一般純潔，也如璞玉一般幼小。那時的母親，如一顆飽含光華的珍珠，散發出屬於自己的光輝。

都說歲月不留情，可不單單指對於容貌的損害。它也將我，磨礪出一道道鋒利的尖芒，在母親的額頭、眼角、留下一道道皺紋……

十二年的光陰過去了，母親已然從那個溫柔地教我認字、走路的人，變成了在戲中默默愛我，在表面上卻對我無比苛刻的人。

朱自清先生的著作《匆匆》中寫過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢……”是啊，幾乎就在轉眼之間，我生命中的十二年便已悄悄過去了，人的一生能有幾個十二年呢？更何況，在這十二年中，我連真正讓父母滿意的時刻也沒有，更別提在世上有什麼痕跡了。

這十二年中，我頂撞過媽媽，惹怒過媽媽，讓媽媽無數次為我發怒、著急、傷心……不僅如此，還一次次讓她失望……

終於有一天，我將這藏在心中許久的“珍寶”向母親傾吐，她的眼角似掠過一抹欣慰的笑意，將她心中的想法也“交付”於我。

可能因為曾經受到這種教育的緣故，我的母親開始喜歡與別家攀比。別人學什麼，也想我學什麼，還常常送我參加比賽。我的努力，她看在眼裡了，我小小的，甚至微不足道的每一點成就，都被她收藏在心。不論別人怎樣看，世界怎樣看，她永遠認為我是最棒的。對我苛刻，不是她心中認為我不夠好，而是怕我認為自己不夠好，卻懶得追趕，而給我的動力……

媽媽和我談了許多，讓我知道了我的努力，是她心中永遠的珍寶，就算我給她帶來了皺紋，但也給她帶來了幸福、快樂。

時間都去了哪？時間沒有遠去，沒在匆匆中溜走，它留在了每一個人的心中，留在了父母對子女的期望中，留在了我們的努力中。

【時間都去了哪？】

陳子晴

當時光匆匆，我卻如水般緩緩走去，不受時間指揮……

我做什麼事都只有一個字——拖。每天寫作業時喜歡東走走西看看，總靜不下心，把時間當做雪花飄走。

直到那天，同學們議論人最多能活到幾歲時，有的高聲答到：“100歲。”有的撓撓頭，默默答到：“應——應該是——80幾——歲左右吧？”還有人用耳朵夾住筆，裝做很有學問的樣子說：“大約150歲！”可都錯了，因為有些人，根本不會好好利用時間，把時間當做小兒科，所以時間把他（她）從人生的跑道上推了下去，那些懂得珍惜時間，把時間當做無價的寶貝，時間也會幫他（她）活得更有價值。

這天傍晚我站在陽臺上，望著那夕陽從天空慢慢落下，我想著“這一天就這樣白白浪費了？”一瞬間我懂得了一個十分重要的道理——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！此後，我要珍惜每天每一分每一秒，決不讓它偷偷溜走。

時間很寶貴，一定要好好珍惜時間給你帶來的美好生活。

【時間都去了哪？】

鄭喬木

五月，又是一年畢業季。

轉眼，小學生活也悄悄流逝了五個春秋。我們從懵懂無知的孩子漸漸變成了意氣風發的少年。

一年級，我們膽怯地牽著媽媽的溫暖的手來到這個陌生的學校，媽媽親切地喊著我們的乳名，紅彤彤的臉蛋不禁流露出羞澀的氣息，似乎對一切都是不知情的樣子。

二年級，我們慢慢找到了屬於自己的伴侶。每當你被男生欺負時，也總有她們為你出頭打抱不平。每當老師上課喊小朋友好，我們總在下面抱怨，我們不是小朋友啦！老師抿抿嘴，立刻改口：“同學們好！”

三年級，是我友誼變遷的一年。我放棄了自己最好的知心夥伴，尋找埋在肺腑的閨蜜。成績好像已成了學校生活的主線，歡聲笑語似乎也減少了許多。聽到最多的聲音，還是同學唉聲嘆氣交流自己的分數。

四年級，班級中湧現出了許多幫派。我並不喜歡那樣。各派勢均力敵，不分上下，表面和和氣氣，背後卻是“案發現場”。

五年級，大家都安心學習了，靜謐。班級中可見的也只是聊聊天，打打撲克。

好好珍惜最後一年，那將是放飛我們夢想的最後一年！