“啞巴”體驗記作文範例

國小五年級作文全文約782字

今天的校園怎麼那麼安靜？原來，大家各個都中了學校的“啞巴”魔法。同樣中了這個魔法我可不高興了：我能說會道，為什麼還把我禁掉呢……再看看老師們，他們也中了比我們稍微輕一點的“啞巴”魔法，上起課來輕聲細語呢！

第一節課最趣了。但，這還是我們所熟悉的三年五班嗎？石老師說話輕聲細語，“講話大王”吳同學一語不發。快看那！坐我隔壁的那倆竟然把雙面膠、透明膠粘在嘴上，此時的我真想開懷大笑，但就在那一秒——我感到有一隻手捂住了我的嘴，可一看，咦？什麼都沒有呀！心想一定是“啞巴”魔法搗的鬼！開始講評卷子了，哇！我的天哪！連比A、B、C都要用手勢，鼓掌也換成了點贊，真有趣！我們可沒有上過像這樣的語文課呢！

下課了，今天和往日不一樣，沒有人衝出教室，沒有人大聲喊叫，大家都輕輕地走路、說話。哦，不對！是傳紙條！我拿出紙條，傳給宜恩大大的兩個字——無！聊！她點了點頭。這時，王琪給我比了比手勢，我看不懂，便把手一攤，於是她又給我比了一遍手勢，我仍然不懂。她見我還是矇在鼓裡，拿起紙寫道：“我也很無奈啊！”一整個下課我們學校寂然無聲，像個大大的圖書館。咦？上課了，怎麼沒有鈴聲，原來，連學校鈴聲都中了“啞巴”魔法。好吧！繼續堅持。終於熬到放學了，走出校門的那一刻，我們的“啞巴”魔法解除了！我終於可以說話了！

當啞巴真不容易呀！我當了一天不到都覺得難，更何況那些生出來就不能說話的啞巴們，他們10年、20年、30年……甚至100年地過。我有個健全的身體，比那些殘疾人處境更好，所以我也要珍惜身體，珍惜現在！

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