啞巴體驗記作文範例
國小五年級作文 全文約701字
早上,徐老師告訴我們,因五年級同學要監控考試,需要安靜的環境,所以決定讓大家來挑戰不可能——當一天啞巴。整個上午到下午第二節課都不能說話,要等放學後“啞巴魔法”才可以解除。一個人共兩次機會,超過了就算挑戰失敗。
話音剛落,同學們驚訝地張大了嘴巴,王琪成了此刻的焦點!她原本坐得很端正,一聽到訊息後,整個人張著嘴向後仰,緊接著又向前趴。一看,這一連串動作,才不過三秒鐘!告訴你,這要在平時我早就“噴發”了,可想到剛才老師說的挑戰,我只好捂緊嘴,以至於嘴鼓的像個氣球,都快爆啦!
轉眼到了課間時間,我本想去上衛生間,但我的腳步卻在班級門口停住了。原來,青藍和怡婷想要送給石老師祝福,想說“我愛你”,可又不能說話,怎麼辦?瞧,她們先指了指自己,比“我”,再把手擺成心形,最後指了指石老師,代表“你”。哈!這可把我和石老師都成了“無聲爆笑”!
又上課了,老師說上課不能傳紙條,真慘啊!這樣我怎麼和同桌“交流”?再說,嘴裡的“貨物”積得太多,堵住了出口,胸口也悶的慌,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!我們當啞巴,一不小心就說漏了嘴,那真正的啞巴,就更處在無形的痛苦之中了。終於捱到了下午第二節課下課,我得出去放鬆放鬆了,拜拜!
這一天,被我稱為“我的啞巴紀念日”記在日曆上。它,使我深受感觸。通過這一天,我知道了殘疾人的苦,我今後要多幫幫他們!
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