一個水桶引發的猜想作文範例

國小二年級作文 全文約531字

鈴聲剛過,老師已經像木樁一樣站在講臺桌前。教室裡頓時鴉雀無聲。她用那雙“鷹眼”掃視了一遍教室,氣沖沖地說了一句:“這水桶才買幾天,是誰弄壞的?”

同學們都很驚訝,也很好奇,到底是誰幹的呢!我思前想後,可能是明明。因為他平時好動,閒不住。總是毛手毛腳的,把班級裡好多東西都弄壞了。他還愛翻看別人的書包,像是在找什麼寶貝?總是把同學的書包翻的七零八亂。

也有可能是小剛吧!他是我們班的淘氣大王。每次犯錯誤被老師批評後,那不服氣的樣子,就像大鬧天宮的孫悟空。可能把水桶,當作了出氣筒,打破了不敢說吧!

一大早,老師怎麼知道打破了水桶的事呢!難道他未卜先知?不,一定是有人告了狀。我猜是小蘭,因為他是紀律委員,平時班級裡什麼事他都一清二楚。

也有可能是班長。班裡大大小小的事,他都會及時告知老師,班裡的同學還給他起了個外號“閒事主任”,這名字對他來說,最合適不過了,她就是老師的“竊聽器”隨時注意著我們的一舉一動。

老師為此事還特意開了班會。班會上明明紅著臉,承認了錯誤,真相終於大白了。老師簡單的批評了他幾句,希望類似的事情不要再發生,這次風波就這樣漫無聲息地過去了。

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