盤子打碎之後作文範例

國小四年級作文全文約2134字

【盤子打碎之後】

（餘妍楨）

星期日，陽光明媚，小東請他的好朋友小敏來家裡做客。

小敏來到小東家，小東的媽媽切了兩盤水果招待小敏，一盤是蘋果，一盤是大鴨梨。小敏和小東吃得津津有味，一會兒聊天，一會兒做遊戲，不知不覺水果都吃完了。這時，媽媽對小東說：“寶貝，我要去超市一趟，你和小敏好好玩，順便幫我把盤子洗了，好嗎？”小東高興地說：“嗯，好的。”說完，媽媽就出去了。

小東認認真真把盤子洗了，洗得真乾淨，在陽光的照射下閃閃發亮。突然，小東手一滑，兩個盤子“啪”的一下，全摔地上了。小東嚇了一跳，嘴裡嘟囔道：“這下可糟糕了，要被媽媽罵了，趕緊把破盤子扔掉吧。”他撿起兩個碎了的盤子正在扔進垃圾桶。這時，小敏靈機一動，跑過去說道：“別扔，別扔。”“為什麼？”小敏嘴角揚了一下，回答：“難道你忘了學校要舉辦藝術節嗎？我們在盤子上畫畫，變廢為寶吧。”小東忽然腦洞大開，驚喜地說道：“對呀，我怎麼沒想到呢。”小敏立馬去拿畫筆和水彩顏料。小東又說：“那我們該畫什麼呢？”他思索著。小敏想到了一個好辦法。“你看，這缺掉的小口不就像一條魚的嘴巴嗎？我們一人畫一條魚，來比比誰畫的好。”小東拍手說道：“好，就這麼辦。”

兩個好夥伴專心地畫起來。小東先用黑色勾邊筆在盤子上畫一條條波浪線，魚鱗和魚紋就畫好了；再畫眼睛，呀！快看，他把魚的眼睛畫的生動極了，眼珠子彷彿會轉動呢；最後塗上五彩斑斕的顏料，真是栩栩如生。小敏畫的魚也是多姿多彩，五顏六色，他把魚鰭和魚尾巴畫得十分精緻，魚鰭的花紋真漂亮，魚尾巴就像一把精美的小扇子。

他們倆互相欣賞著對方的畫，異口同聲地說：“真是不錯的藝術品呀！”這兩件“藝術品”參加學校藝術節展覽還獲得好評呢。

【盤子打碎之後】

“盤子飛魚”

（餘奕瑤）

一天，小A到小C家做客，小C的媽媽端來兩盤水果，一盤是橘子，一盤是葡萄。她交待兩個小夥伴在家玩，自己有事先出去了。小A和小C一邊吃水果，一邊討論藝術節創作什麼作品好。一會兒，水果吃完了。小C要把碟子收拾起來，結果手一滑，“啪”的一聲，碟子掉在地上碎了。

他倆一臉詫異，這可怎麼辦呢？小C趕緊收拾，他掃走小碎片，撿起兩個大碎片正要扔進垃圾桶。小A跑過去擺擺手說：“不要扔，我有辦法讓它變廢為寶。”小C半信半疑地問：“掉的碟子還能變廢為寶？”小A神祕的說：“一會兒你就知道了。”

小A拿來顏料和畫筆，說：“剛才我們不是討論藝術節的事嗎？我們可以在破掉的盤子上畫畫呀！”小C聽了連連稱讚。“可是畫什麼呢？”小C問。小A說：“你看這個盤子的口像不像魚的嘴巴？”“對呀，就畫魚吧。”小A和小C一人一個破盤子，拿起畫筆就精雕細刻般地畫起來！小A把魚的臉塗成紅色，把魚的鱗塗成了綠、藍、紅、黃四種顏色，把魚眼睛畫得像珍珠似的。小C把魚的臉塗成藍色，把魚鱗塗成了藍、紅、綠三種顏色。

他們倆在盤子上畫的魚真漂亮啊，可稱為“盤子飛魚”。小C說：“小A，你的魚畫得真是栩栩如生呀！”小A說：“你畫的魚張開血盆大口，好像要把我的魚吃掉呢！”兩個人都哈哈大笑起來。

【盤子打碎之後】

（黃宣?）

一天，小軍去小亮家做客，看到小亮正在幫媽媽洗碟子。小亮把洗乾淨的碟子放進碗櫃裡。突然，只聽“咣噹”一聲，小亮不小心失手了，兩個碟子掉到了地上。

小亮看著打碎的碟子，惋惜地說：“把它扔了吧，免得媽媽回來批評我。”說著，就準備把破掉的碟子扔進垃圾桶裡。小軍見狀立刻擺擺手，阻止他說：“別扔啊！我能讓它變廢為寶，給你一個驚喜呢！”

“什麼？一個破了的碟子還能給我驚喜，你也太天真了吧？”小亮半信半疑地說道。

小軍笑呵呵說：“你先把這兩個碟子留著，我去把我的畫筆拿過來。”

不過一會，小軍拿來了畫筆，信心滿滿地對小亮說：“你看，這個碎掉的地方剛好像魚的嘴巴，好像正在說話呢；另一個碟子碎裂的花紋，好像魚的鱗片，那我們就把它們都畫成魚吧。”

說幹就幹，他們分別忙活起來，先是畫出了魚的眼睛，然後給魚塗上了好看的色彩。不多時，兩幅嶄新的作品完成啦。兩個好朋友互相欣賞著對方的作品，一個說：“你的魚真漂亮呀！”另一個說：“你的魚好像要把我一口吃下去。”真是太有趣了。

這時，媽媽回來了，看到了小軍和小亮的作品，不僅沒批評他們，而且還表揚他們是聰明的孩子。

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