釣來的批評作文範例

國小五年級作文全文約645字

今天學校裡發生了一起“釣魚”事件，讓我印象特別深刻。

中午，“好事大王”高弋超帶著幾個小兵來到了走廊上，把“魚線”（指已用完的修正帶）從三樓欄杆放到一樓。過了一小會兒，只見好幾雙小手伸出來，來拿“魚線”。林滸小兵一見，急忙跑到二樓走廊上，參與了“小魚隊”。高弋超見有條“大魚”來了，就玩得更加起勁了。

俞志浩小兵也沒閒著，一直在為他的大王叫好，還時不時地去釣幾下。高弋超在鉤“魚”的時候，好幾次被幾條“小魚”拉住，拿不上來。其他小兵見狀，忙上忙下的，幫高弋超做事。

正當大家玩得高興時，一名老師把高大王“釣魚”時的樣子拍了下來，到班級門口和高弋超講道理，在旁邊的幾個小兵也未能倖免。有的同學連忙跑到姚老師那裡去告發高弋超等一夥人乾的“好事”，姚老師一聽火氣就一點一點地冒了上來。

上課了，姚老師把這幾個好事者全部叫了上來，對每個人都打了幾個小“板子”。特別是高弋超，比其他人多罰了幾個，有的人被罰得又癢又痛，有的小手都紅了。這次他們都長記性了。

事後我想：如果這次玩的是麻繩，下面的人用力拉，上面的人就會被扯下去，粉身碎骨，後果不堪設想！學校里人很多，有些人會模仿，我們看見了要去制止，而不是去參與，因為這個遊戲太危險了。

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