把生命活成花朵作文範例

國一作文全文約685字

有人說：生活，就是生下來，活下去。但，為什麼還會有那麼多人選擇逃避，放棄生命？網路和新聞隔三差五爆出一起跳樓或溺水事件發生。

在溺水、跳樓、離家出走的事件中，居多是無知的學生。他們涉世未深，還沒有嚐到活著的甜頭，只是被一些小小的困難絆了一下腳，就受不了，放聲嘶吼，甚至選擇了斷，這是多麼可悲和愚蠢的事情啊！

我們只要走出去，就能發現一塊石頭，哪怕是丟棄路邊的一塊廢石，在它的縫隙裡，總有一些植物的種子落進去，春天，就有一棵小草長在了石頭中。乾燥、貧瘠、危險無時不在，而小草呢？嬌嫩、纖細，努力地生長，彷彿風一碰就會斷，但沒有，它會在夏天的時候開花。

德國18世紀著名作曲家貝多芬年輕時因疾病雙耳失聰，但他喜歡音樂，這對於他來說無疑是個致命的打擊。但倔強的貝多芬並沒有屈服於命運的安排，而是要扼住命運的喉嚨，他找來一根小木棍，一端用牙齒咬住，用以在作曲中“聽音”。1824年5月，貝多芬成功地創作了不朽之作《第九交響曲》並親自指揮演奏，當臺下響起雷鳴般的掌聲時，作曲家卻全然不知。

貝多芬不就是生長在石縫裡的草芽？憑著生命的毅力，開出美麗的花朵，綻放芬芳，釋放甜蜜。1963年，21歲的霍金不幸被診斷患肌肉萎縮硬化症，即運動神經細胞病。當時，醫生診斷身患絕症的他只能活兩年，可他一直堅強地活了下來，不斷學習，不斷創造，成了世界最偉大的科學家，直到生命燃盡。他再一次證明生命的意義和價值。

樹，砍掉枝條還能再生；草，燒光了還能再長；但生命只有一次，不珍惜就會萎縮。

梁啟超先生說：少年強則中國強！我想，每一個青少年都應當珍愛生命，創造生命的價值。

您可能感興趣：